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  • 1. (2020高一上·玉林期中) 阅读材料,回答问题

    材料一:宋太祖鉴于“向者登科名级,多为势家所取,致塞孤寒之路”,造成以黄巢为代表的落第进士起兵反叛的历史教训,对前朝的科举制度进行了改革。首先是取士不讲门第,凡是粗具文墨的士人,不问贫富和出身,皆可应举。其次是废除“公荐”,以剥夺大地主、大官僚攫取科名的特权。还严密科举条制,考官实行锁宿和回避制,试卷实行封弥和誊录制,士人在科举中的黜落与否,一切以程文为去留。

    ——摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度创新》

    材料二:著自明年为始,嗣后乡会试,头场试中国政治、史事论五篇,二场试各国政台、艺学策五道,三场试四书义二篇,五经义一篇。考官阅卷,合校三场,以定去取,不得偏重一场。凡四书五经义均不准用八股文程式,策论均应切实敷陈,不得仍前空衍剽窃。

    ——引自王德昭《清代科举制度研究》

    1. (1) 根据材料一概括宋代科举制的特点,结合所学知识分析宋代科举制发展的原因。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,简要评价清政府科举改制的措施。

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