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江苏省靖江市第三中学2016-2017学年八年级上学期语文第...

更新时间:2018-01-04 浏览次数:357 类型:月考试卷
一、<b>积累与运用</b>
  • 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

    冬日的牧城公园一片安宁,明湖边的石岸参差(lín)峋,远处的亭台轩(xiè)在薄雾中若隐若现,竹林依然绿得纯(cuì),香樟、冬青也都穿着往常的绿装。这儿远离城市的喧(xiāo),让人感觉到大自然的清静。

  • 2. 下列句子的标点符号,使用不正确的一项是(    )
    A . 四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。 B . 这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。 C . 没有传统,等若没有祖先,没有特色,等若没有尊严,世上一切青春的生命,如果变得枯萎,那一定是离开了草原。 D . 至于下星期天到哪里去参观,大家要好好商量一下,作出决定。
  • 3. 下列句子中划线成语运用不当的一项是(    )
    A . 马洲公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比 , 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 B . 聪明的重庆人因地制宜 , 依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。 C . 抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。 D . 晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 , 四周一片漆黑,原来是停电了。
  • 4. 下列各选项中,短语结构相同的一项是(    )
    A . 巨浪翻滚  花色微红 B . 爱国情怀  克服困难 C . 曲折漫长  心潮澎湃 D . 关得很紧  分外美观
  • 5. 根据提示填写课文原句。 
    1. (1) ,不废江河万古流。
    2. (2) 纸上得来终觉浅,
    3. (3) 当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,
    4. (4) 湖上影子,、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
    5. (5) 自然界不能没有花,没有花的地方是荒原,是沙漠。白居易《钱墉湖春行》这样描写:来表现早春景象。而《己亥杂诗》则通过她来象征自己的崇高的献身精神。
  • 6. 名著阅读。

    从这天起,他就把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当地词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。

    1. (1) 选文中的他是,“这本书”是:,他是在的困难情形下,由的帮助写成这7部作品的。
    2. (2) 下面有关《钢铁是怎样炼成的》的内容表述,正确的一项是(    )
      A . 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力以养家糊口,哥哥是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。无意间救了朱赫来却被维克托告发,坐牢后又被救了出来。 B . 丽达陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。 C . 在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 D . 这部长篇小说是保尔在病榻上艰难写成的,出版后在世界各地都产生了巨大影响。
  • 7. 专题与综合实践活动。
    1. (1) 请用简洁的语言概括下列这则新闻的主要内容。(不超过20字)

      靖江盆景甲天下,马洲园林秀江淮。11月19日,“中国山水盆景名城”授牌仪式在靖江西郊公园举行,中国盆景艺术家协会在靖江市政府正式授牌,并在靖设立“中国盆景艺术家协会山水盆景艺术专业委员会”和“中国山水盆景研究示范基地”。这是靖江继2015年创成国家园林城市后,获得的又一项园林艺术金字品牌。

      靖江山水盆景起步于上世纪70年代,经过不断创新和不懈追求,成为享誉海内外的一块艺术瑰宝。靖江人把山水诗画寄情于盆景之中,一代代盆景人孜孜以求,追求着盆景的艺术和生活的艺术,多次在中外大赛中获得好评。

    2. (2) 学校学生会拟在11月20号下午2点前往西郊公园欣赏山水盆景,11月19日学生会出了这样一则通知,但是存在不足,请改正。

                                                                      通知

      各位同学:

          兹定于11月20号去西郊公园欣赏山水盆景,请各班同学在校门口集中,一起前往。

      第三中学学生会

      a.这则通知在内容上存在不足,请修改:

      b.这则通知在格式上有错误,请改正:

    3. (3) 汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。在汉字专题中,小华搜集了两幅图片,这两幅图片的主图案的创作都来自中国汉字书法之灵感。你认为这两幅图片的主图案分别由哪个汉字变形而成?请用正楷把这两个汉字写在下面的田字格内。

      2008年北京奥运会会徽

      北京申办2022年冬奥会标识

二、<b>阅读理解</b>
  • 8. 阅读下面古诗,完成小题。

    南天军

    文天祥

    梅花南北路,风雨湿征衣。

    出岭同谁出?归乡如不归!

    山河千古在,城郭一时非。

    饿死真吾志,梦中行采薇

    【注释】①诗人被俘押解北上,途经家乡江西南安军,曾绝食。②梅花:指梅岭,即大瘐岭。③彩薇:商亡,伯夷、叔齐不食周粟,沈进首阳山,采薇充饥,最后饿死。

    1. (1) 下列诗句与“饿死真吾志,梦中行采薇”意思相近的一项是(    )
      A . 白头搔更短,浑欲不胜簪。 B . 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 C . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 D . 海内存知己,天涯若比邻。
    2. (2) 请简要说说诗人“归乡如不归”的原因。
    3. (3) 第三联运用了什么表现手法?请简要分析。
  • 9. 阅读《海瑞传》,完成小题。

        海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟①,令老仆艺②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:“囊③胡公按部④,令所过无供张⑤。今其行装盛,必非胡公子。”发橐⑥金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。(选自《明史·海瑞传》)

    注释:①脱粟:吃粗粮糙米。②艺:种植。③囊:从前。④按部:巡查部属。⑤供张:奉献招待,意思是铺张浪费。⑥橐(tuó):袋。

    1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

      布袍脱粟

      ②胡宗宪语人曰

      肉二斤矣

      橐金数千

    2. (2) 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(    )

      例句:发橐金数千,纳

      A . 治水法,既不可执一 B . 吾欲南海,何如? C . 听夫志,想象犹吾心也。 D . 今方来,吾欲辱 , 何以也?
    3. (3) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

      今 其 行 装 盛

    4. (4) 翻译下列句子。

      ①驰告宗宪,宗宪无以罪。

      ②非相度不得其情,非咨询不穷其致。

    5. (5) 说说海瑞是怎样的一个人。
  • 10. 阅读《中国古代的“快递”》一文,完成小题。

        ①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载 , 周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

        ②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

        ③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

        ④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

    (根据《读书文摘》等资料整理)

    1. (1) 选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”,如介绍了中国古代快递的起源,解说了古代快递对里程、速度的规定。请根据②③两段文字,分别概括这两段文字的内容。
    2. (2) 联系上下文,说说下列句子中划线词语的表达作用。

      据《周礼·秋官》记载 , 周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。

      ②东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。

    3. (3) 阅读第④段,回答问题。

      ①主要运用的说明方法及其作用。

      ②采用的说明顺序及其效果。

  • 11. 阅读《借一堑,长一智》一文,完成小题。

        ①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”,只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣,只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物,却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍,却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料,却很少思量,那笑料里是否也有自己的影子。

        ②吃一堑,长一智,以这个速度计算,一个人一生得吃多少“堑”,才能把脑子补聪明了,闹不好吃坏了胃,吃坏了岁月,还真是不划算。

        ③所以,吃一堑,不如借一堑。

        ④借鉴别人的失败和挫折,往往可以获得更有益的启迪,拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历,事事经过。比如:不一定非要摔断了腿,才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟,才懂得铺张浪费的可耻;                                   

        ⑤借他人之“堑”,铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑,”卧薪尝胆,忍辱负重,三千越甲终吞吴;刘邦借项羽刚愎自用之“堑”,拜张良,追韩信,终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”,飞夺泸定桥,强渡大渡河,迎来史诗般的胜利……

    吃一堑,长一智,是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑,长一智,是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺,吃一堑怕是远远不够。相比珍珠,金子更容易淘一些。所以,吃一堑不如借一堑来得实惠。

        ⑦吃堑,犹如良药,苦口但利于病。借堑,需要胆量、胸襟,甚至智慧。不论是自己之“堑”,还是他人之“堑”,都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借,“堑”都是好东西,总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

        ⑧萨特说,他者即地狱。其实,他者并非一座地狱,只要你稍微调整一下思考的心,他者就是一面镜子,令你自警;他者就是一粒药丸,健脑补心。

    1. (1) 对文章内容理解不正确的一项是(    )
      A . 人生路上的“堑”犹如良药,虽然苦口,但是对我们人生的进步很有帮助。 B . 本文论证思路很清晰,首段直接提出中心论点,然后列举借堑长智的例子,最后得出结论。 C . 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例,具体有力地论证了借他人之“堑”,可以铺自己的坦途。 D . 文末作者对萨特所说的话提出异议,其实就是告诫我们要学会借堑自警。
    2. (2) 说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。
    3. (3) 阅读第④段,请仿照画线句子在空格处续写两句话。
  • 12. 阅读散文《观秦兵马俑》,完成小题。

    观秦兵马俑

        ①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。

        ②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……

        ③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。

        ④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。

        ⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。

        ⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?

        ⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。

        ⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。

        ⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。

    (摘自《季羡林散文选》,有删改)

    【注】①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。

    1. (1) 通读全文,依据文章内容,完成下面表格。

      游踪

      所见(所想)

      所感

      丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化

      似乎有一点骄傲的意味

      秦兵马俑馆小厅

      骄傲的意味浓烈起来了

      秦兵马俑馆大厅

      规模宏大,形态各异,飞奔向前

    2. (2) 简要分析第④段在结构上所起的作用。
    3. (3) 联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。
    4. (4) 下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . 文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。 B . 第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。 C . 第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。 D . 刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
    5. (5) 文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨作简要阐释。
三、<b>作文</b>
  • 13. 人这辈子,不是活过了多少日子,而是记住了多少日子。每一个被你记住的日子,都将成为生命里不可复制的那一天。无论伟大还是平凡,那一天都因为他的独特性,被标注在了时光的日历上。你的那一天究竟发生了什么样的故事?

    请以“那一天”为题,写一篇作文。

    要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。

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