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山东省德州市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间:2018-05-07 浏览次数:326 类型:期末考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是(   )

    A.陶瓷烧制

    B.火药使用

    C.粮食酿醋

    D.活字印刷

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 2. 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是(   )
    A . 干冰升华时吸收大量的热,干冰常用作制冷剂    B . 铝不与空气反应,铝制品可不用涂保护层来防腐 C . 金刚石硬度大,可作钻探机钻头    D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,稀有气体可制作霓虹灯
  • 3. 进入2017年以来,德州市“蓝天白云,繁星闪烁”的天数同比增加。为使我市人民生活环境更美好,下列做法错误的是(   )
    A . 不用木炭进行露天烧烤 B . 生活垃圾集中处理不随意倾倒 C . 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 D . 大力植树造林,增加植被面积
  • 4. 下列实验操作中,不正确的是( )
    A . 加热液体 B . 检查装置气密性    C . 读出液体体积 D . 加块状固体
  • 5. (2017九上·柳江期中) 下列有关分子的说法中,不正确的是(   )
    A . 分子的质量和体积都很小 B . 温度升高,分子的体积变大 C . 分子在不停她运动 D . 温度越高,分子运动速率越快
  • 6. 张刚同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为不正确的是(   )
    A . 原子是最小的微观粒子 B . 原子可以转化为离子    C . 有些物质是由原子构成的 D . 原子可以“搭建”成分子
  • 7. (2017九上·衡阳期中) 2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是(   )

    A . 相对原子质量为288 B . 核内有115个质子 C . 是非金属元素 D . 核内有 173 个中子
  • 8. 水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(   )
    A . 用蒸馏的方法可以将海水淡化 B . 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 C . 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 D . 地球上的水储量是丰富的,可供利用的淡水资源是无限的
  • 9. 我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是(   )
    A . 反应物中的银是金属单质 B . X的化学式是Ag2S C . 反应前后元素的种类不变 D . 反应前后所有元素的化合价都发生了变化
  • 10. 如图是某化学反应的微观模型,“ ”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是(   )

    A . 生成物的化学式可能是NH3 B . 该反应有单质生成 C . 该反应属于置换反应 D . 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
  • 11. 下列有关碳单质的说法错误的是(   )
    A . 金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B . 金刚石和石墨都是硬度最大的物质 C . 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 D . 书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼
  • 12. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是(   )
    A . 微粒观:甲烷是由氢原子和碳原子构成的 B . 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同 C . 转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 D . 守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
  • 13. 在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是(   )

    A . 白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点    B . 空气不充足,布手帕不会燃烧 C . 布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低    D . 布手帕不是可燃物,不能燃烧
  • 14. (2018九上·台儿庄期末) 下图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是(  )

    A . 硝酸铵 B . 氢氧化钠 C . 蔗糖 D . 食盐
  • 15. (2018九上·郓城期末) 下列叙述中正确的是( )
    A . 化学反应过程中都会发生放热现象 B . 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C . 化学反应伴随着能量变化 D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
  • 16. 现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是(  )
    A . 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙 B . 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙 C . 金属活动性:乙﹥甲﹥丙 D . 消耗金属的质量:乙﹥甲﹥丙
二、<b>填空题</b>
  • 17. 请用合适的化学用语填空:
    1. (1) 3个磷原子         
    2. (2) 4个亚铁离子  
    3. (3) 2个甲烷分子          
    4. (4) 氧化铝中铝元素的化合价
  • 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题.

    1. (1) 从宏观上观察:如图所示,试管ab中产生气体的体积比约为b中产生的气体是(填化学式)。
    2. (2) 从微观上分析:下列说法正确的是________(填字母).
      A . 水是由氢气和氧气组成的 B . 水是由氢原子和氧原子构成的 C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    3. (3) 从符号上表示:电解水的化学方程式为
  • 19. 根据下图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。

    1. (1) 温度为℃时,甲、乙物质的溶解度相等。
    2. (2) 甲、乙、丙三种物质中,的溶解度受温度影响最小。
    3. (3) 分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,对所得溶液的叙述正确的___________(填序号)
      A . 甲、丙都是饱和溶液 B . 所含溶剂质量:甲=丙 C . 溶液的质量:甲>丙 D . 溶质的质量分数:甲>丙
三、<b >综合题</b>
  • 20. 二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。

    1. (1) 反应的化学方程式为,属于基本反应类型中的反应。
    2. (2) 二氧化硅的化学式为,属于物质分类中的物。
    3. (3) 氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是
  • 21. 化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:
    1. (1) 可燃冰的主要成分是甲烷水合物,燃烧时化学能转化为能。
    2. (2) 用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是
    3. (3) 用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有作用。
    4. (4) 家庭用净水器利用活性炭的性,除去有色有味的杂质。
  • 22. 金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
    1. (1) 新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如下图所示。

      高温反应器中反应的化学方程式为。反应前需向反应器中通入氮气,目的是

    2. (2) 根据如下图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有 (至少答两点)。

             

    3. (3) 生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
    4. (4) 为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中可行的是______(填字母)。
      A . 铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B . 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
四、<b >实验题</b>
  • 23. 请结合下列实验装置,回答问题


    1. (1) 写出仪器a和b的名称:a ,b 
    2. (2) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为
    3. (3) 用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为(填字母),制取反应的化学方程式为
    4. (4) 与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
五、<b >科学探究题</b>
  • 24. 某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分,提出了如下猜想:a.可能是二氧化碳 b.可能是一氧化碳。并设计如下图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:

    Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.请你分析并回答:
    1. (1) 该同学的猜想是否严谨?请你说明理由:
    2. (2) 假设生成的气体是二氧化碳,请写出有关反应的化学方程式:
    3. (3) 该实验装置存在的缺陷是
    4. (4) 反应结束时,停止实验的操作步骤是
    5. (5) 实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,清洗试管①的方法是
六、<b >计算题</b>
  • 25. “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯(C4H8O2)。
    1. (1) 乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比;
    2. (2) 乙酸乙酯中碳元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。
  • 26. 某校实验室开放日,晓丽同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒,然后将30克稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表:

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸质量/g

    10

    10

    10

    生成氢气的质量/g

    0.04

    0.04

    0.02


    试计算:

    1. (1) 共制得氢气。
    2. (2) 实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)

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