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广东省湛江市赤坎区2023-2024学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2024-05-20 浏览次数:4 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题3分,共60分。在各题的4个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)
  • 1. 青春,带着一份特殊的邀约而来,在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题。对青春期的理解,下面认识正确的是( )
    A . 青春期的生理变化不会带来烦恼 B . 青春期的矛盾心理是成长的障碍 C . 青春期是一个特殊阶段,身心可能处于一种不平衡状态 D . 青春期身体变化主要表现在:身体外形的变化,内部器官的完善,独立意识增强
  • 2. 如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。这是人生最美好的年华,它既带给我们浪漫和遐想,也带给我们一些莫名的烦恼和困惑。这启示我们要( )
    A . 尽情享受人生,青春不留遗憾 B . 珍惜美好青春,正视矛盾困惑 C . 追求标新立异,展现不一样的我 D . 忽视成长烦恼,一切顺其自然
  • 3. (2023七下·吴兴期中) “义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”,分别反映的基本情绪是(    )
    A . 喜、怒、哀、惧    B . 怒、喜、惧、哀 C . 悲、喜、怒、哀    D . 哀、喜、悲、惧
  • 4. 有个七年级的女孩写作文说:“烦恼像天上的星星,像海边的贝壳,数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时,我们不妨( )

    ①尽量少跟人接触,以免暴露缺点    ②漠不重视自己的生理和心理变化

    ③培养兴趣爱好,学会转移注意力    ④敞开心扉,多与他人交流和沟通

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 5. 下列对“微行为”的“微点评”,正确的是( )

    序号

    微行为

    微点评

    小风和小朋友小青盲目追星后,穿着上总是别具一格

    拥有独到见解

    小林发现书中的图片有误,向出版社提出并附上理由

    具有批判思维

    小宇刻苦钻研,全力备战广东省青少年科技创新大赛

    培养创造潜力

    小星觉得青春期太多烦恼了,最近觉得很孤独和寂寞

    克服逆反心理

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. 达娃卓嘎,一位从说不好汉语的藏族新兵到百发百中的特战女枪王。她说,“战场不分男女,作为特战队员,不能因为是女兵就对自己放松要求。”她敢于向男兵叫板,克服环境和生理带来的双重考验,多次成绩全优。从后进到优等,再到人人皆知的女神枪手,达娃卓嘎的经历告诉我们( )
    A . 要接受男女性别特征的差异 B . 男女生性别优势已消失 C . 女生需要增强自我保护意识 D . 要打破性别刻板印象
  • 7. 让你温暖,纯净中有甜美,平淡中有绵长。形容异性友谊的最高境界,有句比喻最贴切不过,那就是:站在不远不近的地方去欣赏对方。这表明,与异性相处时我们要( )
    A . 内心坦荡 B . 言谈得当 C . 把握分寸 D . 举止得体
  • 8. 一位学生平时喜欢喝酸奶,但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上,让她觉得很不方便。于是,她从雨伞的结构中得到启发,发明了一款免舔盖酸奶吸管,解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们( )
    A . 扬长避短,完善自我 B . 积极思考,勇于实践探索 C . 勇于突破自己的人才是最优秀的 D . 展示自己的兴趣爱好,与他人共同完成任务
  • 9. 青春需要自信,有自信的青春将会更美好。下列做法能体现自信者的风采的有( )
    A . 张晴做事从不气馁,认为努力了就不会失败 B . 小东语文考了68分,他很大声地说,“我同桌还不及格呢。” C . 小文坚持练习跳绳,她相信跳绳比赛能取得好成绩 D . 子浩着装奇特,自诩青春个性独一无二
  • 10. (2021七下·泉州期中) “止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。下列行为能体现“止于至善”要求的有(     )

    ①学会自察,发现自身不足

    ②基本遵守规则,偶尔迟到旷课

    ③做好事要适可而止,不要长期坚持

    ④在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 11. 中国空间站首位载荷专家桂海潮在参加选拔训练时,面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战,总是乐观豁达,自强不息,勤加训练,最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明,个人的成长需要( )

    ①坚强的意志    ②盲目的自信    ③批判的精神    ④积极的情绪

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 12. 小敏和小华同班且同在一个小区,上下学他们常约着一起走,学习上也互相帮助。但近段时间,班里一些同学避着小敏窃窃私语,关于小敏和小华“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。对于班里的流言蜚语,正确的态度是( )
    A . 反对。支持男女同学的正常交往,营造和谐温馨的班级氛围 B . 赞成。流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 C . 不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 D . “无风不起浪”,直接劝告两位同学不要往来
  • 13. 下边漫画中的主人公在调节情绪时使用的方法是(    )

    A . 转移注意法 B . 改变认知评价法 C . 放松训练法 D . 合理宣泄法
  • 14. (2022·成都) 某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上,墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年(    )

    ①体验美好生活,感悟生命真谛   

    ②丰富想象能力,培养创新思维

    ③培养积极情感,杜绝消极情绪   

    ④提升审美品味,陶冶高尚情操

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. “人非草木,孰能无情。”我们每个人的内心都有一个情感世界,我们在品味情感的过程中共同成长。下列说法中错误的是( )
    A . 美好情感让我们身心愉悦,促进我们的精神发展 B . 美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫 C . 我们可以通过阅读、与人交往。参与有意义的社会活动等方式获得美好情感 D . 我们要尽量避免负面情感,因为对我们的成长毫无意义
  • 16. (2024九下·顺德月考) 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说到:“每一天,都想看到你笑。因为你笑了,春天就到了。”这告诉我们( )
    A . 情绪会相互感染,笑容传达了喜悦 B . 情绪复杂而多变,随季节发生变化 C . 情感能持久保持,形成后伴随一生 D . 情感总是正面的,能引发我们共鸣
  • 17. “积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有( )

    ①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动    ②我们应该始终保持积极的情绪

    ③人处于不同的情境中会产生不同的情绪    ④不同的情绪会对人们产生不同的影响

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 18. 今年央视3·15晚会曝光了安徽阜阳多家预制菜企业用劣质槽头肉生产梅菜扣肉的乱象,再一次将预制菜食品安全问题推上风口浪尖。守住安全底线,才谈得上健康发展。这说明部分预制菜企业没有做到( )
    A . 行已有耻,树立底线意识 B . 意志薄弱,不能战胜自我 C . 独立思考,不人云亦云 D . 敢于说“不”,具有批判精神
  • 19. 从“感动中国”到“最美家庭”,从“中国好人”到“最美孝心少年”,无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人,但每一次提起他们的事迹,依旧心存温暖。这体现出( )
    A . 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦 B . 体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈 C . 我们要善于将负面情感转变为成长的助力 D . 我们可以用自己的热情和行动来影响环境
  • 20. “飞花令”是《中国诗词大会》最受欢迎的比赛环节,源自古时候人们常玩的一种“行酒令”游戏,参与者轮流吟诵含有关键字的诗句。今年春季开学之初徐州某校以上海女中学生武亦姝的事例,鼓励学生们培养高雅情趣。培养高雅情趣(    )
    A . 能够感受生活之美,让人生活充满欢乐 B . 能够优雅自在生活,不会受到任何约束 C . 源于对生活的热爱,由先天遗传决定的 D . 源于人们身心疲劳,获得精神上的慰藉
二、非选择题。(共40分)
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:在学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默、出口成章、他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

    材料二:进入青春期,男女生在生理、心理上都发生了很大的变化,相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题,小桦对此发表了自己的看法:青春萌动不正常,不能进行异性交往。

    1. (1) 运用男生女生优势互补的知识,谈谈材料一给你的启示。
    2. (2) 运用所学的知识,请你对小桦的观点进行评析。
  • 22. 【青春飞扬人物案例】

    运用所学知识,分析下列案例。

    1. (1) 人物案例—:2023年9月27日,杭州亚运会滑板女子街式决赛,年仅13岁的中国选手崔宸曦夺得金牌,她也成为中国亚运史上最年轻的冠军。赛后接受采访,崔宸曦说,这是她最有自信的一场比赛。“比赛前,家人和教练都说尽力就好,但我就很想拿冠军,特别自信。”教练说她每次比赛,动作总会比上一次更加完美,她是一个凭实力站上来的选手。

      结合上述人物案例,亚运健儿崔宸曦身上的哪种优秀心理品质值得我们学习?这种品质对我们的健康成长有着怎样的影响?

    2. (2) 人物案例二:16岁的全红婵在亚运会跳水女子10米台决赛中夺得金牌。全红婵七八岁时才开始接触跳水,她对自己要求很严格,每天练习400多次,浑身旧伤叠着新伤。夺冠时被问:“你是怎么做到把水花压得那么好的?”她回答:“练的。”

      全红婵浑身旧伤叠着新伤,书写坚强人生的故事让我们深受启发,从自强的角度说说我们可以感悟到什么。

    3. (3) 在今后的学习和日常生活中,你打算如何向这些榜样学习,让青春绽放光彩?
  • 23. 综合探究题

    【学习贺词传递正能量】

    阅读材料,回答下列问题。

    2023年12月31日,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了2024年新年贺词。

    1. (1) 体味情感

      贺词一:这一年的步伐,我们走得很坚实。粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足,乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头……

      看到一年来我国取得的伟大成就,我们会产生哪些美好的情感?

    2. (2) 畅谈意义

      贺词二:成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈,体育健儿勇创佳绩。

      C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。

      请你运用所学知识,谈谈上述贺词传递给我们的情感正能量有什么积极意义?

    3. (3) 创造美好

      贺词三:我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。

      请你结合贺词,运用所学知识,谈谈作为新时代的青少年,我们应如何响应习近平主席号召,积极传递情感正能量?

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