1. (2021八下·公安期末) 语用实践。

在一次家庭教育座谈会上，北大副教授丁延庆“现身说法”，坦言“女儿学习跟不上，焦虑到睡不着觉”。而重庆大学新闻学院教授、博士生导师张小强亦有“同款焦虑”：虽然指导的研究生已超过70名，依然对初中生女儿的教育束手无策。“当天给她辅导一个综合题，既包括理工科的题目，也有语文的题目，非常灵活。我觉得不难，但辅导女儿，她就是不会。我真是束手无策。”后来，张教授在辅导女儿作业的过程中接连受挫，他意识到：虽然自己是教大学生的，算是某些领域的专家，但中小学生有他们独特的心理特点、教学特点，“专业的事情应该由专业的人来做。因此，我学会了放手，把女儿的学习交给了学校的老师。”

1. （1） 会后整理会议纪要，请你提炼出本次会议的一个关键词。
3. （2） 如果你是教授的孩子，面对他们的焦虑，请你对父亲说一句话。
5. （3） 教授们直率的坦言引起了广大家长的共鸣。如果你是主持人，请你以“放手”为话题劝导家长。