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  • 1. (2016八上·徐州期末)

    阅读材料,回答问题

    材料一:在安徽黟县西递村的胡氏宗祠“敬爱堂”里悬挂着一个一米见方的“孝”字,孝字的上部酷似一个仰面作揖尊老孝顺的后生,而其后脑却像一个尖嘴的猴头,其寓意是尊老孝顺者为人,忤逆不孝者为畜牲。

    材料二:中国古代的孝文化对今天仍有一定的积极意义。中国古代,不抚养甚至辱骂殴打父母或祖父母者,要被官府严厉处治,绳子处以死刑。“常回家看看”“赡养扶助父母”也是我国现行法律的要求。

    材料三:“邵帅救母,大鹏救父”是对“孝”的生动诠释;平时的一句问候,一杯热茶也是爱的表达;有些国家专门设立了“老年人的欢笑日”,在这一天送给父母长辈最好的礼物是幽默和欢笑。

    1. (1) 依据上述三则材料,从三个不同角度谈谈你对“孝”的理解。

    2. (2) “给父母长辈带来欢笑”也是孝亲敬长的体现。你在这方面有哪些好的做法?请写出两个方面。

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