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广东省汕头市澄海区2023-2024学年七年级上学期语文期末...

更新时间:2024-03-18 浏览次数:8 类型:期末考试
一、积累运用(30分)
  • 1.  下面是古文组的学习感悟,请补写出空缺部分。
    1. (1) 雨寄诗情。李商隐用连绵秋雨抒写思念亲人的凄苦:“君问归期未有期,”;“,铁马冰河入梦来”,冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。
    2. (2) 景寓愁情。“乡书何处达?”,北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思;“,闻道龙标过五溪”,飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情;“夕阳西下,”,落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意;“,一夜征人尽望乡”,陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪;“正是江南好风景,”,道出了身在乱世“同是天涯沦落人”的感慨。
    3. (3) 富含哲思。在《诫子书》中,有一句话富含哲理,包含着对作者对儿子的教诲与期望,如今这句话常常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这句话是“”;《次北固山下》一诗中道出新旧交替的生活哲理的名句是:“,江春入旧年”。
  • 2.  下面是美文组的阅读感受,请帮忙解决问题。

    经典作品以其丰富的内容和独特的形式,伴随我们成长。一路走一路采撷,在七年级课文中,我们感动于身患重病仍不离不弃照顾双腿tān huàn ① 的儿子的母亲;认识了对技术jīng yì qiú jīng ② 、以身殉职的白求恩;走访了从不zhāng yáng ③ 、不计酬劳、慷慨无私的牧羊人;零距离地接触了正在安慰惊慌失措的孩子的父亲……他们从不同方面向我们诠释了人生的意义和价值。我们还学会借助想象的翅膀——目睹狡猾的骗子和爱xuàn yào ④ 新衣的皇帝,闲游繁华的天街,见识神通广大的女娲,了解杞人忧天的寓意……经典作品,不仅让我们懂得了要慈悲待人的道理,而且增长了意识

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

       ② ③ ④

    2. (2) 文中画横线句子有语病,下面修改正确的一项是(       )
      A . 经典作品,不仅让我们懂得了要慈悲待人的道理,而且增长了见识。 B . 经典作品,不仅让我们增长了意识,而且懂得了要慈悲待人的道理。 C . 经典作品,不仅让我们增长了见识,而且懂得了要慈悲待人的道理。 D . 经典作品,不仅让我们增长了意识,还懂得了要慈悲待人的道理。
  • 3.  美文组的同学收到来稿,请你帮忙找出加点词使用不恰当的一句(   )

    赏雨,是一种享受。①朱自清的春雨缠绵细腻,让群山朗润,让人们精神抖擞;②而夏雨,则是另一番风味,粗犷热烈,让人感受到夏之奔放;③秋雨的莅临 , 让田地变得静谧安详,仿佛一场秋雨后,就能看到丰收的金黄;④冬雨却像精灵,跳落地面化身为雪,让大地白了头,就此天地沉寂人声鼎沸

    A . 第①句 B . 第②句 C . 第③句 D . 第④句
  • 4.  下面是名著组要完成的任务,请帮助解决问题。
    1. (1) 学校要开展“经典名著伴我成长”的阅读活动,请你帮助名著组的同学设计两种活动形式。示例:举办“我与名著的故事”交流会。

      ;②

    2. (2) 班级为《西游记》阅读活动开辟了“留言板”专栏,名著组的小A同学留言如下,小B同学也想仿照小A的留言,请你帮助小B完成留言。

      小A:悟空桀骜不驯行侠仗义终成斗战胜佛;

      小B:八戒

    3. (3) 名著组的小C同学对“大闹天宫”这一故事颇感兴趣,想了解与之相关的完整情节,根据作品目录,你会推荐他精读哪五回?

      第一回:灵根育孕源流出   心性修持大道生

      第二回:悟彻菩提真妙理   断魔归本合元神

      第三回:四海千山皆拱伏   九幽十类尽除名

      第四回:官封弼马心何足   名注齐天意未宁

      第五回:乱蟠桃大圣偷丹   反天宫诸神捉怪

      第六回:观音赴会问原因   小圣施威降大圣

      第七回:八卦炉中逃大圣   五行山下定心猿

      第八回:我佛造经传极乐   观音奉旨上长安

      ……

      答:第回至第回(填序号)

    4. (4) 《朝花夕拾》中,鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生;《西游记》中,孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“我心目中的好老师”评选活动中,你觉得这四位老师,哪位入选最为合适?请结合名著具体内容,说明你的选择和理由。
二、阅读(40分)
  • 5. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    ①子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)

    ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语·为政》)

    ③子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

    ④子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语·子罕》)

    ⑤子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语·子张》)

    【乙】

    孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之满则覆中则正虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”

    (节选自《韩诗外传》)

    【注】①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”同“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。

    1. (1) 解释文中加点词的意思。

      择其善者而从之
       博学而志 
       问而近思

    2. (2) 下列各项中加点词语意思相同的一项是(   )
      A . 此盖宥座之器/ 人谋而不忠乎 B . 恶有满不覆者哉/ 学不思则罔 C . 博学而笃 / 非无以成学 D . 我如浮云 / 孔子观周庙
    3. (3) 请将下面的句子翻译成现代汉语。

      ①温故而知新,可以为师矣。

      ②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。

      孔子使子路取水试之满则覆中则正虚则敧。

    5. (5) 【甲】【乙】两文中共同谈论的是方面的问题;【乙】文中孔子发出了“恶有满而不覆者哉”的感叹,启示我们
  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    《猫》片段

    郑振铎

    ①这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

    ②妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”

    ③张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

    ④一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

    ⑤我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。

    ⑥我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

    ⑦妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”

    ⑧张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

    ⑨于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是畏罪潜逃了,我以为。

    ⑩三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

    ⑪它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

    ⑫我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

    ⑬隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

    ⑭我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

    ⑮我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

    ⑯两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

    1. (1)  结合文章内容,下面分析不正确的一项是(   )
      A . 文章结构巧妙,写第三只猫不招人喜欢,又老爱凝望鸟笼,为其后来被冤埋下伏笔。 B . 文章着墨最多的是第一只猫,重点突出第一只猫的有趣活泼,是为了和第三只猫的难看忧郁形成对比,从而引发思考,突出文章的主题。 C . 写第三只猫最让我愧疚,难以忘怀,是想告诉人们:仅仅根据一点可疑的迹象就得出主观臆断的做法是错误的。 D . 选文中第⑭、⑮、⑯段表现了“我”的同情心和严于律己的精神。
    2. (2)  选文第⑨段划横线的句子使用了 的修辞手法,表达效果:
    3. (3)  如果你是第三只猫,你会对作者或是人类说些什么呢?
  • 7. 阅读下面的文字,完成下面小题。 

    爱的防弹衣

    陈学长

    ①儿子去买菜了,一个多小时还没回来。

    ②妻子开始埋怨我了,说,锻炼孩子劳动能力也不是这个法子。十一二岁的孩子,能独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般

    ③起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会,竟也有了担心,而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。

    ④屋外风雨正紧,走了不到百米,膝盖以下的裤子便湿透了,贴在皮肤上,凉丝丝的。我深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。

    ⑤在靠近肉市的水果摊儿前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会惊讶地大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的前面,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。

    ⑥“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自摊位内,他周围的橘子等水果围成了一米多高的半圆形,一个穿着围裙的胖男子,年纪约莫三十岁,中等身材,四方脸庞,白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤,他双手按在摊位上,伸着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼。

    ⑦“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧倒了。”儿子说。

    ⑧“不是你撞倒的,那你干嘛捡拾啊?”

    ⑨“我是帮你啊。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了,歪着头,据理力争。

    ⑩“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且很不诚实。”

    ⑪妻子有点沉不住气了,想过去和胖男子争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩儿顺风顺水地长大,承受能力会很差,遇到点委屈和挫折便会受不了。让他受点挫折也好。”妻子白了我一眼,但还是依了我,继续旁观。

    ⑫“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。

    ⑬“你这个小坏蛋!看你一身脏的,是个乞丐吧?犯了错,还不敢承认?”胖男子从摊位内走了出来。

    ⑭这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住,她一下子冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“说话要讲道理呀,你凭什么说是我儿子撞的!”

    ⑮“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头儿呢!”

    ⑯“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,他帮你捡拾,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。

    ⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子撞倒的,这筐橘子我全买了;如果不是,你可要道歉!”

    ⑱“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊儿的一位老人帮他看摊儿,拉着我就去监控室。

    ⑲录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢。

    ⑳“叔叔,看清楚了吧?”儿子撇着嘴说。

    ㉑“对不起,小兄弟,错怪你了。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手:“算了,没多大事!”我为儿子竖起了大拇指。

    ㉒回家的路上,妻子关切地问儿子:“儿子,那人骂你的话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”

    ㉓儿子咧嘴笑了笑,仰着头说:“你们给我穿了‘防弹衣’呢!你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗?”

    1. (1)  梳理小说情节,完成下表。

      情节发展

      儿子久未归

      儿子遭斥骂

      儿子显大度

      父母的心情

      惊讶、不解

    2. (2) 请你结合文章内容评价卖水果的胖男子有何缺点和优点。
    3. (3)  作者为什么要在第②段添加“况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般”这句话?
    4. (4) 有人说,本文中的父亲和《走一步,再走一步》中的父亲形象有相似之处,你同意这种说法吗?请说明理由。
三、作文(50分)
  • 8.  这一路上有你。因为有了你,我才不会害怕黑夜带来的恐惧;因为有了你,坎坷路上,才显得芬芳且美好;因为有了你,我才会直面困难,一往无前。“你”,是亲人、友人、老师,也是勇敢、执着、奋斗;也是善良、正直、诚信,也是.....

    请以“因为有了你”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①表达意图明确,内容具体充实。②不少于600字

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