当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2023高二下·新乡月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    蟹 爪 兰[加拿大]吴亚原

    正月初一,儿子捧来一盆蟹爪兰,⑴水嫩的叶瓣对称,绿中带点紫红,叶子覆盖住花盆。水莲眉头一皱,儿子也忒小气,弄几瓣叶子,来糊弄妈。在儿子敞开的包里,那本《人生海海》,她拿来翻了几页,双目放光:“麦家的小说,是我最爱。”

    “妈,我才看一半。”看水莲脸色骤变,儿子忙说:“给您的,我去网上,选几本您喜欢的小说,海运过来时间长些,价格实惠。"

    水莲欣喜:“只怕眼睛吃不消。”儿子说:“您悠着点就是。”

    “有书看好,等饭吃的日子,难熬。”水莲笑道。水莲移民有些年头了,就这一个宝贝儿子。

    儿媳却爱较劲儿,嫌水莲操菜给孩子,不讲卫生,索性不上一桌吃饭。空荡荡的别墅,乌眼鸡似的相对,便是逼仄。傍晚,随着车库门的升降声,儿媳下了班,水莲心忒忒的,虱叮虫咬般不适。有了老二后,儿媳在家带孩子。稍不如意,火星子四溅。她心疼夹在中间的儿子,中报老年公寓。

    老年公寓,让水蓬不爽的是,香水味混杂着老人味儿。一年间,七位老人去世了,老伴成了七分之一。诡异的气氛浸润进公寓,水莲的心沉到谷底,不来这鬼地方,说不定老伴还在世上。逮到位华人护工,水莲就想多说几句,可人家哪有空闲陪你。几本小说翻得卷起书角,本可去图书馆借上几本,不会开车的她,如被关进牢笼,郁闷。

    阳台上,一片枫叶砸在水莲的脸上,很痛,伸手抓住枫叶,一手殷红的碎片。人老了不也像凋零的枫叶,终将融入泥土。

    此时,她思念国内好友,哪怕是说不到一块的同事。公寓里,满目的金发,叽里咕噜的鸟语。那位年岁相仿的华人,拉住水莲的手不放,满口粤语,听得水莲一头雾水。肢体语言,加上拗口的英语单词,连自己都不落忍。面包、热狗、沙拉塞麻木了脑子,偶尔吃个中餐,品不出滋味,做顿可口的饭菜,成了她的奢望。

    春天里,病毒肆虐,好几位老人去世了。吓得水莲二门不出,捧着书对着蟹爪兰出神。分隔半年,儿子在视频里说想妈了,要过来看看。水莲问能来?儿子说自有法子。

    接到儿子的电话,让妈站阳台上候着。水莲倚着栏杆,盯着马路出神。公寓大门紧闭,插翅也难飞入。猛听到儿子喊她:“妈,我来看您了。”一台吊车停在马路边,高高的驾驶室里,儿子趴在窗口向她挥手:“妈妈,儿子想您了。”

    “我也想你们了。”

    “待在房间,千万别出去哦。”热泪盛满水莲的眼眶,她大声问:“车子哪来的?”秋风吹来儿子的声音:“朋友开车送我来的。”母子隔空喊着话,⑶枫叶展开笑颜,大雁排成人字,小鸟啁啾在树上。水莲寂寞的心被捂暖。往后的岁月,这个场景,有得她回味。

    是夜,她睡得香甜。⑷睡梦中花香萦绕,晨曦爬进窗户,将水莲从梦里拽出,窗台上的蟹爪兰,手掌样的叶子一截连着一截,叶子顶端,生出绿绿的花萼,包裹着红红的花蕾,叶子围绕花盆一圈。水莲捧着花盆,对相框里的老伴说:“有蟹爪兰相伴,我不寂寞。”手机叮咚一声,儿子发来小视频,大孙女红嘟嘟嘴唇一张,脆生生喊出:“奶奶好!华华想您啦。”推车里小孙女笑出好看的酒窝。

    小视频翻开中,⑸水莲闻到清香味儿,花苞绽开,如玲珑的小手翘着兰花指。她喃喃道:“朵大的是华华,朵小的是夏夏。都是奶奶的心尖尖儿。”她轻轻揉着蟹爪兰叶子,仿佛拉着孙女的手,泪水顺着沟壑丛生的脸虎下滑。

    儿子知晓妈不擅长侍弄花草。蟹爪兰,易培育,且富生命力,水莲提着水壶,脸笑成金秋的菊花。

    又是一年枫叶璀璨,水莲的房间里闹腾了,阳台上十盆蟹爪兰,绿意茏葱,叶子顶上那点红,分外惹眼。说粤语的老人,拉着水莲的手:“妹子,辛苦你啦!”满口英文的老人,竖起大拇指。

    水莲说:“我将蟹爪兰叶子剪下,插入花盆。目睹它分枝添叶,含苞绽放,心里有了盼望。寂寥的日子,便充满喜悦。"

    护工将水莲的话,释成英语。十双不同肤色、青筋突兀的手,捧起花盆,围着水莲咨询,比对着哪盆叶子滋润。

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . 小说先扬后抑,开头写水莲对蟹爪兰不喜欢,结尾写水莲"目睹它分枝添叶,含苞绽放",心里便充满喜悦。 B . 小说中水莲的儿媳妇和公婆的矛盾为后文写水莲住到了老年公寓做了铺垫,同时也推动了情节的发展。 C . 小说使用了排比、比喻和拟人等修辞手法,将小说中要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。 D . 小说中母子隔空喊话和祖孙在视频中互诉思念之情的细节生动地展示了一家人相亲相爱的美好画面。
    2. (2) 关于小说中的景物描写,下列分析不正确的一项是( )
      A . 第⑴处画横线句子关于蟹爪兰的描写从外在形态和颜色角度,准确地再现了其特点。 B . 第⑵处画横线句子中的“砸”字富有力量感和动态感,描绘了枫叶的凋零飘落。 C . 第⑶⑷两处画横线句子多使用短句,活泼生动,简洁明快,写得极有情趣。 D . 第⑸⑹两处画横线句子都从视觉和嗅觉的角度准确生动地写出了蟹爪兰的美。
    3. (3) 请简要分析这篇小说的情感意蕴。
    4. (4) 蟹爪兰在小说中有何作用?请简要赏析。

微信扫码预览、分享更方便