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  • 1. (2022高二上·葫芦岛月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:公元前6世纪末,罗马人通过革命驱逐了第七代国王“傲慢者塔克文”后,决定废除国王制度。布鲁特斯为罗马共和国创立了新制度,他用两位执政官取代国王,每个执政官后跟着12个刀斧手做开路先锋(像过去的国王一样),执政官的任期是1年。每当罗马出现重大的公共危机的时候,执政官(只需其中一人即可)会任命独裁官来取代执政官,独裁官的任期是6个月;(在仪仗方面)拥有24位刀斧手。布鲁特斯本人成为罗马共和政体下的第一位执政官,为了稳固共和政体,他不得不处死参与复辟王政的两个儿子,后来他本人也在平定“傲慢者塔克文”的叛乱中牺牲了,新任执政官瓦莱里乌斯为其举行了国葬。而后,共和政体通过“亲民者”瓦莱里乌斯的施政在罗马扎下了根。

    ——摘编自[日]盐野七生《罗马人的故事1:罗马不是一天建成的》

    材料二:荷兰共和国(亦称“联省共和国”)是反抗西班牙统治的“尼德兰革命”的产物。1587年12月,联省议会决定不再邀请外国君主统治;1609年,败绩连连的西班牙被迫承认联省共和国为独立的国家。联省的七个省中每个都拥有相当密集的城市网,每个城市均自己管理自己,各自征税,各自为政。掌权的城市资产阶级既保卫自己的特权,也维护公民的权益,给个人创造了一定的自由。首都海牙为政治中心,其作用与美国的华盛顿相近。由于实行宗教宽容和信仰自由,荷兰成为“五方杂处之地”。城市的迅速壮大、成长使大批移民被改造为真正的“荷兰人”。联合省在军事上致力于建立一支强大的舰队,从而依靠其强大的军事力量。无论哪派掌权,联合省总是力图号令天下,政权在特权阶级内部流动。政治制度支撑着特权阶级,特权阶级则推动政治制度的发展。

    ——摘编自董正华《“联省共和”与17世纪荷兰的崛起》

    1. (1) 根据材料一、二,归纳古罗马共和制和近代荷兰共和制的共同点,并结合所学知识简析荷兰建立共和制度的意义。
    2. (2) 运用唯物史观,谈谈你对西方古代及近代早期共和制度的看法。

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