当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. (2020·南充) 实践与探究题

    2019年10月1日,天安门广场国庆群众游行以“同心共筑中国梦”为主题,约10万名群众、70组彩车组成36个方阵和3个情境式行进,为观众们展现了一幅流动的史诗,彰显了中华人民共和国这70年间,从曾经的筚路蓝缕到如今的繁盛富强的伟大征程。

    材料一  农村致富带头人、劳动模范和农民群众组成“乡材振兴”方阵。产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,中国农民的美好梦想正在变为现实。

    材料二  科技创新领域的代表组成“创新驱动”方阵。高铁、天宫、蛟龙,搭载着“天眼”“北斗”“C919”“长征三号”“天河二号”等大国重器,驰骋在科技强国的征途上。三辆彩车在行进中首尾相连,组成一列高速飞驰的“复兴号”,驶向更加美好的明天。

    材料三  中外青年携手前行,组成“人类命运共同体”方阵。彩车上,“一带一路”通古今,“友谊之桥”跨海陆,和平风帆共五洲。中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。

    材料四  快递小哥、环卫工人、医生护士、最美家庭……组成了“美好生活”方阵。美好生活是什么?是快递小哥便捷的物流服务,是环卫工人清扫的整洁环境,是医生护士的悉心照料,是最美家庭的幸福相伴。美好生活从哪儿来?中国人的回答是:从奋斗中来。

    阅读上述材料,回答下列问题。

    1. (1) 材料一中,“乡村振兴”体现了党的奋斗目标和应坚持的发展理念分别是什么?
    2. (2) 结合材料二,从国家层面谈谈,高速飞驰的“复兴号”怎样驶向创新型国家行列?
    3. (3) 结合材料三谈谈,由中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义。
    4. (4) 材料四中,平凡的人们用行动践行了社会主义核心价值观。请回答,社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是什么?
    5. (5) 新时代是奋斗者的时代。作为当代中学生,我们应该怎样去创造美好生活?

微信扫码预览、分享更方便