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湖北省天门市九校2023-2024学年九年级上学期12月月考...

更新时间:2024-04-23 浏览次数:6 类型:月考试卷
一、选择题(本题共15小题,1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)
  • 1. 北京时间2023年10月29日,神舟十六号、神舟十七号航天员乘组进行交接仪式,两个乘组移交了中国空间站的钥匙,同时神舟十六号航天员乘组已完成全部既定任务,将于10月31日乘坐神舟十六号载人飞船返回东风着陆场。下列操作过程中一定发生化学变化的是( )
    A . 火箭转场 B . 燃料加注 C . 点火发射 D . 整流罩脱落
  • 2. (2019九上·长春月考) 下列实验操作正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 3. 元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )

    A . 该元素的中子数为24 B . 该元素属于非金属元素 C . 铬的相对原子质量为52.00 g D . 该元素的原子核外有24个电子
  • 4. (2023九上·永州期中) 下列对实验现象的描述中,正确的是( )
    A . 纯净的氢气在空气中安静燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量 B . 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成黑色固体 C . 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量 D . 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 5. 学习化学要用化学观念认识世界。下列选项不正确的是(  )
    A . 实验与探究:证明CuO是H2O2分解的催化剂,只需验证CuO能加快反应速率 B . 变化与守恒:铁矿石中含有铁元素可以炼出铁,却不能炼出金 C . 模型与推理:用符号和数字可表示物质的组成,如碳酸钠为Na2CO3 D . 宏观与微观:过氧化氢和水的组成元素相同,但其分子结构不同,所以性质不同
  • 6. 小明发现菜市场售卖的干海带表面有一层“白霜”。查阅资料得知“白霜”是甘露醇(C6H14O6),可以起到利尿、降血压等作用。下列有关甘露醇的说法中正确的是(  )
    A . 甘露醇由6个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成 B . 甘露醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为:3:7:3 C . 甘露醇中氢元素的质量分数最低 D . 甘露醇的相对分子质量为182g
  • 7. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少,在人体内储留时间长,排放量少的特点。航天员一次饮用125毫升小分子团水,可维持人体6小时正常需水量。下列关于小分子团水的说法中,正确的是(  )
    A . 小分子团水中水分子间没有间隙 B . 小分子团水中水分子的化学性质没有改变 C . 小分子团水中水分子停止了运动 D . 小分子团水的物理性质与普通水一样
  • 8. (2017·兰陵模拟) 控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是(   )

    A . 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱 B . 图乙探究金属的锈蚀是否需要水 C . 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用 D . 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
  • 9. 某小组利用如图装置进行实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法不正确的是(  )

    A . 装置中发生了反应:C+2CuO2Cu+CO2 B . 装置中有的反应可以体现CO的还原性 C . 反应过程中,黑色的氧化铜固体可能会变成红色 D . 气球可收集生成的尾气,防止污染空气
  • 10. 模型认知是化学核心素养之一,建构模型是学习化学的重要方法,下列化学模型正确的是(  )
    A . 原子结构模型 B . 地壳中元素含量 C . 化学反应类型 D . 空气成分模型
  • 11. 将一定量金属M加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。下列有关判断正确的是(  )
    A . 金属活动性:M>Zn>Cu B . 滤渣中一定含有金属M C . 该过程一定发生了如下反应:M+CuSO4=Cu+MSO4 D . 滤液中可能只含一种金属阳离子
  • 12. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的个数有:(  )

    ①同种元素的粒子中质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素

    ②化学反应前后原子的种类不变,所以化学反应前后元素的种类一定不变

    ③离子是由原子得失电子形成的,所以同种元素的离子和原子电子层数一定不同

    ④因为分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以氧气和液氧的化学性质相同

    ⑤化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化

    ⑥X的相对原子质量比Y小,则X的实际质量一定比Y小

    ⑦分解反应的反应物只有一种,故由一种物质生成其它物质的反应一定是分解反应

    ⑧物质与氧气发生的反应属于氧化反应,故动植物的呼吸属于氧化反应

    A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
  • 13. 下列实验方案能达到目的的是(  )

     

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别黄金和黄铜(锌铜合金)

    观察颜色

    B

    鉴别MnO2和木炭粉

    分别加入少量水中

    C

    除去CO2中少量CO

    点燃

    D

    探究锌、铁、铜活动性强弱

    分别放入等量等浓度稀盐酸中

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. 一定条件下.基反应前后及t时刻各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是(  )

    物质的构成微粒

    M

    反应前质量/g

    68

    32

    0

    1

    t时刻的质量/g

    m

    8

    x

     

    反应后质量/g

    0

    0

    y

    37

    A . x:y=3:4 B . 物质M中一定不含氧元素 C . m=17 D . 反应物的化学计量数之比为3:2
  • 15. (2023九上·江汉期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )

    A

    B

    C

    D

     

     

    在燃烧匙中放入一定质量的硫,加热至燃烧后伸入一瓶氧气中

    4.8g镁在8.0g氧气中充分燃烧

    通电电解水

    在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题(本题共计4小题,每空1分,共14分)
  • 16. 用化学用语填空。
    1. (1) 3个硫离子:
    2. (2) 保持氯气化学性质的最小粒子:
  • 17. 氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。

    1. (1) 图1是氟的周期表信息和原子结构示意图,化学变化中氟原子容易得电子形成(填微粒符号)微粒。
    2. (2) 三氟化氯(ClF3)是一种强氧化剂,其中Cl元素的化合价为
    3. (3) 图2是氟气(F2)与水反应的微观示意图。图2反应的化学方程式为,其反应的基本类型是
  • 18. 化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
    1. (1) 生活中可以采用区分硬水和软水。
    2. (2) 天然水净化为自来水的过程中,需要加入明矾,明矾的作用是
    3. (3) 铝是一种比较活泼的金属,但是却有很好的抗腐蚀性能,用化学方程式解释原因
    4. (4) 煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为 
  • 19. 已知 A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。B 和 C 含有的元素完全相同,E是石灰石的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示。请你完成以下填空:

    1. (1) D 的化学式为
    2. (2) 请写出B→E反应的化学方程式:
    3. (3) 若A→C的化学反应吸收热量,则A→C的化学方程式为
    4. (4) 请说出C的一种用途:
三、实验题(本题共计2小题,每空1分,共12分)
  • 20. 下列装置可用于制取或收集气体。

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为,也可用C装置制取二氧化碳,该装置的优点是
    4. (4) 通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大。若用D装置收集氯气,气体应该从(填“a”或“b”)端通入。
  • 21. 学习完金属的化学性质,兴趣小组进行了如图所示的实验。

    1. (1) 实验一、同学们进行如图一所示的实验,验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。
      试管①中观察到的实验现象是。试管③中反应的化学方程式是
    2. (2) 你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属在溶液中的活动性强弱(填“能”或“不能”)。
    3. (3) 实验二、在完成实验一的过程中,同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中(如图二)。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后,过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。小明将铁丝放入浅绿色滤液中,一段时间后,铁丝表面没有发生变化。

      【提出问题】滤渣的成分是什么?

      【作出猜想】

      小明的猜想:银、铜、铁、锌

      你的猜想:猜想I:;猜想Ⅱ:银、铜、铁

    4. (4) 【分析思考】

      同学们认为小明的猜想不正确,结合上述的实验现象分析,小明的猜想不正确的原因是 

    5. (5) 【进行实验】

      实验证明猜想Ⅱ正确,请你完成下列实验方案。

      实验步骤

      实验现象

      结论

      取少量滤渣样品,

      猜想Ⅱ正确

四、计算题(4分)
  • 22. 某化学小组想测定Cu-Zn合金中Cu的质量分数,称取6.5g该合金粉末,将150g稀HCl分三次加入该粉末,实验数据如下表所示。

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    连续加入的稀HCl的质量/g

    50

    50

    50

    生成氢气的质量/g

    0.04

    0.08

    0.08

    1. (1) 根据上表分析,恰好完全反应的是第次。
    2. (2) 该合金中Cu的质量分数为

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