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云南省文山州2024年语文初中学业水平考试模拟监测试题卷

更新时间:2024-05-22 浏览次数:14 类型:中考模拟
一、积累与运用(共16分)
  • 1. 阅读下面文字,按要求完成各题。

    进入六月,普者黑万亩荷花次第绽放,各地游客纷至沓来。一望无际的荷田里,荷花争奇斗妍,荷叶风姿绰(chuò)约,让人流连忘返。

    “普者黑”是彝族语言,意为盛满鱼虾的湖泊,以“水上田园、彝家水乡、荷花世界、岩溶湿地、湖泊峰林、鱼鸟天堂”六大景观而著称。256个景点各具千秋,312座孤峰____,83个溶洞千姿百态,54个湖泊相连贯通,4万亩野生荷花亭亭玉立 , 6万亩高原喀斯特湿地让人____。

    微风吹过,那微微颤动的莲叶,那凝碧的波痕,无疑不是名家用水墨泼出的曼妙风姿。荷香伴随着清风扑面而来,刹(shà)那间让人沉醉其中,如在仙境。荷叶随风浮动,荷花摇曳(yè)生姿,与远山、村庄构成了美丽的夏日画卷。

    乘着摇橹船驶入碧绿的荷塘之中,荷塘里的荷花有的刚露尖尖角,有的已惊艳绽放,娇艳欲滴,____其中仿若在画中游,让人感到矿神怡。____运气好,还能欣赏到难得一见的并蒂莲。

    远山如黛,明月如练,光影如幻。独坐一亭,在静谧(mì)的月夜下,荷塘如一个轻纱似的梦,流淌着普者黑的水韵墨色。嗅着荷花的清芬,感受着荷塘的清幽,我是醉了的。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是( )。
      A . 绰(chuò) B . 刹(shà) C . 曳 (yè) D . 谧(mì)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是 ( )。
      A . 纷至沓来 B . 亭亭玉立 C . 心矿神怡 D . 流淌
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )。
      A . 星罗棋布       叹为观止       穿梭       如果 B . 鳞次栉比       拍手称好       漫步       如果 C . 鳞次栉比       叹为观止       穿梭       由于 D . 星罗棋布       拍手称好       漫步       由于
    4. (4) 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( )。
      A . 语义重复 B . 表意不明 C . 成分残缺 D . 小合物车
  • 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )。

    农谚说:“万事开端从岁首,一年之计在春头。”____。____?____……____。____!总想为它们做得更多,生怕哪里做得不到位,耽误了这些“孩子”的生长。

    ①田里总有干不完的活计,但他们从不觉得累,更不会不耐烦

    ②春天是农业生产的黄金季节,春耕一分忙,秋后一分甜

    ③春天伊始,他们便早早地来到田间地头,恨不得日夜守在那里松土、除草、浇水、施肥

    ④在他们眼里,庄稼就像自家的孩子,怎么爱都爱不够

    ⑤勤劳的山里人怎么会不懂这个道理

    A . ②⑤④①③ B . ②⑤③①④ C . ⑤①③④② D . ⑤①②④③
  • 3. 名篇名句默写

    言为心声,文人墨客常常在诗文中或含蓄或直白地表露自己的心声。聆听王湾《次北固山下》中的“”,我听出了他淡淡的思乡之情;聆听李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的 “”,我听出了他对友人的同情与关怀;聆听苏轼《记承天寺夜游》中的“何夜无月?”,我既听出了他的欣喜与感慨,也听出了他的自嘲与自慰;聆听李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我听出了他对爱情的忠贞不渝。

二、综合性学习 (7~11题, 共12分)
  • 4. 学习与探究

    材料一

    近年来,中小学生安全事故频出,2023年7月24日,河北行唐县一处河边,5名学生不慎溺水;2024年1月 19日晚,河南南阳一学生宿舍发生火灾,13 名孩子殒命火场,让人痛心疾首;3月,河北邯郸一名初中生遭3名同学杀害一事也是令人发指……中小学生的安全保护工作,引起社会各界的重视。今年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日,主题是“预防意外事故,让安全成为习惯”。

    材料二

    材料三

    据《中国校园欺凌调查报告》,中小学生受欺凌的发生率高达25.8%。为避免校园暴力欺凌事件的发生,老师、家长应告知孩子不携带较多的钱和手机等贵重物品进校园,不显露自己的财物;前往厕所、楼道拐角或学校附近巷子等校园欺凌多发地时,尽量结伴而行;与同学友好相处,宽容理性地解决矛盾,不采用过激的方式处理冲突;提升自我防护意识和防护能力。

    有的学生遭遇敲诈勒索后,由于害怕被打击报复,不敢向家长、老师报告,常常采取忍气吞声的处理方式。殊不知,这样更加助长了敲诈者的嚣张气焰。如果有人欺负你,事后应立即告诉家长和老师,同时拨打110报警。

    1. (1) 3月25日这天,文山州组织了一次中小学生安全教育活动,请根据材料三,为本次活动确定一个主题,并根据活动内容,设计一个活动项目。

        活动主题:      活动项目:

    2. (2) 为了配合“安全教育日”活动,小记者进行了采访,请根据材料和下面提示,在横线上填上恰当的内容。

      ①采访问题:家长您好,关于中小学生安全问题,您最关注的是哪两个?

      家   长:

      ②采访问题:

      XX同学:我会保持冷静,避免与他们正面冲突,尝试寻求帮助或先妥协,事后告诉老师或父母,拨打110报警。

  • 5. 请仔细阅读下面文字,完成后面题目。

    歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;但是乐歌的节奏更规律化些。

    ……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。

    1. (1) 请以《蒹葭》中的“溯回”和“溯游”为例,说说文段中所说的“重叠”这种艺术形式的表达效果。
    2. (2) 请根据下列同学的阅读需求,为他们推荐合适的名著,并说明理由。

      人物

      阅读需求

      名著或篇目

      推荐理由

      文文

      想了解汉字的演变。

      《经典常谈》——《<>第一》

      被称为字典的鼻祖, 也是我国第一部研究汉字的著作。

      昆昆

      想学习如何读现代诗。

      《艾青诗选》

      具有诗人独有的气质,诗中的意象丰富,散文化的诗句, 不拘泥于诗歌形式, 有内在的旋律与和谐的节奏等。

      阳阳

      想要了解科普作品的艺术美。

      《昆虫记》

       

  • 6. 书法临写与鉴赏
    1. (1) 仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。


    2. (2) 楷书四大家之一柳公权的楷书作品结体紧密,笔法锐利,筋骨外露,阳刚十足,字迹如刀刻一般,且笔画粗细变化多端,风格特点显著。下面 ( )是他的作品。

       

      A . B . C . D .
三、阅读&nbsp;(共32分)
  • 7. 阅读下面的诗歌,完成各题。

    十一月四日风雨大作 (其二)

    陆 游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 对这首诗赏析有误的一项是( )。
      A . 诗歌以“僵卧孤村”开篇,写出风雨夜老人凄凉的处境。 B . “不自哀” “尚思”是作者的心情和坚持的信念。 C . “夜阑卧听⋯⋯入梦来”句句写实,一“听”一“梦”饱含浪漫主义色彩。 D . 全诗作者把现实的处境与平生壮志巧妙地融为一体,充分表达了自己的拳拳之心。
    2. (2) 本诗与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写的梦境及表达的情感有何相似之处?
  • 8. 阅读下面文言文, 完成各题。

    【甲】

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何 , 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: “不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻所志,遂迷,不复得路。

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:  “民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升乎,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿③焉。上又尝谓侍臣曰: “君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患,不自外来,常由身出。夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。”

    (节选自《资治通鉴》)

    【注】①上:皇上,此处指唐太宗。②哂:shěn,微笑,此处含有微讽之意。③野宿:在野外露宿。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

         便还家             要: ;     寻所志            向:

         请重法以禁之       或:;      故人君之          患:

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

      ②民愁则国危,国危则君丧矣。

    3. (3) 同学们对两篇选文做了批注,请你一起完成。

      【批注1】“记”文体特征: 

      【批注2】 “乃大惊” “哂之”:都是神态描写,甲文的“大惊”逼真地写出了桃源人见到渔人的吃惊,反映了他们与世隔绝之久;乙文的“哂之”表现了

    4. (4) 【甲】文和【乙】文画波浪线的句子都体现了哪种社会生活?要实现这种生活,  【甲】文当政者可向【乙】文借鉴哪些治国策略?
  • 9.  阅读下面文章, 完成各题。

    学会在“拖”中沉淀自己

    乔兆军

    ①在生活和工作中,我们强调做事要完整到位,不找借口、不拖延,雷厉风行,这确实是积极向上的。但任何事情都不可能一概而论,有的事不去做反而更好,有的事等一段时间再去做,时机更成熟,也能更好地解决问题,有的事适当地“拖延”一下,就可以得到妥善的解决,有的事,拖着拖着就不了了之。这时候, “拖”就显得尤为必要。

          ②朋友在一家养老院工作,他说老人在脑萎缩状态下向你提要求,用“拖字诀”很管用。一天,有位老奶奶伤心地向他诉苦,说自己的儿女结婚没房子(实际她的儿女都快七十岁了),这显然是老人记忆与现实出现了混淆。朋友承诺马上帮忙解决问题,老人止住了悲伤。朋友避开老人两三日,再次见面,老人完全忘了这事,还乐呵呵地跟朋友谈其他事情。

    ③单位要提拔一名科室负责人,小李和小刘都是合适人选,且能力不分伯仲。提谁不提谁,领导班子成员各抒己见,一时难以定夺,最后局长拍板,两个人都纳入推荐人选,先拖上一段时间再说。时间一长,有小道消息说小李已内定,小刘沉不住气了,酒后跑到单位里大闹一场,捉拔的事也黄了,小李顺利当选。你看,谁沉得住气,谁拖得住,谁就占了主动权。而且在拖的过程中,人一着急就容易暴露问题,也就顺便解决了问题。

    ④1860年,曾国藩正在跟太平军鏖战,突然接到圣旨,英法联军兵锋直指北京,朝廷令他火速派鲍超带兵北上勤王。曾国藩接到圣旨,很是头痛。奉旨行事,此时战局必然逆转,后果不堪设想;抗旨不遵, 自已难免有杀头之罪。

    ⑤李鸿章说: “现在,恭亲王已与洋人谈判,不出意外,不日将签署合约。若奉命北上,可能还没走到半路,双方已息戈罢兵。那时,北进没意义,这边又坐失战机,朝廷必然追究大帅之责。不如先向皇帝上一道奏折,说鲍超品级太低,在指挥作战中起不到多大作用,请求朝廷在您和胡林翼二人中选定一人带兵进京。皇上再批复回来,一去一回,就得十天半个月,那时,情况已经发生变化,我们也就不用挥师北上了。”曾国藩采纳了李鸿章的建议,果然,奏折发出没几天,新圣旨又到了:不用北上了……

    ⑥还有个以“拖”解决巨大难题的典型事例。东晋大司马桓温让时任宰相的谢安帮他写推荐书, “加九锡”。桓温是想先得到九锡之礼,为下一步篡位过渡。报告打到朝廷那儿,朝廷也不能说不办,毕竟桓温权大势大。谢安有招,拖。桓温一问,谢安就说,啊,正办着呢,那么多的礼器还没准备好,再催,就说,得写一写诏书啊。就这么拖来拖去,硬生生拖了好几个月,直到桓温去世,诏书还没写好, “加九锡”之事自然也就不了了之。谢安以非血腥的方式“拖”字诀,粉碎大权臣桓温的篡位阴谋,保住了司马家的皇位。

    ⑦曹操在夺取荆州后,急于一举消灭刘备和孙权,实现统一全国的宏愿。他被胜利冲昏了头脑,骄傲轻敌,率领二十多万大军,在士兵疲惫,粮草缺少,准备不充分的情况下仓促出兵,结果被孙刘联军火烧赤壁,仓皇溃逃,败走华容道,奠定了三国鼎立的基础。

    ⑧“拖”不是消极怠工,不是懈怠人生,换一个角度来说,它可以理解为“理性” “迂回”,以柔克刚。做事不要“拖”,但是要“会拖”,技巧万千,存乎一心。学会在“拖”中沉淀自己,调整自己,静待时机,久而久之,人也会变得更理智。

    【注】①鲍超:清末曾国藩所带湘军主干之一,与太平军转战湖北、江西、安徽、江苏、浙江、广东等省,官至提督,封子爵,后与淮军镇压捻军,卒谥忠壮。②勤王:指作为臣子的下属,带兵救助君王。③胡林翼:与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称为“中兴四大名臣”。④加九锡:指九种礼器,是古时天子赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种器用之物,是最高礼遇的表示。

    1. (1) 选文②~⑤段用了三个例子论证中心论点,它们的顺序能否调换?为什么?
    2. (2) 第⑥段加点的“硬生生”能否删掉?为什么?
    3. (3) 同学小舟做事雷厉风行,不拘小节,但总是小错不断,大错不犯。读了本文,你会用下面哪句名言来劝说他?理由是什么?

      a.事缓则圆,人缓则安,语迟则贵。

      b.大行不顾细谨,大礼不辞小让。

  • 10.  阅读下面的文章, 完成各题。

    老街 地摊 故事

    牛金刚

           ①从单位到家,要经过一条不算太长的老街。

    ②每天,当晚霞西缀,夕阳将红彤彤的脸偷偷藏在树杈间的鸟巢后面时,在办公室里待了一天的我,便如鸟儿出笼般扑入充满烟火气息的老街。

    ③习惯了步行上下班,不仅因为家离单位近,更多的是因为我喜欢这条老街。喜欢走在涩涩青砖上的感觉,那朝霞暮阳下生辉的青砖褐瓦,那墙角房基下泛着幽幽绿意的青苔,那谁家门口悄然垂吊的一对红灯笼,那烧饼铺里袅袅飘出的芝麻香味……

    ④夕阳绯红,正是老街一天中最热闹的时候。街道不算宽,所以小摊主们摊位沿着北墙根下一溜摆开。每天从老街走过,自然就和这些小摊主们混熟悉了。

    ⑤那卖水果的女人,据说只四十几岁,可看起来却要比实际年龄大许多。听人说她有个智障儿子,为了给儿子治病,把家底都花光了,儿子却依然如故。为生活所迫,女人便摆起了水果摊,而她男人却染上了酗酒的习惯,心情不好时,便借酒装疯狠狠地骂女人一顿,为孩子,女人忍了,不忍又能怎么办呢?如今,女人的头发已白了一半。如果我带孩子去她摊位买水果,女人必定先一个我儿子手里,嘴里喃说道:你儿子真可爱,真好……每当看到她那灰白凌乱的短发,那粗糙的双手,脑海里便不由自主地浮现“祥林嫂”的影子……

    ⑥那卖菜的小天夫妇,三十出头的年纪,他们是一对乐于助人的小夫妻,整天嘻嘻哈哈的,在他们眼里,这世上就没有什么可忧愁的事。前年冬天,妻子到外地学习,照顾儿子的任务便落到我肩上。那天下大雪,下午三点多,单位突然有紧急任务,要立刻赶赴现场处置。等我处理完,已经很晚了,赶到家,却没见儿子的身影,只见防盗门上贴了一张纸条:大哥,你儿子在我家,请放心——小天即日。下面还有他们家的详细地址。我来到小天家时,儿子已经吃了晚饭,正和他们的孩子一起做作业……我向他们表示谢意,小天妻子说:谢什么?抬头不见低头见的,以后多光顾几回我们的菜摊不就行了。

    ⑦半年前,这里又多了一对卖炸糕的夫妇。两人看上去有五十岁了吧,一个炸,一个卖,两个人几乎不说话,只是来了顾客,女人便抬起头笑,顾客走了,他们依然沉默着,各忙各的。买了几次他们的炸糕,闲聊中得知,他们原来是食品厂的职工,厂子倒闭夫妻双双下岗,年龄大了又没别的手艺,就来这里摆了这个摊子,一天赚个几十元,勉强维持生活,他们想或许过几年就会好起来的。

    ⑧街道的入口处,是个修鞋摊,摊主是一对年逾古稀的老夫妻。他们总是在我早晨上班时推着盛了修鞋家什的小车蹒跚而来,在这一坐就是一整天,连午饭都在这儿吃,几个馒头或火烧,一包咸菜,一瓷缸凉开水,便是他们一顿午餐。我曾经问过他们,这么大年纪了,为什么还要出来挣钱。老头儿说,他们女儿嫁到外地了,几年前,女儿就打算把他们接到那边去,可老两口舍不得生活了一辈子的老街,女儿其实也按时寄钱来,但他们不愿意闲着。好在人老了,手艺没老,出来修修鞋,活动活动。

           ⑨或许,这样的故事,在这条老街的地摊里,还有许多。

    ⑩风吹日晒,辛勤忙碌,为了生活,这些微如草芥的人们选择了这样的生存方式。或许,他们是身不由己,都有各自的故事和难处,但在我的眼里,他们的眼光却分明都充满了对未来的很多期待。他们努力着,劳作着,淳朴着,隐忍着,即便是那对年逾古稀的老人,不也在用他们自食其力的身影,为自己撑起了一片晚霞缤纷的天空吗

    ⑪每天从这里走过,和他们打几声招呼,听他们说几句笑话,款款踏过斜阳里老街的娴静和恬淡,便会觉得一天的烦闷和紧张散淡了许多,枯燥的日子也平添了一些乡野肆铺的爽快和生气。

    ⑫当夕阳的余晖慢慢散尽,归巢的鸟儿停止了鸣叫的时候,站在自家的阳台上俯视这条老街,晚色里,那些忙忙碌碌的身影,如同一首不知疲倦的小夜曲,在月光里,在老街的拥扶下,依然还在婉转晃动着……

    1. (1) 请联系文章,说说下列故事给了你怎样的启示?

      故 事

      启示

      卖水果的女人的故事

      虽然生活艰辛,但我们要有担当, 有爱心努力向前走。

      卖菜的小天夫妇的故事

      卖炸糕夫妇的故事

    2. (2) 阅读全文,完成下列问题。

      ①请对第⑩段画线的句子进行赏析。

      即便是那对年逾古稀的老人,不也在用他们自食其力的身影,为自己撑起了一片晚霞缤纷的天空吗?

      ②阐述下列句中加点词的表达效果。

      如果我带孩子去她摊位买水果,女人必定先一个我儿子手里,嘴里喃喃说道:你儿子真可爱,真好……

    3. (3) 请从三个不同的角度说说选文的写作特色。
    4. (4) 作者笔下的老街娴静、恬淡、充满烟火气息,请用几句话描绘一个这样的生活画面。 (可从“娴静、恬淡、充满烟火气息”中选一至二个,亦可三个兼备) 
四、写作&nbsp;(40分)
  • 11. 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:跨过那道坎

    题目二: 一段    ▲    的旅程

    要求:若选题目二,请在横线上将题目补充完整;立意自定,文体自选 (诗歌除外);不得在文中泄露个人和学校信息;不少于600字。书写工整,字迹清楚。

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