教育家西蒙·派珀特将人生与学习知识之间的关系分成三个阶段。
第一个阶段，婴儿刚出生就开始通过探索、触摸、玩来学习，后来学会了语言就开始问感兴趣的问题。
第二阶段，孩子看到感官经验之外的世界后就借助别人的经验学习，上学后就依赖于学校系统，由别人来决定自己学什么。
第三阶段，艺术家也好，科学家也好，他们在重重限制中找到创造性地活着的方法。他们重新像个孩子一样，探索、实验，听从内心的驱动而不是别人的教诲。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
