材料一：重庆邮电大学毕业生张明因工作原因不能陪伴在爸妈的身边，为解彼此思念之情，他教年老的父母学习使用微信。可是春节在家教了 12天，父母仍然不能学会。于是张明把使用微信的方法画成一组漫画，形成手绘的使用说明。看了儿子画的说明，其父母很快就掌握了微信的语音、看照片等功能，一空闲下来，就会在微信上和儿子聊上两句，想儿子的时候，便翻看儿子通过微信传给他们的照片看一看。
除了微信，为了不让父母感到孤单，张明还把自己的照片做成挂件、装饰品放在家里。
材料二：人民日报微信版登载，一名警察在执勤时，偶遇1岁2个月是的儿子，儿子跑过去想抱抱多日不见的爸爸，爸爸说：“我在执勤你快走吧。儿子倔强地不肯离去，用力抱住了爸爸手里的盾牌，话还说不清楚的他咿呀求着爸爸抱抱，爸爸无奈地朝儿子低下头笑了笑。宝贝，爸爸多想抱抱你，但是对不起……”网友看完后纷纷留言：
爱国不是工作，而是信仰。一心装满国，一手撑起家。国是我的国，家是我的家。
我爱我的国，我爱我的家。有了强的国，才有富的家！
新学期开学，农村中学生小春转学就读于市中心的某重点中学八年级（1）班。下面是他遇到的几个情境，请展示你的独到见解。
情境一：小春的同桌小夏家境不错，学习成绩优秀。面对小春的不适应，他总是主动热情地和小春打招呼，从没有流露过嫌弃小春穿着寒酸的意思；学习上，主动帮助小春解决遇到的难题；体育课上，小夏主动要求把小春分到他们的组里做游戏……小夏被班里的同学称为“男神”，小春也很快被小夏“圈粉”。
情境二：小春发现小冬是个很热心，豪爽的男孩子，平时不论谁找他帮忙，他总是一句话：“没问题！包在我身上了。”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后他又常忘记给对方解释清楚。慢慢地，小冬被同学们有意疏远，他觉得大家都不理解他。
