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浙江省宁波市江北实验中学2023-2024学年九年级上学期语...

更新时间:2024-03-12 浏览次数:13 类型:开学考试
一、积累与运用
  • 1.  根据拼音写出汉字或给加点汉字选择正确的读音。 

    自强不息是中国人的精神内核,也是中华民族生生不息的力量源泉之一。在漫长的历史长河中,这是一种心无旁 wù① 、持之以恒的态度,是一种追求“日新”、不断创造的秘jué② ,更是一种至公无私、公而忘私的思想。“地势坤,君子以厚德载(A.zǎi/B.zài)③ 物”,我们在发挥自强不息精神的同时,还应具备包容意识和博大胸怀,并使二者互相融合、相得益zhāng④  ,从而让我们能永远保持奋进,永远乐观地面对未来。

  • 2.  围绕“自强不息”的主题讨论,班级搜集到以下三则材料。请结合课内所学,解释加点词,并判断哪一则材料不适合该主题,并说明理由。 

    A.志士仁人 , 无求生以害仁,有杀身以成仁。(孔子《论语·卫灵公》)

    B.古之立大事者,不有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼《晁错论》)

    C.谢安才业自超群,误清谈助世纷。(王安石《谢安》)

    A.仁人:  

    B.惟:  

    C.长:  

    我认为  不适合,理由  

  • 3.  综合读写。

    历史车轮滚滚向前,我们时刻铭记过往,中华民族要奋发,走好新时代的伟大复兴之路;时代潮流浩浩荡荡,我们要勇追时代激流,每一个青年都应该在时代洪流中,自强不息。

    请你根据划线内容,补写上联。

    上联:

    下联:勇追时代,青年应自强不息

  • 4.  默写。
    1. (1) 金樽清酒斗十千,  。
    2. (2) 长风破浪会有时,  。
    3. (3) 巴山楚水凄凉地,  。 
    4. (4)  ,病树前头万木春。
    5. (5) 不应有恨,  ?人有悲欢离合,  ,  。 
    6. (6)  ,边秋一雁声。露从今夜白,  。 
    7. (7)  ,万古惟留楚客悲。 
    8. (8) 汉文有道恩犹薄,  ? 
    9. (9) 一封朝奏九重天,  。 
    10. (10)  ?雪拥蓝关马不前。 
    11. (11)  ,人迹板桥霜。 
    12. (12) 因思杜陵梦,  。 
    13. (13) 溪云初起日沉阁,  。鸟下绿芜秦苑夕,  。 
    14. (14) 相见时难别亦难,  。 
    15. (15) 蓬山此去无多路,  。 
    16. (16) 爱上层楼,  。
  • 5.  默写。
    1. (1) 衔远山,吞长江,  ,横无际涯,  ,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)
    2. (2) 居庙堂之高则忧其民,  。(范仲淹《岳阳楼记》)
    3. (3) 日出而林霏开,  。(欧阳修《醉翁亭记》)
    4. (4) 野芳发而幽香,  ,风霜高洁,  ,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
    5. (5) 大雪三日,  。(张岱《湖心亭看雪》)
    6. (6)  ,天与云与山与水,  ,湖上影子,  、  、  、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)
  • 6.  下列说法正确的一项是(  )
    A . 《水浒传》是中国历史上第一部长篇章回体小说,歌颂了农民起义。 B . 《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,主要描写科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 C . 《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,着重叙述魏、蜀、吴三国兴衰的过程,其中的翼德即刘备,蜀汉政权的建立者。 D . 《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
二、阅读理解
  • 7.  关于《艾青诗选》。
    1. (1) 艾青第一次用“艾青”这一笔名发表的长诗是《  》。
    2. (2) 1985年,艾青获得  国文学艺术最高勋章,这是中国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。
    3. (3) 下列选项中,不属于艾青作品的一项是 ____ 
      A . 《光的赞歌》 B . 《黎明的通知》 C . 《礁石与灯标》 D . 《鱼化石》
  • 8.  阅读下面的诗歌,完成问题。 

    礁 石

    一个浪,一个浪

    无休止地扑过来

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎沫,散开……

    它的脸上和身上

    像刀砍过的一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海洋……

    1. (1) 全诗采用了  的写作手法,表面上,诗人礼赞礁石,实则礼赞了一种在磨难面前  的人格,礼赞了的民族精神。
    2. (2) 请从内容和形式上分析本诗的特点。
  • 9.  阅读名著选段,完成下面小题。

    选段一

    只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?” 便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

    选段二

    林冲举手肐察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可怒,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。” 林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里……那雪越下的猛。

    (选自《水浒传》江苏人民出版社)

    1. (1) 两段选文都写到了“雪”,有什么作用?
    2. (2) 分析选文中的两处画线句。 
    3. (3) 文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”,请从作品中另选情节进行具体分析,来印证这一观点。
  • 10.  阅读回答问题。 

    那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。

    1. (1) 上述片段是武松要报答  的恩情,为他夺回蒋门神抢去的  ,此情节可归纳为  。
    2. (2) 武松发配至孟州主要是因为他  ,由以上两件事可看出武松性格中什么突出特点?
    3. (3) 关于《水浒传》下列说法正确的是 ____ 
      A . 鲁达仗义赠银,发送父女回乡,三拳打死了郑屠。事后弃职逃亡,转去大相国寺出家,法名‘智深’。 B . 晁盖得知奸臣蔡京的女婿梁中书派杨志押送‘生辰纲’上京,便由吴用定计,劫了生辰纲,投奔梁山。 C . 林冲因误闯白虎节堂刺配沧州,被安排看管草料场,高俅要赶尽杀绝所以派董超、薛霸来到沧州火烧草料场。 D . 李逵回家接老娘,走到沂岭,去给老娘找水喝,等到他找完水回来时却发现母亲被大虫吃了,一时间火从心起,先杀了两只老虎为母报仇。
三、写作
  • 11. 阅读材料,完成作文。

    ㅤ“天行健,君子以自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为弘扬这种精神,班内将举办“我辈当自强”的主题活动,请你参与活动,并任选一项任务完成。

    【任务一】

    以“自强”为话题,写一篇记叙性文章。

    写作标准:

    ⑴紧扣“自强”合理选材,中心明确,价值观正确;

    ⑵写清楚事情的过程(困境是什么,发生了什么冲突,人物采取什么行动面对冲突,结局是什么),细节真实,详略得当;

    ⑶思路清晰,语言连贯。

    【任务二】

    以“自强”为话题,写一篇议论性文章。

    写作标准:

    ⑴围绕“自强”表达明确的观点,价值观正确;

    ⑵论据要能支持论点;

    ⑶选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,思路清晰;

    ⑷如果写演讲稿,还要做到:心中有听众。

    ㅤㅤ要求:

    ⑴根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。

    ⑵自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。

    ⑶不要套作,不得抄袭;

    ⑷不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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