当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2023七下·开州期末) 班级开展“走进开州博物馆”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

    1. (1)   为了使文物更有生命力,我们可以通过文化创意,譬如设计成纪念品、办公生活用品、工艺品等,让文物走近公众生活。请你以开州博物馆的镇馆之宝——南宋龙泉窑青瓷凤耳瓶(下图)为对象,设计两个文创产品。

      例:印有青瓷凤耳瓶图案的手机壳

    2. (2) 以下是开州博物馆对开州“水竹凉席”的介绍,请你根据介绍为“开州水竹凉席”拟写一条广告语。示例仅供参考。

      从秦汉开始,开州人就利用竹子编制各种生产生活器具。竹制品中,以“水竹凉席”最为出名。“水竹凉席”不仅柔软凉爽,而且色彩艳丽,图案细腻、形神兼备,达到了实用与艺术的完美结合。

      示例:一杯茶,一份情,一生缘。(开州龙珠茶广告)

    3. (3) 一位同学在看完开州区非遗保护项目“临江油纸扇”的二十道制作工序后说:“油纸扇制冷效果远不如电风扇、空调,制作又麻烦,早就该淘汰了。”对此,你想对他说什么?

微信扫码预览、分享更方便