四川省2016年6月高二年级普通高中学业水平考试通用技术试卷

更新时间：2019-05-31 浏览次数：176 类型：水平会考

一、选择题

1. “引力波”的发现属于（）

A . 技术活动 B . 产品测试 C . 技术试验 D . 科学活动

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2. 小王发明了一款多功能文具盒，为了保护其知识产权不受侵犯，他应该（）

A . 登报声明 B . 申请专利 C . 参加竞赛 D . 注册商标

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3. 智能手机是对传统手机的革新，这体现了技术的（）

A . 创新性 B . 目的性 C . 综合性 D . 相关性

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4. 制定设计方案的第一步是（）

A . 设计分析 B . 收集信息 C . 方案构思 D . 方案筛选

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5. 下列属于标准件的是（）

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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6. 下列属于木工工艺的是（）

A . 套丝 B . 攻丝 C . 焊接 D . 刨削

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7. 下列测试中，需在生产加工前进行的是（）

A . 产品性能测试 B . 材料性能测试 C . 产品寿命测试 D . 零件尺寸检测

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8. 产品说明书的主要交流对象是（）

A . 用户 B . 制造者 C . 质检部门 D . 经销商

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9. 产品研发需要考虑生产成本，这体现了设计的（）

A . 安全性原则 B . 美观性原则 C . 经济性原则 D . 技术规范性原则

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10. 下列技术语言中，属于产品生产加工直接依据的是（）

A . 技术图纸 B . 口头语言 C . 技术符号 D . 物理模型

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11. 将一个长100mm 的工件以 1:4 的比例绘制成三视图，下列叙述正确的是（）

A . 图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 100 B . 图上实际长度为 50mm，标注尺寸数字为 100 C . 图上实际长度为 100mm，标注尺寸数字为 25 D . 图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 25

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12. 学生座椅的高度可调，主要体现的人机关系目标是（）

A . 经济 B . 安全 C . 高效 D . 舒适

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13. 建筑物建造过程中，在混凝土梁里添加钢筋，主要是为了抵抗（）

A . 压力 B . 剪切力 C . 拉力 D . 扭曲力

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14. 下列物体的结构类型，属于实体结构的是（）

A . 煤气罐 B . 塑料桶 C . 铅球 D . 脚手架

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15. 如图所示的台灯，为了提高其稳定性，其底座设计有可推出的塑料滑块。这样设计是为了（）

A . 增加底座质量 B . 增大支撑面 C . 降低台灯重心 D . 拉长灯头支撑杆

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16. 下列关于流程优化的叙述，正确的选项是（）
①流程优化可以体现在环节的优化
②流程优化可以体现在时序的优化
③增加环节不利于流程优化
④技术发展有利于流程优化

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③

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17. 下列选项属于流程表达方式的是（   ）
①家具安装说明书    ②学校课程表
③产品加工工序表    ④零件的三视图

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③

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18. 更换电灯泡的正确流程是（）

A . B . C . D .

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19. 某些智能手机能根据环境光线自动调节屏幕亮度，这体现了系统的（）

A . 整体性 B . 相关性 C . 目的性 D . 环境适应性

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20. 下列控制系统属于手动控制的是（）

A . 自行车刹车控制系统 B . 自动门控制系统 C . 声控灯控制系统 D . 自动水箱水位控制系统

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二、判断

21. 技术发明是多学科知识综合运用的结果。

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22. 转基因食品可能对人体有害，因此研究转基因技术是错误的。

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23. 儿童自行车要求质地轻便，材料环保，安全可靠，因此生产厂家在研发过程中可以不考虑成本问题。

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24. 设计往往需要反复的交流和优化，这个过程将使设计逐步趋于完善。

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25. 对于实用型的产品，如果设计出来后没有实用性，尽管它是美观的，成本是很低的，也应该否定。

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三、作图题

26. 下图是某工件的立体图和三视图，主视图、左视图、俯视图中线条不完整，请补画完整。

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四、选填题

27. 如右图所示的装置，其悬臂结构由金属杆件组成。请回答下列问题
1. （1）从力学的架构与形态考虑，该悬臂的结构类型属于（）
  
  A . 实体结构 B . 框架结构 C . 壳体结构
2. （2）连接底座和砖混墙体间的最佳连接方式是（）
  
  A . 榫卯连接 B . 焊接 C . 膨胀螺栓连接
3. （3）杆件甲主要承受和弯曲力，杆件乙主要承受，杆件丙主要承受。
  A.拉力 B.弯曲力 C.扭曲力
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五、分析题

28. 如图所示，是一款可调节光照角度的木制台灯。为了检测其是否符合设计要求，主要应该从哪些方面对其进行技术测试。
(请至少回答两个方面)

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试卷信息

小学

初中

高中

四川省2016年6月高二年级普通高中学业水平考试通用技术试卷

副标题：

*注意事项：

四川省2016年6月高二年级普通高中学业水平考试通用技术试卷

试题分析

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