2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节生...

更新时间：2018-03-12 浏览次数：156 类型：同步测试

一、我学会了

1. 生物和它所生活的环境中的因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统是。厚度为左右的圈层，包括大气圈的部、圈的大部和岩石圈的。

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2. 生态系统的类型多种多样，可以分为生态系统和生态系统两大类。在陆地生态系统中，又可以分为生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统等多种类型。在水域生态系统中，可以分为生态系统、生态系统等类型。

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3. 森林生态系统是陆地上最的生态系统，有高大的、许多和等，还有各种动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多和等微生物。

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4. 生态系统的成分有：、、、。绿色植物被称为，它是生态系统的主要成分之一。以植物为食的动物，如蝗虫、兔等，叫做。那些以草食动物为食的动物，如虎、狐狸等，叫做。非生物物质和能量主要包括、、、、等。

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5. 由于关系而形成的一种联系，叫做食物链。食物相互交错成网状的形式称为。生态系统中的能量流动和物质循环是沿着和进行的。生态系统中能量的流动是流动的、逐级的。生态系统中的物质流动则是不息的，在生物与之间可以反复地出现和循环。

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二、我理解了

6. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）

A . 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈 B . 生物圈的范围包括全部的大气圈、水圈和岩石圈 C . 生物圈只为生物的生存提供水和空气 D . 温度不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的

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7. 在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个（）

A . 种群 B . 群落 C . 食物网 D . 生态系统

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8. 生长着各种植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗可依次称为（）

A . 生态系统、群落、种群 B . 种群、群落、生态系统 C . 群落、生态系统、种群 D . 生态系统、种群、群落

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9. 沼泽属于下列哪一类生态系统？（）

A . 淡水生态系统 B . 海洋生态系统 C . 农田生态系统 D . 湿地生态系统

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10. 在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是（）

A . 食草昆虫 B . 昆虫 C . 蛇 D . 鹰

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11. 在下列食物链中，假设初级消费者从生产者上获得的能量数值相同，提供给猫头鹰的能量最多的食物链是（）

A . 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B . 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 C . 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D . 绿色植物→鼠→猫头鹰

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12. 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（）
生物
甲
乙
丙
丁
铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00

A . 乙→丙→丁→甲 B . 丁→乙→丙→甲 C . 甲→丙→乙→丁 D . 甲→乙→丙→丁

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13. 如右图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）

A . 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙 B . 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为鹰 C . 此食物网中，包含三条食物链 D . 若加上分解者，该图就是一个完整的生态系统

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14. 如图所示，A代表的是一种鹰在一个群落中的情况，那么，B可能代表的是（）

A . 该种鹰的天敌种群 B . 被鹰捕食的一个种群 C . 与鹰存在互利共生关系的一个种群 D . 群落中生产者数量变化的情况

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15. 生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（）
①淡水中的衣藻　②高山上的油松　③土壤中的细菌　④朽木上的蘑菇　⑤树上的麻雀　⑥河边的青蛙　⑦土壤中的蚯蚓　⑧树叶上的毛毛虫　⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花

A . ①②③④ B . ⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C . ②⑥⑨ D . ③④⑦⑨

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16. 如图为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
1. （1）图中树、草在生态系统中被称为，兔为消费者， [C]为。
2. （2）树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中[C] 把它们分解为二氧化碳、[A]和[B]。
3. （3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造。
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17. 如图为某农田生态系统示意图，请据图回答：
1. （1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链：。该食物链中的生产者是，次级消费者是。
2. （2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是，它在生态系统中的作用是。
3. （3）该农田生态系统中能量的源头是，能量在沿着食物链流动的过程中是、。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类千焦。
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试卷信息

小学

初中

高中

2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节生...

副标题：

*注意事项：

2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节生...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

生物	甲	乙	丙	丁
铅的相对含量	0.04	6.00	0.49	61.00

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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