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牛津版(深圳·广州)七年级下学期Unit 5 Water 第...

更新时间:2024-05-22 浏览次数:6 类型:同步测试
一、夯实基础,音标练习
  • 1.  音标练习
    1. (1)
      A . vapour B . change C . wake D . bank
    2. (2)
      A . drop B . continue C . convenient D . apologize
    3. (3)
      A . chair B . cheerful C . change D . chemical
    4. (4)
      A . crystal B . cry C . nearby D . fly
    5. (5)
      A . stay B . strong C . street D . strange
二、夯实基础,连词成句。
三、夯实基础,翻译句子。
四、能力提升,完型填空
  • 12.  完形填空

    Miss Richards was a teacher at a school for boys and girls. She1 Chemistry and Physics from the lowest to the highest classes in the2 . Sometimes the new classes learned 3 , but sometimes they were very 4 , and then Miss Richards had to5 things many times.

    One year, the first class had been studying Chemistry for several 6 when Miss Richards suddenly asked, "What is water? Who knows?7 up!"

    There was silence for a few seconds,and Miss Richards felt sad,but then one boy 8 his hand. 

    "Yes,Dick?" said Miss Richards encouragingly. He was not one of the brightest children in the class,so she was9 that he could answer. 

    "Water is a liquid which has no10 until you wash your hands in it,Miss. Then it turns black," the boy replied with great confidence. 

    (1)
    A .  learned B .  had C .  taught D .  found
    (2)
    A .  class B .  school C .  grade D .  classroom
    (3)
    A .  rapidly B .  sadly C .  happily D .  slowly
    (4)
    A .  slow B .  short C .  long D .  open
    (5)
    A .  say B .  talk C .  repeat D .  speak
    (6)
    A .  years B .  minutes C .  weeks D .  months
    (7)
    A .  Heads B .  Hands C .  Feet D .  Legs
    (8)
    A .  lowed B .  rode C .  raised D .  put
    (9)
    A .  sad B .  glad C .  angry D .  worried
    (10)
    A .  colour B .  shape C .  smell D .  name
五、能力提升,写作
  • 13.  水是生命之源,但在现实生活中,浪费水的现象屡见不鲜。请你以"Saving water"为题,写一篇60词左右的短文,提出解决办法。

    要点:1. 说明水的重要性。2. 提出节约用水的具体方法(至少两点)。3. 发出号召,保护水资源。

    提示词:浪费 waste;水龙头tap;重复利用reuse;淡水fresh water

    Saving water

六、拓展训练
  • 14.  你和你的朋友Maria在讨论水是如何形成的,请模仿下列形式跟Maria进行对话。

    You: Maria, what do you think of water?

    Maria: I think water is valuable in our daily lives.

    You: Water is so important to us. Do you know where water comes from?

    Maria: Of course I know it. My teacher has told us. 

     …

  • 15.  接下来,请你向全班同学介绍水是如何形成的。

    Report like this:

    Hi, everyone. Today I would like to tell you how the water forms. 

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