1. 课内阅读，回答问题。

    我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

    小高说：“你早就明白了嘛。”

     “这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

    小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

    第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

1. （1） 写出下面词语的反义词。

   明白    相信

3. （2） 照样子写词语。

   笑嘻嘻       

5. （3） 联系上下文填空。

   “纸箱的秘密”指的是，作者“明白”了。

7. （4） “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

   “小精灵”指的是。

   这个句子表面上赞扬，实际上是小高内心的表白：点明了文章的中心。

9. （5） 说说你对文章最后一句话的理解。