广东省广州市天河区2023-2024学年九年级上学期语文期末...

第19届亚运会开幕式于2023年9月23日在杭州举行。小文在现场观看后心情十分激动，给广州的表妹小花写信介绍道：

这届亚运会的开累式太棒了！它运用了很多高科技手段，比如：虚拟数字穹顶模拟运动项目，上亿名线上火炬手汇聚成“数字火炬手”。这真是一场①                        的盛会！不仅如此，主火炬塔还第一次使用了废碳再生“绿色甲醇”，实现了循环内零排放，惊艳亮相的电子烟花也为人们津津乐道。这真是一场②                                的盛会！开幕式表演更加精彩纷呈，从飞旋的玉鸟到“水玉琮”的激昂鼓声。从水光潋滟的江南画境到钱塘潮涌的激荡澎湃，体现了东方美学的巧思。这真是一场展现中华文明的盛会！

杭州亚运会选择在秋分时节开幕，寓意深远。因为③                                        （从中华传统文化的角度进行阐释）

【甲】

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已恐，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计③，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣④，嫁女者五十千，再嫁者三十千。娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然⑤有余而无穷。

（节选自《义田记》）

［注］①负郭：靠近外城，指近郊。②稔（réa）：庄稼成熟。丰收。③计：计簿，账目。④缣（jian）：双丝的细绢。⑤沛（pèi）然：充沛的样子。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达且，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

材料一：

9月8日，《人民日报》刊发著名科幻作家刘感欣署名文章，题为《把握机遇，科幻创作天地宽》，科幻创作和科幻阅读再次受到关注。平时与家长沟通时，笔者能感觉到，家长普遍对科幻创作和科幻阅读存在一些误区，在他们的认知中，科幻不如科普，科幻作品也只是闲书。

科普作品中满满都是“干货”，还有很多有趣的设计，能够激发孩子们的求知欲和想象力。而科幻作品的科学含量只有百分之十，甚至更少的比例，剩下都是“编故事”。

那么，科幻与科普到底有什么区别呢？

其实，科普的核心是回答问题，“是什么、为什么、怎么办”等问题，我们可以从科普读物中寻找标准答案。而科幻的核心是提出问题，未来世界留给我们的提问，很难有标准答案，甚至没有答案，因此，科幻与科普应该是科学精神的两条腿，我们既要读科普读物，学习知识，也要读科幻作品、思考问题，才能更好地培养孩子的科学素养和科学精神。

科幻是科学与人文的交汇点，是孩子认识世界的重要渠道之一。科幻和科普同样重要，它能够填补教育缺失的环节，科幻和科普必须在教育中齐头并进，才能为中国培养出新时代所需要的优秀人才。笔者呼吁，家长们要让孩子们阅读更多的科幻作品。

（整理自何明瀚《面向未来提出问题，科幻文学并非“闲书”》）

材料二：

今年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。强调要激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐，自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、增强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩于心中种下科学的种子，引导孩子编织当科学家的梦想。毫无疑问，科幻是承载这一使命的绝佳载体。

科幻具有培养好奇心和想象力的天然优势，科幻教育能够呵护青少年的好奇心，培养创新能力和批判性思维，最终服务于学生核心素养的发展。在科幻教育中，激发好奇心是最先发生的一种教育作用。科幻小说通过充满想象力的故事情节，让青少年对科学内容产生强烈的探术欲，从而更自觉地融入科学教育课程。想象力在科学教育中也非常重要，爱因斯坦曾经说过“想象力比知识更重要”。在所有想象中，科学虚构或者说科幻想象在科技发展和社会进步中，发挥着日益突出且不可替代的启示性作用。

科幻还拥有科学与人文的双重基因，可在科技创新的各个层面发挥重要作用。科幻可以孕育科技创新的概念萌芽。科幻是科学与幻想碰撞的火花，是科学创新呈现的载体。英国国家科学、技术与艺术基金会在2013年的《科幻与创新的互相影响》报告中总结了280个科幻文本中的概念与真实世界创新互动的案例，充分展示了科幻孕育创新概念的潜力。其次，科幻可以促进创新成果在大众的传播。创新成果的广泛传播需要一个过程，特别是早期阶段，大众接受创新产品和服务需要较长时间。面向大众的科幻作品可以促进大众对创新产品和服务的接受程度，有效地缩短对创新产品和服务的认知时间。

（整理自付昌义《科幻是做好科学教育加法的重要载体》）

材料三：

近年来，随着网络文学的快速发展，科幻题材网络小说的崛起也引起了业界广泛关注。作为一个曾经看起来与网文“无关”、似乎较难适应网文创作方式的小说类型，科幻小说在网络文学整体题材特向的冲击之下却实现了逆势增长。

科幻题材网文作品不断涌现，通过时国家重大科技工程、科技创新的书写，记录了我国新时代科技发展的脚步。统计数据显示，截至今年5月，起点中文网科幻平台的新作家和新作品数量较2021年同比增长112.5％，甚至一些其他题材领域的知名网络作家也开始“转战”科幻题材创作。

科幻小说在网络文学界的逆袭，一方面是受到近年来热门科幻小说《三体》和理象级电影《流浪地球》的影响：另一方面，也是因为近年来网络文学创作向现实主义题材转向的浪潮的推动。尽管在大众看来，科幻小说是明显的幻想题材，似乎与现实主义相抵触，但事实上，科幻小说和现实题材作品都与科学理性有着极为深刻的关联。

除了创作成绩十分瞩目，科幻题材网络文学的创作者队伍和读者群体也不断壮大和年轻化。数据显示，截至今年5月，起点中文同科幻品类的读者数量较去年同期增长了18.89％。其中，“Z世代”年轻人成为科幻网文的阅读主力军。而在创作者方面，同样呈现出年轻化的趋势，截至今年上丰年，科幻网络文学新作者画像大数据显示，“90后”占比为25.3％，“95后”占比35.06％，“00后”占比7.93％。

（整理自《中国文化报》）

成长

李要军

①一座连接南北的石桥，已有上百年历史，仍是进出市区的最主要干道之一。

②“天好像让谁给桶漏了，水位再上涨，冲毁石桥就给交通造成麻烦了！”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声，在管门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。

③孙兵怕雨，从小就怕。确切地说，他不是怕雨，是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季，而就会下个不停。毒隔几年，强降雨都会引发一次水灾。

④今孙兵记忆最深的一次，暴而连下三天三夜，淹没了街道和房屋，也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时。乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了。把他们一个个抱上了冲锋舟。

⑤“长大后我也要当解放军”的愿望，那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。

⑧当然，伴随这个愿望的，还有“怕水”的心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河，可他从小到大，连河边都不会靠近。一年暑假，恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回，勉强会了“狗刨”。直到当兵后，父亲还板着脸训他。如果胆子这么小。那就是个“孬兵”。

⑦孙兵上大三时，携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂，民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时，老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情，让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时。“把驻地当故乡，视人民为亲人”的部队优良传统，也深深刻在了他的心里。

⑧雨，已经下了两天两夜，仍没有停下来的任何迹象。第三天中午，孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒，一声沉闷的巨响突然传来。“不好，石桥被冲塌了！”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那庄高近2米的石桥断为两截。在似万马奔腾的洪水中若隐若现。幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断，没多久。河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着，不少人脸上露出了恐慌的神情。

⑨临近黄昏，地方城建部门赶来了。接上级通知。24 小时内必须恢复交通，以保障上级救灾物资顺利通过，送往已造成严重突情的市区。很快，孙兵所在单位也接到命令，要求组成突击队，协助地方连夜完成架桥任务。

⑩“共产党员向前一步走！”紧急集合的队伍前，随着连长的一声口令，7名战士党员步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情，孙兵一边鼓掌，一边暗自在心里说，“如果我是党员，也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然，他想起父亲总是板着的面孔，“孬兵”两个字不停地回响在耳边。

⑪“会游泳的同志向前一步走！”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的“狗刨”算不算会游泳？这么大的洪水，会游泳有用吗？”就在孙兵犹豫时，又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。

⑫“老百姓需要我们的时候到了！突击队员跟我跑步走！”随着口今声，包括连长在内共23人组成的突击队，跑步出发了。

⑬站在原地犹豫的瞬间，孙兵眼前闪现出上小学时自己被救动的情景。“驻地遇到困难，我就应该冲上去，不能当孬兵！”想到这里，他朝着已出发的队伍大声喊：“报告连长，我也会游泳，我也要加入突击队·.··..”

⑭不多时，新建的钢架桥已初具规模，只等往桥上铺设桥板，再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板，在他们肩抬手拉下，一块块铺上桥面。一双双手，磨出了泡，划出了血，但连长喊停下来休息时，大家谁也不肯停歇片刻。此时，战士们只有一个愿望，早一点把桥修好，该复灾区交通。

⑮面对脚下咆哮的洪水，孙兵刚上桥时非常紧张，甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近，上桥的次数越来越多，他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后，甚至还有了种跳入洪水中与其搏斗的冲动。在上螺钉加固桥身时，孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水，此时在孙兵眼里，似乎成了一条被驯服的苍龙。咆哮声也不再那么刺耳。

⑯孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作，赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加教援的“老兵抗汛突击队”孙队长，也须频朝他竖起大拇指。而补兵也在紧张的操作间隙中，回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。

⑰第二天凌晨，当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员，安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时，孙兵和战友们欢呼雀跃，胜利的泪水在每个人脸上流淌。

⑩“爸爸，我不当孬兵！”朝着市区方向，孙兵向父亲的背形敬了个军礼。

（有删改）

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上：③文中不能出现学生的姓名和所在学校名称。