贵州省毕节市威宁县2023-2024学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2024-03-10 浏览次数：18 类型：期末考试

一、选择题

1. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色.智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是

A . 发展公共交通，提倡绿色出行 B . 城市雨污分流，污水处理达标后排放 C . 研究开发二氧化碳回收利用技术 D . 提倡使用一次性碗筷，树立健康意识

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2. 2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船。下列过程中涉及化学变化的是

A . 两舱组装 B . 太阳翼展开 C . 点火升空 D . 自主交汇对接

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3. (2023九上·鸡西期中) 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（）

A . 液氮可用作制冷剂 B . 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C . CO₂属于空气污染物 D . 空气中的O₂主要来源于植物的光合作用

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4. 实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（）

A . 装大理石 B . 加稀盐酸 C . 制取并收集CO₂ D . 检验是否收集满

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5. (2023九上·蓬江期中) 下列涉及化学学科观念的说法正确的是（）

A . 转化观：石墨转化为金刚石是物理变化 B . 微粒观：二氧化碳是由1个碳原子和2个氧原子构成的 C . 守恒观：1g红磷和1g氧气反应，生成2g五氧化二磷 D . 结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，故两种化合物的化学性质也不同

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6. 从水分解的微观模拟图(如图)中我们能获得许多信息，其中错误的是

A . 化学反应前后，元素的种类不变 B . 化学反应前后，分子种类改变 C . 水分子是由2个氧原子和1个氢原子构成的 D . 该反应为分解反应

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7. 建构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是

A . x的数值为2 B . 该反应不属于基本反应类型 C . 该反应前后分子种类保持不变 D . 该反应前后氢元素化合价发生改变

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8. (2022·株洲模拟) 在太空舱里，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的 CO₂转化为 O₂ ， NiFe₂O₄中 Fe 的化合价为＋3，则 Ni的化合价为（）

A . ＋4 B . ＋3 C . ＋2 D . +1

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9. 据专家预测，到2024年中国芯片占全球份额将增长到17.4%。芯片的材质主要是硅，如图所示是硅元素的相关信息，下列有关说法不正确的是

A . 硅元素属于金属元素 B . 硅元素的相对原子质量为28.09 C . 硅原子结构示意图中x的数值为4 D . 硅原子核内有14个带正电荷的质子

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10. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A . 利用活性炭的吸附性可以淡化海水 B . 碳在常温下化学性质不活泼 C . CO、CO₂的组成元素相同，化学性质也相同 D . C₆₀是一种新型化合物

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11. (2023·南充) 奥司他韦(化学式为C₁₆H₂₈N₂O₄)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是（）

A . 奥司他韦中碳元素的质量分数最大 B . 奥司他韦的相对分子质量为312g C . 奥司他韦中含有氮分子 D . 奥司他韦是由50个原子构成

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12. 下列现象可以用质量守恒定律来解释的是

A . 100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g B . 10g水可以结成10g冰 C . 纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变 D . 敞口放置的酒精因挥发而越来越少

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13. “归纳推理"是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是

A . Na⁺、Cl^-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 B . 由一种元素组成的纯净物是单质，所以单质一定只含有一种元素 C . 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 D . 燃烧生成CO₂的物质一定含有碳元素，则含有碳元素的物质燃烧一定生成CO₂

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14. (2021·怀化) 已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是（）

A . 只含有碳、氢元素 B . 一定含有碳、氢、氧三种元素 C . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D . 一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素

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15. 小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是

A . t₁时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾 B . 从瓶内气压达到最高点直至t₂时刻，瓶内温度始终保持不变 C . 通过t₂时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气质量的五分之一 D . t₃时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小

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二、非选择题

16. 水是生命的源泉，爱护水，了解水的有关知识是很有必要的。
1. （1）自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用的方法。
2. （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，通常我们可用检验硬水和软水，生活中常用的方法使硬水软化。
3. （3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计与化学实验中的操作原理是一致的。
4. （4）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素，该过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
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17. 在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
1. （1）金刚石、石墨、C₆₀是由碳元素组成的单质，其中由分子构成的是。
2. （2）构成氮气的粒子是(填“氮分子”或“氮原子”)。
3. （3）从宏观角度看，汞由组成；从微观角度看，汞由构成。
4. （4）下列分别是表示水、铜和氯化钠三种物质的实物及微观图示：
  其中由分子构成的物质是(填化学式)，氯化钠是由(填微粒符号)构成的。
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18. 阅读资料，回答下列问题。
“氧炔焰”是指乙炔(C₂H₂)在氧气中燃烧的火焰，温度可达3000℃以上，钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙炔和氧气的体积比，来焊接或切割金属。气焊：利用氧炔焰的高温熔化金属焊条，将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割：使用过量氧气形成氧炔焰加热，吹掉熔化的金属和氧化物，在金属上形成一条割缝，从而割断金属。
1. （1）乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式。为保证安全，点燃之前应先。
2. （2）气焊时，乙炔需过量，避免金属件及焊条与反应改变其成分。
3. （3）气割喷嘴模拟装置如图所示，先打开其中一个弹簧夹通入乙炔气体并点燃，此时灼烧铁丝网，铁丝网只发红不熔断。关闭先打开的那个弹簧夹，打开另一弹簧夹，通入氧气，火焰更明亮，铁丝网熔断。为提高温度，乙炔应从(填“K₁”或“K₂”)通入。由此可知，燃烧的剧烈程度与氧气的有关。
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19. 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：
1. （1）图甲是电解水的实验，a端为电源(填“正”或“负”)极，实验前往水中加入少量氢氧化钠的目的是，通过该实验可证明水由组成。
2. （2）图乙将干燥的二氧化碳通入装置中，观察到干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红，据此现象可知二氧化碳的化学性质是。
3. （3）图丙实验过程中小气球的变化是；反应结束后，若红磷有剩余，是否仍能验证质量守恒定律，并请说明理由：。
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20. 如图所示为制取气体.探究可燃物燃烧的条件及灭火原理的组合实验装置(夹持装置省略，实验中药品足量，白磷的着火点为40℃)，请回答有关问题。
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）打开K₁ ，关闭K₂ ，将A中注射器内的过氧化氢溶液注入仪器a中、B中烧杯内加满20℃的冷水，观察到B中U形管内无明显现象，将20℃的冷水换成80℃的热水，观察到白磷燃烧，说明燃烧需要。
3. （3）关闭K₁ ，打开K₂ ，将D中注射器内的盐酸注入仪器a中，D中发生反应的化学方程式为，一段时间后观察到B中U形管内的白磷熄灭，说明二氧化碳的化学性质为，同时C中澄清石灰水变浑浊。
4. （4）打开K₁ ，关闭K₂ ，继续向A中仪器a内注入过氧化氢溶液(此时B中的水温为80℃)，观察到B中U形管内白磷又重新燃烧，说明，80℃的热水的作用是。
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21. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
1. （1）上图C中仪器甲的名称是。
2. （2）实验室用氯酸钾制取氧气，其化学反应方程式为；收集装置可选（选填一个装置，填字母），理由是；实验结束后，发现试管炸裂，可能的原因是（列举一条）。
3. （3）小明选用装置B制取氧气，选取的药品应是。
4. （4）实验室制取二氧化碳的过程中，若需要随时控制反应的发生和停止，应选择上图中（填字母，下同）作为发生装置。
5. （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔的发生装置是；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从（“a”或“b”）端管口通入。
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22. 数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】
①贝壳的主要成分为碳酸钙，贝壳中的其他杂质对实验的影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。
1. （1）
  【探究实验一】分别取等质量块状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在如图1所示的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3所示的图像。
  贝壳和稀盐酸反应的化学方程式是。
2. （2）根据图2回答：
  I.对比分析a、b点可知，曲线(填“①”或“②”)表示块状贝壳与稀盐酸反应。
  II.最终粉末状贝壳产生的CO₂的质量(填“＞”、“＜”或“=”)块状贝壳产生的CO₂的质量。
3. （3）据图3分析，影响该实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是。
4. （4）同学们实验时发现，盐酸与块状贝壳样品反应时会挥发出HCl气体，影响实验的准确性，于是又将盐酸更换成稀硫酸进行实验，但加入足量的稀硫酸后发现反应很快就停止了，原因是。
5. （5）【探究实验二】优化发生装置。
  图4装置(不包括传感器)制二氧化碳的优点是；为了解装置具有该优点的原因，在装置中连接压强传感器。在实验中测定试管内气体压强变化的情况(如图4)。下列说法正确的是(填字母序号)。
  A.ab段试管中液面逐渐上升
  B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
  C.c点的对应操作是打开活塞
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23. 尿素是一种常用的化肥标签如下图所示，请回答以下问题：
1. （1）尿素由种元素组成，碳元素和氮元素的质量比是。
2. （2）工业上生产尿素的化学反应方程式 $\text{[math]}$ ，若用3.4t氨气和足量二氧化碳发生反应合成尿素（氮元素全部进入尿素中），理论上能生产多少t的尿素？（请写出计算过程）
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