题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中化学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中化学 /中考专区
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市34校2024年中考化学第二次适应性试卷

更新时间：2024-04-28 浏览次数：22 类型：中考模拟
一、选择题（本大题共12小题。1～8题每小题1.5分，9～12题每小题1.5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
  • 1. 斗转星移、日月变换，处处存在神奇的变化。下列变化与其他有本质区别的是（   ）
    A . 海水涨落 B . 大米发酵 C . 栏杆锈蚀 D . ≥烟花燃放
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 下列实验所对应的化学用语表达正确的是（   ）
    A . 铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体：Fe2O3 B . 可用于制取氧气的高锰酸钾中的金属离子：K+1 C . 一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D . 二氧化碳与澄清石灰水反应：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 认识酸雨危害后，小深和小圳组队开启了“寻找身边可中和酸雨的物质”的项目式学习，如图实验操作中正确的是（   ）

     

     

     

     

    A.加热包粉末与水混合制作中和剂

    B.稀释浓硫酸，模拟酸雨样品

    C.测定酸雨样品的pH

    D.向酸雨样品中滴加中和剂反应

    A . A B . B C . C D . D
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 塑料为我们的生活带来了方便，同时废弃塑料也带来了“白色污染”。初中化学的学习，让我们了解了塑料的合成、分类以及其发展过程，请根据题意完成问题。
    1. （1） 2024年世界地球日的活动主题是“全球战塑”。下列相关说法错误的是（   ）
      A . 减少一次性塑料餐具的使用 B . 可用合金等有机合成材料替代塑料 C . 布袋代替塑料袋，减少“白色污染” D . 根据垃圾分类规定，对塑料垃圾进行分类处理
    2. （2） 聚乳酸是一种可全降解的塑料替代品，已被用于一次性餐具等领域。它是以乳酸（C3H6O3）为主要原料制成的。下列关于乳酸（C3H6O3）的说法正确的是（   ）
      A . 乳酸中氢元素的质量分数最大 B . 乳酸完全燃烧生成CO2和H2O C . 乳酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 D . 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1
    3. （3） 丙烯（C3H6）是生产一种食品级塑料（PP）的重要原料。如图为碳、氢两种元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（   ）

      A . 丙烯属于有机化合物 B . 碳的相对原子质量是12.01 C . 一个氢原子中含有1个质子和1个电子 D . 元素符号C和H均可以表示对应的单质
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 杭州亚运会主火炬的燃料被称为绿色“零碳甲醇（CH3OH）”。如图是一种生成甲醇反应的微观图示，下列说法正确的是（   ）

    A . 该反应只生成一种氧化物 B . 两种反应物的分子个数比为1：1 C . 反应过程中催化剂的质量和性质均不变 D . 反应前后原子、分子的种类和数目都没有发生变化
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验的现象和结论均正确的是（   ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

      

      

               

               

    现象

    烧杯内壁有小液滴出现

    试管内有氢气、氧气产生

    试管内溶液由红色变为无色

    红磷燃烧产生大量白雾，打开弹簧夹，瓶内液面升至刻度1

    结论

    甲烷由碳元素和氢元素组成

    水由氢元素和氧元素组成

    盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应

    氧气约占空气总体积的

    A . A B . B C . C D . D
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 小深同学查阅资料得到甲、乙溶解度曲线（如图1）。为提纯含少量乙杂质的甲，小深依照图2进行实验，下列说法正确的是（   ）

    A . 由图1可知，溶解度：甲＞乙 B . 图2中，③中上层清液的溶质只有乙物质 C . 图2中，②→③，溶液中甲物质的质量减小 D . 由图1可知，t℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 除杂是研究和获得物质的重要方法，下列实验操作能达到实验目的的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去CO2中的CO

    点燃

    B

    除去CaO中的CaCO3

    加水，过滤

    C

    除去NaCl溶液中的少量盐酸

    加入过量Na2CO3溶液

    D

    除去CuSO4溶液中混有的H2SO4

    加入过量的CuO粉末，过滤

    A . A B . B C . C D . D
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 下列图像能正确反映其对应实验的是（   ）

     

     

     

     

    A.稀释稀盐酸

    B.向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量

    C.加热已有晶体析出的饱和氢氧化钙溶液

    D.电解水一段时间（忽略气体的溶解）

    A . A B . B C . C D . D
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. 小圳同学在探究金属与酸的反应时，将足量镁片、铝片（均已去除氧化膜）分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应（装置如图甲），用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法错误的是（   ）

    A . 反应结束后二者产生氢气的体积相等 B . 曲线①为镁与盐酸反应的压强变化曲线 C . 反应结束后，消耗质量较多的金属是Mg D . AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、非选择题（本大题共4小题，共30分）
  • 11. 小深利用如图装置探究二氧化碳的制取及性质，请结合如图回答有关问题：

     

    1. （1） 【气体制取】写出实验室用乙装置制取二氧化碳的化学方程式：。
    2. （2） 若使用甲装置制取二氧化碳，应选用 （选填“块状”或“粉末状”）大理石进行实验。
    3. （3） 用乙装置进行实验的过程中，收集到二氧化碳的体积可以用 （填仪器名称）中液体的体积表示，装置中植物油的作用是 。
    4. （4） 【性质实验】为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了丙装置，向T形导管缓慢通入CO2。

      玻璃导管口燃着的木条熄灭，由此可知CO2所具有的化学性质为 。

    5. （5） 若将玻璃导管上下两端的木条换成湿润的紫色石蕊纸条，缓慢通入CO2一段时间后，观察到的现象是 。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. 在劳动实践的过程中，小福和小田发现，茶垢清洁剂遇水，有气泡产生，能迅速清洁茶具上附着的污渍。小福和小田在老师的指导下对茶垢清洁剂的性质进行探究。

    【查阅资料】

    ①茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）；

    ②过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色；

    ③MnO2与Na2CO3、CaCl2均不反应。

    【提出问题】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有什么？

    【进行猜想】猜想：Na2CO3和H2O2。

    1. （1） 【实验探究】将茶垢清洁剂溶解在水里，取少量溶液加入试管中，进行以下实验：

      步骤

      操作

      现象

      结论

      1

      向试管中加入足量CaCl2溶液

      产物中含有Na2CO3

      2

      再向试管中加入少量MnO2 ， 然后把带火星的木条伸入到试管中

      产生大量气泡，带火星的木条复燃

      产物中含（填化学式）

    2. （2） 步骤2中产生大量气泡的反应，该反应的化学方程式为 。
    3. （3） 【实验结论】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有Na2CO3和H2O2。

      【交流讨论】

      老师提出：步骤1中是否可以用无色酚酞溶液来检验Na2CO3的存在？小福认为不可行，原因是 ；小田表示，若更换步骤1、步骤2的实验顺序，则可行，原因是 。

    4. （4） 【实验反思】

      结合上述实验事实，你对于保存茶垢清洁剂提出的建议是 。

    5. （5） 茶垢清洁剂的去污原理是利用过碳酸钠与水反应产生的产物，能使茶垢分解、剥离、脱落，你认为使用时加入 （选填“冷水”或“热水”）效果更好。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 13. 提高反应物的利用率是“绿色化学”的核心理念之一。某工业园通过将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成一个产业链，有效提高了资源利用率，减少了对于环境的污染。其生产原理如图所示。

    1. （1） 钛铁矿中含钛酸亚铁FeTiO3 ， 其中Ti元素的化合价为 ；钛铁矿 （选填“属于”或“不属于”）金属材料。
    2. （2） 冶炼车间将钛铁矿粉碎的目的是 。
    3. （3） 氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，请写出其反应的化学方程式：。
    4. （4） 钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，则X为 （填化学式）。
    5. （5） 类比以上产业链的设计，可对燃煤烟气进行进一步处理与利用。煤属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。燃煤烟气中含有SO2直接排放会引起 （填写一种环境污染名称）。工业生产中，可将SO2和O2混合，通入吸收池中，两种气体与水反应生成硫酸，发生反应的化学方程式为 。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 14. 市面上售卖的低钠盐通过添加一定量的MgSO4可以帮助改善体内钠、镁的平衡状态，预防高血压。小雪欲测定某低钠盐中MgSO4的质量分数，进行如下实验。

     

    1. （1） 【实验过程】
      称量40.0g低钠盐溶于适量的水配得溶液，滴加10%的氢氧化钠溶液，同时用pH传感器监测溶液酸碱度，并绘制了溶液pH随时间变化的图像。 、洗涤、干燥后测得生成沉淀的质量为1.74g。
    2. （2） 【数据分析】

      小雪认为该低钠盐溶液呈酸性，她的判断依据是 。

    3. （3） Mg（OH）2沉淀生成对应着图像的 ____段（填大写字母序号）。
      A . a﹣b B . b﹣c C . c﹣d D . b﹣d
    4. （4） 请计算该低钠盐中硫酸镁的质量分数。（根据化学方程式计算，并写出计算过程）
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息