1. 今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，

1. （1） 【探究材料】请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。

   材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看《中国汉字听写大会》过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。

3. （2） 【趣解汉字】请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。

   示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

   示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。

   备选汉字：出、愧、海、您、协
   

5. （3） 【规范用字】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：

   素菜2元：炒白菜、炖罗卜 …… 晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……

   ①将公示栏中的两个错别字：改为；改为。

   ②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？