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  • 1. (2019·定海模拟) 自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。

    材料一:隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……

    ——摘编自柏杨《中国人史纲》

    材料二:唐朝新中进士,均在大雁塔内题名。故以“雁塔题名”代称进士及第。

    材料三:宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取进士者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物。文明高度发展。

    ——摘编自《中国古代文化史》

    材料四:戊戌变法时期,梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病,引导人们崇尚实学,以新的文化知识来解决中国的现实问题。

    ——摘编自李喜所等《梁启超传》

    1. (1) 结合材料一、二及所学知识,说说科举制度的作用。
    2. (2) 简析材料三对宋代文明发展的影响。
    3. (3) 简述梁启超要求改革科举制的背景。

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