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辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年八年级上学期道德与法...

更新时间:2024-02-20 浏览次数:16 类型:月考试卷
一、选择题(每小题1.5分,20小题,共30分。每小题只有一个答案最符合题意。)
  • 1. 小铭在家是孩子,在学校是学生,在社区是居民,在国家是公民。这说明( )

    ①每个身份的角色不同,责任一样 
    ②社会关系不同,我们的身份不同

    ③人的身份是经常变化无法确定的 
    ④人的身份是在社会关系中确定的

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. 上题中小铭在小区里,与邻居李阿姨的关系属于( )
    A . 血缘关系 B . 法律关系 C . 业缘关系 D . 地缘关系
  • 3. 雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这句话说明( )

    ①人的生存与发展离不开社会 
    ②个人应在社会课堂中成长

    ③社会的进步和发展离不开个人 
    ④我们需要在社会中获得物质支持和精神滋养

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. “你有一个桃,我有一个桃,彼此交换,我们仍然是各有一个桃;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”这启示我们要学会( )
    A . 换位思考 B . 分享 C . 等价交换 D . 走进社会
  • 5. 家事国事天下事事事关心。上学期,本市某中学组织师生在报告厅一同观看了全国两会的政府工作报告。这启示我们( )
    A . 个人是社会的有机组成部分 B . 人们对社会生活的感受是不变的 C . 人的身份是在社会关系中确定的 D . 我们应积极融入社会,关心社会发展
  • 6. 七年级同学小黄“晒”了自己的一份周末作业:宣传垃圾分类知识,参加社区公益活动……你认为这份作业( )

    ①能完全避免产生厌学情绪

    ②能增进关心社会的兴趣和情感

    ③不利于形成良好生活态度

    ④有利于养成参与公益活动、爱护公共卫生的好习惯

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 7. 截至目前,国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开,一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于( )
    A . 学会信息节食,提高个人媒介素养 B . 保护个人隐私,限制网络言论自由 C . 净化网络环境,营造良好网络生态 D . 创新技术手段,消除网络欺骗行为
  • 8. 有了互联网技术的赋能,各级政府对群众反映的急难愁盼问题,更应马上办,立即改,事事有回应,件件有落实。“互联网+督查”这一形式( )
    A . 说明民主监督是社会主义民主政治的本质特征 B . 表明国家一切权力属于网民 C . 说明人民直接参与社会管理 D . 拓宽了公民行使政治权利的渠道
  • 9. 我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等。以下行为符合这一要求的有( )

    ①暑假每天在家玩网络游戏

    ②课后在网上观看《名师小课堂》课外知识讲解,复习各科知识

    ③在微信上面转发未经核实的新闻信息

    ④在政府部门的微信公众号反映小区物业乱收费问题

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 10. 互联网在人们日常生活中的应用日趋广泛,具体表现不包括( )
    A . 网络远程教育改变了人们的学习方式 B . 沉迷网络游戏充实人们的娱乐生活 C . 网络语音或视频电话改变了人们的交往方式 D . 网上购物改变了人们的商品交易方式
  • 11. 近年来,“远程医疗平台”已经开始在全国推广。利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受优质的医疗服务……该平台的推广( )

    ①解决了我国医疗资源分布不均的状况

    ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦

    ③能保证所有人享受到优质的医疗服务

    ④体现了互联网超越时空的独特优势

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 12. 观察漫画《谣言》,从中能获得的感悟是( )

    A . 网络谣言需要道德来约束 B . 网络无限,自由有界 C . 打击网络谣言是公安机关的责任 D . 网络全是谣言,一切都不可信
  • 13. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的向往。拥有自由的意义在于( )

    ①能增强个人的幸福感 ②能激发每个人的活力

    ③能推动社会的进步与繁荣 ④能随心所欲

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2023八上·福清期中) 法律是最刚性的社会规则,下列场景中体现遵守这一规则的是(  )
    A . 搭地铁时给有需要的人让座 B . 和同学约定周末一起做义工 C . 上课认真听讲并独立完成作业 D . 等待绿灯亮起来后再走过斑马线
  • 15. “欲成方面圆而随其规矩,则万事之功形矣,而万物莫不有规矩,议言之士,计会规矩也。”这启示我们在集体生活中应该( )
    A . 团结同学,帮助他人 B . 遵守规则,促进和谐 C . 努力学习,提高效率 D . 无私奉献,止于至善
  • 16. 漫画所示风筝与线的关系与下列各选项内容间的关系一致的是( )

    A . 国家个人 B . 自由法律 C . 德治法治 D . 自由规则
  • 17. 为了切实提升为人民服务的效率,某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简,办事效率显著提高。对漫画解读正确的是( )
    A . 要参与制定规则 B . 要自觉遵守规则 C . 要积极改进规则 D . 要坚定维护规则
  • 18. 日常生活中,驾驶摩托车不佩戴头盔,开车不系安全带屡见不鲜,由此造成众多的伤亡事故。有关研究表明,正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此,公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动( )

    ①有利于提升人们的规则意识和安全意识

    ②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚

    ③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求

    ④促进文明驾驶、安全出行,形成良好社会风尚

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 19. “一分部署,九分落实,制度一旦形成,就要严格执行,制度面前无特权无例外”。这段话最想表达的理念是( )
    A . 敬畏规则 B . 平等难得 C . 珍视自由 D . 放弃特权
  • 20. 随着集体的发展和进步,八年五班原来定的某些共同规则变得不合时宜了。下面是同学们针对集体规则改进提出的一些观点,你认为可取的是( )

    ①提倡批判精神,否定集体原有的一切规则

    ②坚定维护集体利益,自觉遵守并改进规则

    ③不再理会那些要求,按照班长的主张行事

    ④创建新规则,建设有利于成长的集体环境

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
二、非选择题(阅读材料,结合所学知识回答问题。本题包括4道小题,每小题10分,共40分。)
  • 21. 读下列人物事迹,结合所学内容,回答问题。

    事迹一:军人史永乐,工作勤恳,率先垂范。曾荣立二等功一次,三等功两次,得到嘉奖30余次。一生以雷锋为榜样长期主动无私帮助他人,多次被评为学雷锋先进个人。

    事迹二:万晓白是一名80后环保志愿者。她扎根农村,全职从事科尔沁沙化草原及社区的生态修复志愿服务工作……她扩大了草原面积,保护了地下水,创造了人境和谐的生存空间。

    1. (1) 两则事迹中人物的做法都属于什么行为?请再例举一点这种行为的表现。
    2. (2) 请指出这种行为是怎么养成的?
    3. (3) 我们是否应该向他们学习?请说出两点原因。
    4. (4) 根据在上题(3)中的回答,谈谈你准备怎么做(至少两点)?
  • 22. 读下面表格中关于网络的话题,结合所学,回答问题。                                                                                            

    双击鼠标启窗口,信息海洋好神游——

    查资料,联友谊,赏音乐,③____

    这揭示了网络的积极作用。

    一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌——

    激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。

    这揭示了网络的①____作用

    不良信息乱人眼,拓展见识惹人爱——

    你这一张互联网,让我欢喜让我烦。

    这说明网络是把“②____”。

    1. (1) 请在①②③处填上合适的词语。
    2. (2) “有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜”,说说网络可能给我们带来那些这方面的影响?
    3. (3) 面对网络生活中"让我欢喜让我忧"的情况,你觉得作为中学生应该如何合理利用网络?(请写出三点)
    4. (4) 请从国家层面为净化网络环境提一点建议。
  • 23. 材料一:2022年5月7日,中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局和国家互联网信息办公室根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等文件,共同发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》,提出禁止未成年人参与直播打赏、严控未成年人从事主播等工作意见。

    材料二:据统计,截至目前,我国已有近30个省份完成本地计划生育条例的修订,删除了“超生即开除”的相关规定,多地方对“二孩、三孩政策”的执行做出了细化规定……

    1. (1) 材料一中提到的两份“文件”属于哪类社会规则?社会规则还包括哪些?(举出两类)
    2. (2) 有同学认为打赏主播是个人的自由,对此你是否认同?请从自由与规则关系的角度说说理由。
    3. (3) 请结合所学谈一谈,材料二计划生育政策中为什么要删除了“超生即开除”的相关规定?
    4. (4) 在日常生活中,我们应该如何遵守规则?
  • 24. 八年1班于本月开展了主题为“我的周末生活”的交流分享会,同学们晒出了周末生活中的一部分:                                 

    李明:参观当地的历史博物馆,收听中央电视台的新闻联播。

    王鸿:参加社区号召的“爱心植树”活动,认识了很多新邻居。

    杨莉:利用网络收看院士、教授等“银发知播”群体的知识讲座。

    刘江:和弟弟在影院看电影时,成功地用所学知识劝阻了弟弟的大声喧哗。

    ……

    1. (1) 从上述“周末活动”,可以看出同学们社会生活中的哪些变化?(写出两点)
    2. (2) 材料中杨莉的学习经历展示了网络的哪点积极作用?请再举出两点网络的积极作用。
    3. (3) 刘江弟弟违反的是哪类秩序?你觉得刘江可以用宪法的哪项规定来劝阻弟弟的行为?
    4. (4) 请你参考上述同学的“周末活动”,为自己的下个周末制定两项活动计划。

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