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2015-2016学年吉林省长春市新朝阳区实验学校八年级上学...

更新时间:2016-12-03 浏览次数:1036 类型:期末考试
一、<b >注意:每小题只有一个选项符合题意</b>
二、<b >解答题</b>
  • 11. 用化学符号填空
    1. (1) 两个氢分子
    2. (2) 构成氯化钠的粒子是Cl
    3. (3) 呈+2价的镁元素
  • 12. 图是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图.

    1. (1) 该元素的相对原子质量为
    2. (2) 该元素属于元素(填“金属”或“非金属”).
    3. (3) 该元素位于元素周期表第周期.
  • 13. 回答下列与水有关的问题.
    1. (1) 在水的净化过程中,常利用活性炭的性除去异味;
    2. (2) 生产自来水时,除去水中不溶性杂质的方法是
    3. (3) 日常生活中,通常利用的方法降低水的硬度.通常利用加入方法区别硬水和软水.
  • 14. H2O和H2O2从微观上看不同,导致化学性质不同,若要区别两种物质,可以取样,分别加入,观察现象.
  • 15. 酒精灯是化学实验中常用的一种仪器.
    1. (1) 用酒精灯加热时,应该用(填“内焰”、或“外焰”或“焰心”)加热,因为这部分火焰温度最高;
    2. (2) 实验时,碰倒酒精灯使酒精洒出着火,灭火的方法是
    3. (3) 验证酒精燃烧生成水的操作方法是
  • 16. 在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下.

    回答问题:

    1. (1) 构成B物质的基本粒子是
    2. (2) 4种物质中,属于化合物的是;(填序号)
    3. (3) A物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为
  • 17. 分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验,回答问题.

    1. (1) 铁丝燃烧时,需在铁丝下端系一根火柴,火柴所起到的作用是
    2. (2) 木炭在空气中燃烧发红,在氧气中燃烧更旺,发白光.硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧得更旺,发出火焰.木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同,原因是
    3. (3) 铁丝燃烧瓶底的说可用细沙代替,而硫不能,由此推测,SO2具有的物理性质是;硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用法收集.
  • 18. 化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质.

    1. (1) 实验一:探究物质的组成

      Ⅰ.图A所示实验可用于测定空气的组成.

      ①写出红磷燃烧的化学方程式:

      ②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,

      Ⅱ.图B所示实验可用于测定水的组成.

      ①电解水反应中生成的两种物质是

      ②还能说明组成水的元素种类的实验是

    2. (2) 实验二:探究微粒的性质

      如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.

      请回答下列问题:

      Ⅰ.容易被压缩的注射器是(填“甲”或“乙”)

      Ⅱ.通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的(填“大”或“小”).

  • 19. 实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

    1. (1) 图中仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是(填装置字母),若用装置C收集氧气,验满的方法是,若用装置E收集氧气不纯,其可能的原因是
    3. (3) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应表达式为;该反应的基本反应类型是
    4. (4) 某同学把少量高锰酸钾加入氯酸钾中加热时,发现会很快产生氧气,他认为高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂,小明认为他的观点是错误的,理由是(用化学表达式解释),根据高锰酸钾的这个化学性质,要求你设计实验来证明,则你的实验操作是
  • 20. 根据维生素C的化学式C6H8O6计算:(相对原子质量:C:12   H:1   O:16)
    1. (1) 维生素C的相对分子质量是
    2. (2) C和O元素的质量比是
    3. (3) 88克维生素C中含有碳元素的质量是克.

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