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2015-2016学年河南省南阳市淅川县九年级上学期期末化学...

更新时间:2016-11-25 浏览次数:368 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列变化属于化学变化的是(  )
    A . 汽油挥发 B . 冰雪融化 C . 燃放烟火 D . 铜丝弯曲
  • 2. “食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充(  )
    A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 离子
  • 3. (2015八上·邵阳期末) 下列图标中,表示“禁止烟火”的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(  )
    A . 碳原子 B . 氧原子 C . 氧分子 D . 二氧化碳分子
  • 5. 下列物质不属于溶液的是(  )
    A . 高锰酸钾溶液 B . 泥水 C . 医用酒精 D . 食盐水
  • 6. 下列安全措施不正确的是(  )
    A . 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B . 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 C . 燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 D . 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
  • 7. (2017九上·滦南期中) 下列实验基本操作中,正确的是(   )

    A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 加热液体 D . 熄灭酒精灯
  • 8. 下列清洗方法中,利用乳化原理的是(  )
    A . 用自来水洗手 B . 用汽油清洗油污 C . 用盐酸除水垢 D . 用洗涤剂清洗餐具
  • 9. 物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是(  )
    A . 铜用作导线,是由于铜有良好的导电性 B . 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定 C . 铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防锈,是由于铝的化学性质比铁稳定 D . 氧气助燃﹣﹣切割金属
  • 10. 某种氮的氧化物可用作医用麻醉剂,其中氮元素和氧元素的质量比为7:4.则该氧化物的化学式为(  )
    A . N2O B . N2O3 C . NO2 D . N2O5
  • 11. 下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是(  )
    A . 2CO中的“2”表示2个碳原子和2个氧原子 B . Mg2+中的“2”表示+2价的镁离子 C . H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 D . Fe2 43中硫酸根上方的“2”表示硫酸根的化合价为﹣2价
  • 12. 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们煤气泄露.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其反应的化学方程式为:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为(  )
    A . SO2 B . SO3 C . H2SO3 D . CO
  • 13. 某校同学提出下列建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③垃圾分类;④垃圾减量;⑤提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦农业上合理地使用化肥和农药.你认为可以采纳的是(  )
    A . ①②③④⑥⑦ B . ②③④⑤⑥⑦ C . ①②③⑤⑥⑦ D . 全部
  • 14. 苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是一种低钠盐,适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用.关于C4H5O5Na说法正确的是(  )
    A . 由C,H,O,N四种原子构成 B . 是一种化合物 C . 相对分子质量为156 g D . 碳元素质量分数最小
  • 15. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
    A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B . 氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小 C . 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D . 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
  • 16. 下列说法错误的是(  )
    A . 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 D . 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
  • 17. 化学中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法错误的是(  )
    A . 溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等 B . 化合物中化合价的正价总数与负价总数一定相等 C . 酒精和水混合前总体积之和与混合后的总体积一定相等 D . 参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
  • 18. “归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是(  )

    A

    组成

    1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

    B

    性质

    都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能燃烧等

    C

    用途

    CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等

    D

    危害

    CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一

    A . B . C . D . D
  • 19. 某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此下列说法中正确的是(  )
    A . X一定是排在金属活动性顺序中氢以前的金属 B . X是金属时,Y一定是金属 C . X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属 D . X,Y都是金属时,Y一定比X活泼
  • 20. 下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是(  )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去CO2中的CO

    通入澄清石灰水中

    B

    除去铜粉中的铁粉

    滴加适量稀盐酸

    C

    鉴别纯水和矿泉水

    滴加适量肥皂水

    D

    鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)

    滴加稀盐酸

    A . A   B . C . C   D . D
二、<b >填空题</b>
  • 21. 用化学用语填写下列空白:用数字和化学符号表示:
    1. (1) 2个氢原子
    2. (2) 碳酸钠
    3. (3) 3个氢氧根离子
  • 22. 根据下列实验回答问题.

    1. (1) A实验说明水是由组成的.
    2. (2) B实验中的主要现象是
    3. (3) C实验说明白磷燃烧需要条件.
    4. (4) D中发生反应的化学方程式为
    5. (5) E实验说明CO2具有 和性质.
    6. (6) F实验可说明
  • 23. 一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前的质量/g

    1.7

    2.2

    7.9

    0.9

    反应后的质量/g

    待测

    6.6

    0

    2.7

    则反应后A的质量为;该反应所属的基本反应类型是;该反应中B和D两种物质变化的质量比为

  • 24. 根据微观示意图回答下列问题.
    1. (1) 如图1中不同的“小球”代表不同的原子.

      ①图1中共有种原子,它们的本质区别是原子内不同.

      ②D图可表示5个(填“分子”或“原子”).

      ③图1五幅图中,能表示混合物的是(填图1中字母).

    2. (2) 图2是某反应前后分子变化的微观示意图,该反应的下列说法中,正确的是       
      A . 属于置换反应 B . 反应前后元素种类不变 C . 反应前后分子数目不变 D . 反应前后原子种类、数目均不变.
  • 25. 向装有等量水的A,B,C烧杯中分别加入10g、20g、25g硝酸钾固体,充分溶解后,现象如图一所示

    1. (1) 烧杯A中溶液的溶剂是
    2. (2) 烧杯A,B,C中的溶液一定属于饱和溶液的是(填序号).
    3. (3) 图二能表示硝酸钾溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”).
    4. (4) 由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的       (填序号).
      A . 甲、乙都是饱和溶液 B . 所含溶剂质量:甲<乙 C . 溶液质量:甲>乙 D . 溶质质量分数:甲>乙.
  • 26. 甲、乙、丙三种物质均含一种相同的元素,乙、丙是组成元素完全相同的化合物,通常都为气体,甲是单质;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:甲如果由原子构成的,可以构成不同单质,但它们的物理性质差异很大,原因为;写出乙和丙之间相互转化的一个化学方程式为.从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是

三、<b >简答题</b>
  • 27. 我们学习了许多化学反应,知道了影响同一个化学反应的反应速率的因素有很多,如催化剂和反应温度等,请再举一种因素,并举例说明是如何影响反应速率的?
  • 28. 用化学方程式表示下列反应原理.
    1. (1) 实验室用过氧化氢溶液制取氧气:
    2. (2) 铁丝在氧气中燃烧:
    3. (3) 实验室制氢气:
    4. (4) 电解水:
  • 29. 如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图:

    试回答:

    1. (1) B操作中应称量氯化钠的质量是 g.
    2. (2) D操作应选用 mL的量筒(填“10mL”或“100mL”),量筒必须放平稳,视线要与量筒内保持水平.
    3. (3) 配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写两条):

  • 30. 我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.
    1. (1) 以上硬币中含有金属元素Fe、Cu、Al、Ni(镍),其中在地壳中含量最多的金属元素是
    2. (2) 选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是       (填序号).
      A . 金属的导电性 B . 金属的耐腐蚀性 C . 金属的硬度 D . 金属价格与硬币面值的吻合度
    3. (3) 以上硬币涉及到的Fe工业上常用一氧化碳在高温条件下把铁矿石中的铁还原出来,如图2模拟了其反应过程.

      写出A,B,C装置处所发生的反应的化学方程式:

      A

      B

      C

    4. (4) 此实验完成过程中往往要经过以下步骤:①给氧化铁加热;②向玻璃管内通入一氧化碳气体;③装入药品并固定;④检验装置的气密性;⑤停止通入一氧化碳;⑥停止加热.其正确的操作过程是(填写序号并排序).
    5. (5) 为了比较铁、铜的金属活动性强弱,将铁片和铜片同时插入过量的稀硫酸中,所发生反应的化学方程式为,也可将铁片插入过量的溶液中比较铁、铜的金属活动性强弱.
  • 31. 某同学设计了一套验证二氧化碳与水能否反应的实验,他首先用紫色石蕊试纸浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图所示分别进行:

    1. (1) 在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显色,B实验的作用是
    2. (2) 该学生通过上述实验能否得出满意的结论?
    3. (3) 若能,请说明理由;若不能,请你设计还需进行的实验,以得出满意的结论.(用语言叙述或图示均可)
    4. (4) 若把(Ⅲ)中变红的混合物加热,将会产生的现象是
四、<b >综合应用题</b>
  • 32. 碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
    1. (1) 如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是       

      A . 碳元素属于非金属元素 B . 碳原子核内质子数为6 C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01
    2. (2) 煤、和天然气常称为化石燃料.汽车使用天然气作燃料,排放污染物较少,写出天然气燃烧的化学方程式
    3. (3) “低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少(填化学式)的排放量.下列做法符合“低碳经济”的是

      ①提倡发送电子贺卡         ②大力发展火力发电       ③研制和开发新能源

      ④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光

    4. (4) 二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH22]和水,反应的化学方程式是
  • 33. 实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室制取二氧化碳选用的发生装置是(填字母序号,下同)选取的理由是,收集装置是
    3. (3) 若用A装置制备氧气,应先,再装药品,该反应的化学方程式为,收集氧气可以选用的装置有:
    4. (4) 80g石灰石样品与足量稀盐酸完全反应后(样品中的杂质既难溶于水,又不与稀盐酸反应,氯化钙易溶于水.),将反应容器内的物质过滤后称得的固体物质质量为20g.(固体上残留的液体质量忽略不计)

      计算:

      ①该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

      ②该石灰石样品可制取二氧化碳的质量.

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