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  • 1.  阅读材料,回答问题。   

    “五一”期间,杨老师给小明班里全体同学布置了一个任务,让他们在自己生活的小区里走一走,将所见所闻用一段文字记录下来。下面是小明写的《小区见闻》片段:   

    在一个新建的健身区域,人们悠闲地利用各种健身器械锻炼身体。听老人们说,这些健身器械是在政府部门的支持下购置的。偶尔可以看见几个戴红袖标的老人,红袖标上印有“义务联防队队员”的字样,他们为加强社区居民的防范意识、确保社区居民安居做了大量工作。在小区随处可见“社区是我家,建设靠大家”的宣传标语。一个“爱心捐款箱”引起了我的注意。听介绍,我了解到这些捐款是专门用来解决社区内孤寡老人和低保户家庭的生活实际困难的。这个爱心活动是由社区干部主动发起的。 

    1. (1) 从材料中,你能感受到小明所在的社区具有哪些功能?举例说明。 
    2. (2) 你能为自己所在社区的建设做些什么?

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