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  • 1. (2023七下·威海期末)  2022年4月,习近平在中国人民大学考察时说:“广大青年要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人”。阅读下列材料,回答问题。 

    材料一:他们中涌现出 30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体,有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思,……有跃入冰河以生命换得朝鲜少年安然无恙的罗盛教……他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗,被祖国人民称为“最可爱的人”。 

    ——摘编自《中国共产党简史》(2021年版)

    材料二:

    几代大庆人艰苦创业、接力奋斗……大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。

    ——习近平

    亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,永远不会过时。

    ——习近平

    ​材料三:“两弹一星”的研制,饱含着一大批科学家、干部职工和解放军官兵的心血和奉献。他们“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,长期工作生活在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地,艰苦创业,不少人献出了宝贵生命。 

    ——《中华人民共和国简史》

    材料四 :

    1. (1)  请结合所学,模仿材料一中划横线处的描述方式,再写出一位杨根思、罗盛教式的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的是哪支军队? 
    2. (2) 材料二中的“铁人”是谁?铁人精神与焦裕禄精神都产生于什么时期? 
    3. (3)  结合材料三和所学,举出一位在“两弹一星”的研制中做出突出贡献的科学家。说出两例在“两弹一星”研制过程中取得的巨大成就。 
    4. (4)  材料四中乘坐神舟五号载人飞船的航天员是谁?“袁隆平”在国际上被称为什么?
    5. (5)  阅读了以上材料中人物的事迹,你从他们身上学习到了什么精神?

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