某校七年级学生分两组进行“知我绍兴爱我绍兴”的社会调查活动，阅读下列部分调查成果，回答问题。

1. (2017七下·越城期末) 某校七年级学生分两组进行“知我绍兴爱我绍兴”的社会调查活动，阅读下列部分调查成果，回答问题。
1. （1）【第一组】该组同学以“绍兴文明探源”为切入点，查阅了《史记•五帝本纪》了解尧舜禹的故事；去印山越国王陵遗址考证相关历史；探访历史学家咨询关于大禹治水三过家门而不入的传说……
  分别指出材料中的实物资料、口述资料和文献资料？
3. （2）
  【第二组】该组同学通过上网查到以下信息：
  请你根据上述图表，分析绍兴的自然条件。（可从地形、气候、河流等角度）
5. （3）该班同学采用了哪些调查方法？综合上述材料，请你为绍兴的发展提出一条合理的建议并说明理由。

能力提升换一批

1. 读下图“京津冀地区和长江三角洲地区示意图”，回答下列问题。
1. （1）京津冀地区发展高新技术产业的优势是：（）
  
  A . 高等院校和科研单位多 B . 气候宜人，环境优美 C . 资源丰富 D . 临海，交通便利
2. （2）连接两地区的铁路干线名称是线。
3. （3）两地区成为我国重要工业基地的共同优势条件是：（）
  ①两地都具有沿海、沿铁路的便利交通 ②两地的煤炭资源都十分丰富
  ③两地的钢铁工业都靠近原料产地 ④两地城市、人口密集，消费市场大
  ⑤两地均位于我国农业发达地区
  
  A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①④⑤
4. （4）长江三角洲地区最大的城市是。图中数字①②③表示镇江的是。
5. （5）京津冀地区属于气候；长江三角洲地区属于气候。
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2.
1. （1）西藏自治区位于我国地势第阶梯。
2. （2）据图描述该地区城镇分布的规律，并从自然条件角度分析原因。
3. （3）西藏地区人民生活特色显著，试举一例并说明其形成因素。
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3. 下面三幅图分别代表我国甲、乙、丙三个地区，读图完成有关问题．
1. （1）三个地区中主要位于湿润区的是，被称为“新中国工业摇篮”的是．（填代号）
2. （2）甲图中铁路①是线、乙图中铁路②是线．
3. （3）三个地区中农作物能一年两熟的是，提供商品粮最多的是．（填代号）
4. （4）三个地区中能源供应最紧张的是．（填代号）
5. （5）城市A是，它是乙区域的核心城市．
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使用过本题的试卷

浙江省绍兴市越城区2016-2017学年下学期期末考试七年级历史与社会试卷

1. (2017七下·越城期末) 某校七年级学生分两组进行“知我绍兴 爱我绍兴”的社会调查活动，阅读下列部分调查成果，回答问题。

使用过本题的试卷

1. (2017七下·越城期末) 某校七年级学生分两组进行“知我绍兴爱我绍兴”的社会调查活动，阅读下列部分调查成果，回答问题。