1. 第二次世界大战后，以苏联为首的社会主义阵营和在斯大林模式的推动下，经济获得了一定发展，力量日益壮大。但是，随着经济的发展，高度集中的斯大林模式弊端日益显露，导致苏联、东欧社会主义国家出现严重的政治、经济问题。苏联及东欧各国纷纷改革，试图突破斯大林模式的束缚，结果以失败而告终，最终导致东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受了严重挫折。

【强行纳入模式】

材料一：第二次世界大战后，苏联力量逐渐壮大，国际地位大大提高，东欧一些国家在苏联的影响下走上了社会主义道路。

【尝试突破模式】

材料二：有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”

材料三：

材料四：有学者这样描写前苏联一位领导人“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样，他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”

【模式导致挫折】

材料五：由于经济停滞，商品长期匮乏，供应紧张，当时的波兰处于严重困境。……波兰政局的动荡在东欧各社会主义国家造成了多米诺骨牌效应；紧随其后，匈牙利、捷克斯洛伐克、民主德国、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚先后发生动乱，并最后结束了共产党的执政地位。

材料六：

1. （1） 请你结合所学知识，说一说“东欧一些国家”在走上社会主义道路过程中，受到苏联哪些影响。
3. （2） 材料二中“旧时代”指的是什么？依据材料二评价赫鲁晓夫改革。
5. （3） 材料三中漫画寓意是什么？该漫画反映的史实与苏联谁的改革有直接关系？
7. （4） 材料四中的“他”指谁？“他”是如何“摆弄这个国家”的？产生了怎样的影响？
9. （5） 材料五和材料六反映的历史事件分别是什么？它们的实质是什么？依据材料五并结合所学知识，分析其发生的原因。从中获得的认识是什么？