1. 阅读材料，回答问题。

材料一：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海军空军部队突然和蓄谋的进攻……毋庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中……信赖我们的武装部队，依靠我国人民的坚定决心，我们将取得必然的胜利……我要求囯会宣布：自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已处于战争状态。

——1941年12月8日富兰克林·罗斯福总统发表的美国对日宣战演说

材料二：1940年8月，德军参谋部根据希特勒的指示，开始制订进攻苏联的“巴巴罗萨”计划。1941年6月22日凌晨4时，德国法西斯对苏联发动突然袭击，过了一个半小时才向苏联宣战。意大利、罗马尼亚、匈牙利和芬兰也相继参加了侵苏战争。进攻的兵力共190个师（其中德军153个师）550万人，坦克4300辆、飞机近5000架。战争一开始，德军首先对苏联西部各重要城市、交通枢纽、军事据点以及正在调动中的苏军进行猛烈轰炸和炮击，随后以坦克和机械化部队为先导，从波罗的海到黑海约1500公里的战线上全面突进。一天内，苏联就损失了约1200架飞机，其中有800多架还来不及起飞就在地面上被击毁。苏军损失惨重，边战边退。9月间，北路德军包围了列宁格勒，中路推进到离莫斯科约400公里处的斯摩棱斯克，南路占领了基辅。

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，指出罗斯福总统为什么把1941年12月7日称作是“一个遗臭万年的日子”？材料表达了罗斯福总统的什么意愿？他的这一演说对第二次世界大战的进程起到了什么重要作用？
3. （2） 根据材料二，概括德军向苏联发动进攻的特点。并结合所学知识，分析战争初期苏军损失惨重、节节败退的原因。
5. （3） 比较法是学习历史的重要方法。材料一和材料二反映的战争有何共同特点？