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人教版2017-2018学年历史与社会八年级下册第七单元第四...

更新时间:2018-03-29 浏览次数:255 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 西方殖民主义者给亚非拉地区带来的主要罪恶包括( )

    ①屠杀当地居民    ②抢劫和掠夺财富

    ③贩卖黑奴        ④积累资本

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 2. 受欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲掀起了独立运动。其中,揭开拉丁美洲独立运动序幕的事件是( )

    A . 海地独立 B . 巴西独立 C . 玻利维亚独立 D . 阿根廷独立
  • 3. “南美解放者杯”是南美顶级足球俱乐部问的重要赛事。当年举办这项著名的足球赛事是为了纪念有“南美解放者”美誉的一位英雄,这位英雄是( )

    A . 玻利瓦尔 B . 哥伦布 C . 圣马丁 D . 华盛顿
  • 4. 1773年。英国议会宣布殖民头目克莱武“对国家作出巨大贡献”,给予他极高荣誉。克莱武“对国家作出的巨大贡献”指的是( )

    A . 在工业革命中有重大的发明 B . 参加了英国的资产阶级革命 C . 通过三角贸易使英国大发横财 D . 在印度为英国掠夺了大量财富
  • 5. 英国对印度的掠夺开始于( )

    A . 16世纪 B . 17世纪 C . 18世纪 D . 19世纪
  • 6. (2016八下·莲都月考) 乔丹、科比、詹姆斯等NBA巨星都是黑人,他们的祖先并不在美洲,而是来自遥远的非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是(    )

    A . 开辟新航路 B . 奴隶三角贸易 C . 美国独立战争 D . 美洲民族解放运动
  • 7. (2017·瑞安模拟)

    图2是某一历史时期世界贸易的局部示意图,与其相关的正确表述是(   )

    A . 促进三大洲一起快速发展   B . 为欧洲带来大量精壮劳力   C . 合理迁移非洲过剩的人口       D . 体现了资本积累的野蛮性
  • 8. (2017八下·秀洲月考)

    分析下图可知三角贸易对非洲最大的影响是( )


    A . 丧失了上亿精壮人口 B . 获得了广阔的工业品市场 C . 获取了美洲大量土地 D . 促进了欧洲资本主义的发展
  • 9. (2017八下·柯桥期中) 1845年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。以下是对她25岁时生活状况的记述。选出你认为最不可能是事实的一项(    )

    A . 罗斯已是一个小商店的老板娘 B . 由于罗斯不听话,被地主卖到另一个农庄 C . 罗斯拥有一块地 D . 罗斯有一个自主婚姻的家庭
  • 10. (2016八下·温州期中) 列宁说:“俾斯麦依照自己的方式,依照容克的方式,完成了一项历史上的进步事业。”这一事业是指(    )

    A . 建立资产阶级民主政治 B . 完成德意志统一,促进德国经济发展 C . 领导资产阶级革命 D . 进行殖民扩张,使德国成为欧洲强国
二、材料分析题
  • 11. 阅读材料,回答问题。

    材料一  在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

                                             ——摘自伯恩斯《世界文明史》

    材料二  几乎各个阶层的人对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮,无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利可达百分之三百。

                                    ——摘自《资本主义和奴隶制度》


    1. (1) 从上述材料中可以看出奴隶贸易兴起的原因是什么?

    2. (2) 你认为奴隶贸易、殖民掠夺与早期的资本主义的发展有何关系?

  • 12. 阅读下列材料,回答问题。

    材料  马克思说:“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”

    1. (1) 请举出一个殖民主义垄断公司的名称。

    2. (2) 欧洲资本的原始积累在海外是建立在什么基础上的?

    3. (3) 从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质?

    4. (4) 材料中的“宗主国”主要指哪些国家?

  • 13.

    读图,回答问题。

    1. (1) 图中人物是谁?

    2. (2) 他的主要事迹是什么?

    3. (3) 从他身上我们可以学到什么?

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