1. (2020八上·鄱阳期中) 图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。

1. （1） 本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上来体现。若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，（填”可以”或“不可以”）用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现。
3. （2） 将小球A放在同一斜面上（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，，动能越大。
5. （3） 善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能（填“相同”或“不同”），放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做（填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。