①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人
时 间 | 历史人物 | 历史事件 | 历史价值（评价）地位 |
公元前60年 | 西汉政府 | ① | 今新疆天山南北正式归属 中央政府管辖 |
公元105年 | ② | 改进造纸术 | 有利于文化的保存和交流 |
公元208年 | 孙刘联军 | 赤壁之战 | ③ |
公元494年 | ④ | 把都城从平城 迁至洛阳 | 加强对全国的统治 |
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① ， ② ，
③ ， ④ 。
请说出图中两个与统一有关的历史人物分别是谁？他们为了巩固统治在思想是分别采取了什么举措？
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
──鲁迅
“史家之绝唱”指的是谁写的历史巨著？具有怎样的历史价值和地位？
材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”；
──《孟子•滕文公•下》
材料二：“汉兴，扫除烦苛，与民休息”。
──《汉书•景帝纪》
请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议？
材料一：观察右边春秋战国时期的两幅图
材料二 ：……僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。
──《史记·商君列传》
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
──《史记·李斯列传》
材料三：黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。
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