材料一：汉武帝时，儒家“五经”（即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）占据了博士官学的全部位置。为保持儒学在教育上的垄断地位，汉儒对其他学术和技艺予以贬低和排斥。汉元帝时，明确表示只有“五经”才是“正术”，其他学术则为不足以留意的“小辩”“小道”。终汉一代，“五经”及相关传记（广义上还包括《论语》《孝经》）成为官立太学的唯一教材。
——摘编自施克灿《中国古代学校教材的嬗变及其特点》
材料二：到了唐宋时期，中国传统书房的范式确立和发展起来。随着①相关技术的进步，书籍生产不再像以前那么困难，文人有书读；随着②选官制度创新与发展，读书考官成为文人晋升阶梯，文人要读书。著书立说者越来越多，有书才有书房，书房逐渐普及起来。
——摘编自张小李《书房简史》
材料三：
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线装也称古线装，这种装帧形式于明清时期定型，在我国书籍传统装帧技术史上是集大成者。线装书将零散页张用订线方式穿联成册，连接多用棉线，前后各加上一个封面，并留有包角防止磨损，这不仅便于翻阅，不易破散，而且坚固实用。此外，线装书栏线整齐外露，并配有签条、书根字和各式样的函套，给人以古朴典雅，庄重大方的感觉。 |
