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浙江省宁波市北仑区精准联盟2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:22 类型:期中考试
一、积累与运用。(21分)
  • 1. 901班正在开展“徜徉经典,与经典对话”主题学习活动,请你参与完成下列任务。

    ㅤㅤ开场白:“徜徉在经典诗文的世界中,我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修……看到了君子豁达坦(dàng)①____的胸襟,感受到了他们诗文和人格相得益(zhāng)②____的魅力。漫游其中,心无旁(wù)③____地品味和诵读,君子之风便不言而(yù)④____。”

    ㅤㅤ综艺节目《典籍里的中国》的播出,让我们再次感受到了典籍里的中华智慧和民族情怀。让我们跟随主持人穿越千古对话先贤。

    ㅤㅤ主持人:当我读到“天行健,君子以自强不息”,不免联想到李白《行路难》(其一)中的“⑤____,⑥____”,虽现实惨淡,但依旧心怀理想,豪情万丈,期待未来。

    ㅤㅤ刘禹锡:君子立于世,理当刚毅坚韧,努力奋进。正如吾以诗答谢乐天时所写“⑦____,⑧____”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。世事变迁在所难免,愿天下有志之士都能得偿所愿。

    ㅤㅤ韩愈:不错,即便奸邪当道,前路一片渺茫,吾辈也应当始终抱有“欲为圣明除弊事,⑨____”(《左迁蓝关示侄孙湘》)的决心,披荆斩棘,初心不改。

    ㅤㅤ主持人:梦得先生和退之先生气骨非凡,这份豪情让人振奋。但在实现理想的征程中,总会遇到时乖运蹇进退两难的时候,正如东坡先生所言:我欲乘风归去,⑩____,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

    ㅤㅤ范仲淹:是啊,人生不如意事常八九。但国事在前,岂能因个人际遇而独善其身?先贤少陵野老“⑪____,吾庐独破受冻死亦足”(《茅屋为秋风所破歌》)的舍己为人、至死不悔的高尚情操感动了多少人。因此忧乐当前,吾必做到“⑫____,⑬____”(《岳阳楼记》),此乃大丈夫的担当与自觉。

    ㅤㅤ欧阳修:对,纵使贬谪也当兼怀民生,“人知从太守游而乐,⑭“____”(《醉翁亭记》)。

    ㅤㅤ主持人:先贤们高尚的家国情怀,如炬如磐,令晚生感佩不已。

    1. (1) 请你补全主持人的开场白,完成①—④题。
    2. (2) 请你补全主持人与千古先贤的对话,完成⑤—⑭题。
  • 2. 小华在朗诵会上选择朗诵艾青的诗歌《秋》,以下是他的准备过程。

    “与经典同行,做少年君子”诗歌朗诵会。

    艾青

    雾的季节来了……

    无厌止的雨又徘徊在

    收割后的田野上……

    那里,翻耕过的田亩的泥黑

    与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色

    缀成了广大,阴暗,多变化的平面;

    而深秋的访问者——无厌止的雨

    就徘徊在它的上面……

    人们都开始蛰伏到

    那些浓黑的屋檐里去了;

    只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马,

    慢慢地走向地平线

    搜索着田野的最后的绿色……

    1939年秋

    1. (1) 在选择朗诵背景配图的主色调时,小语犹豫不决。请帮他做出选择并说明理由。 ____
      A . 暗灰色 B . 明黄色 C . 浅绿色
    2. (2) 为更准确地把握诗歌情感,小语打算给划线句设计朗读脚本 , 请帮助他完成并说明设计理由。(提示:可从语速、重音、语气、语调等角度设计)

      只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马,

      慢慢地走向地平线

      搜索着田野的最后的绿色……

      我的设计 

  • 3. (2022九上·义乌期中) 下列关于文化文学常识的表述,正确的一项是(    )。
    A . “唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风”指的是《诗经》里的《国风》,“骚”指的是《诗经》中的《离骚》。 B . 用帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。“庆历四年春”“丙辰中秋,欢饮达旦”“崇祯五年十二月”都是以年号纪年。 C . 古代官吏因罪降职或调到边远地方做官,叫“谪”或“左迁”,如“滕子京谪守巴陵郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”,《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。 D . 雨果是英国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》等。
二、文学类文本阅读。(14分)
  • 4. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    子规声里子满枝

    孙远刚

    ㅤㅤ①老远,就看见那棵枫杨。它站在村口,脚下踩着一方池塘。这是一棵有故事的枫杨,木莲爬满了它的躯干,像是要为它缝合裂纹,落入水中的影子,竟生出半塘虾藻。四月的主题是浓密,它最特别的,还是那一头黄绿色的穗子,一串串倒垂着,像飘拂的冕旒。

    ㅤㅤ②枫杨,我是熟悉的,我们叫它麻柳。它喜欢水也喜欢村口,总出现在符合这两个条件的地方。而我,喜欢它高大结实,喜欢它宽厚老成,喜欢它一地扫不起来的阴凉。让我不解的是,貌似粗枝大叶的枫杨,竟然身藏那么多浪漫的穗子,像那个经典故事中“幸福的黄丝带”。

    ㅤㅤ③枫杨的穗子到底算什么,花还是果实?许多人以为是花,其实是果——翅果,很少见到的带翅膀的果。枫杨给自己每一个孩子都装上一对小小的翅膀,好让它们能飞得高一点、远一点,这苦心的设计真叫人流泪。

    ㅤㅤ④祠堂门口只有一棵树,朴树,据说它已经活了500岁。矮小多慈的模样,连村里最小的孩子也能骑到它的脖子上。

    ㅤㅤ⑤爬上台阶来看朴树,它灰白的皮色还跟从前一样,扭拧的身子不像老寿星,倒像一头不听使唤的牛。都说老不记年,可年年春来,朴树都能自己穿一身柔软碧绿的叶子,结一树比绿豆粒大一点点的果子。果子是绿色的,从外绿到里,绿透了心。新笋上市,我们要做竹筒枪,竹筒枪用的“子弹”就是朴树果。上学放学路上,口袋里装着满满的朴树果。朴树果子不能吃,那是老朴树送给孩子的玩具。

    ㅤㅤ⑥四月村中闲人少,家家闭门锁户,都上山采茶去了。一条小路领着我在村中东走西走,风跟在后面,这里嗅嗅那里闻闻,像一条好奇的狗。坐在大瓦屋前的杏子树底下歇脚,屋主人出来跟我客气,他肯定是这棵杏子树的主人。我说:“你这棵杏子今年结得好啊,结‘伤’得了。”我讲本地话,他就知来人不外,说道:“杏子树做大桌堂子(芯)好,香烟火烫不坏,我这棵杏子树能做两料(两张桌子芯用料)。”我不说料,接着说杏子:“结得这么满,怕个头不大吧。”他说:“大的。”用右手拇指和食指给我比画了一个鸡蛋大小的杏子。

    ㅤㅤ⑦操场东围墙外边的那棵枇杷树已经高过了墙头,像一大团绿云生了根,又像是谁在白墙上作了一幅画。不知不觉中,它长高了,变好看了。三月扬花,四月坐果,此时枇杷树的枝叶间正结满了一爪爪枇杷青果,像勤劳简朴的多子人家

    ㅤㅤ⑧学生从楼上一阵一阵下来,个个穿着洁白的校服。我们在操场上照毕业相,背景是教学楼,快门一按就是整整3年。1000多个朝夕相伴的日子没了,心中一汪伤感,无声溢漾。我嘲笑他们才进学校时候的样子。如今,男生说话粗声粗气,高大挺拔如青青白桦;女生婷婷袅袅,像一丛丛临风摇曳的杜鹃花。当年挂果的喜悦转眼要用离枝的痛来还。我带的9班,57个进班,57个出班,一个不少,只有一个姓万的学生骑飞车摔伤了腿,休学在家,这次照相架着双拐赶了来;另一个13班,55个进,52个出,中途1个转学、2个病休。112个学生,112个样子,他们开心的样子、生气的样子、发愁的样子,连同他们听课的样子、写字的样子、走路的样子,都在我脑海里走马灯一样转。在他们中间,我变得矮小了,像那棵老枫杨,我也一心想给他们都装上一对小小的翅膀。

    ㅤㅤ⑨“樱桃豌豆分儿女,草草春风又一年”,思来想去,这世上最可爱的莫过于儿女小时候,我有幸是那个陪伴他们小时候的人。

    ㅤㅤ⑩下班时路过桥头小菜场,新鲜饱满的豌豆正在上市,精巧的豆荚像一口口绿箱奁,不用打开也知道里面装着什么宝贝。遥想城外子规声里,樱桃、豌豆、蚕豆、菜籽、麦穗、棠梨、桑葚、杨梅……满眼正是小杜诗里的“子满枝”。

    (2022年10月《散文》)

    1. (1) 本文以“子规声里子满枝”为题有何妙处?
    2. (2) 按要求回答问题。

      ①请从修辞手法角度,赏析文中画波浪线的句子。

      三月扬花,四月坐果,此时枇杷树的枝叶间正结满了一爪爪枇杷青果,像勤劳简朴的多子人家。

      ②文章语言质朴而细腻,请从描写角度分析文中画横线句子的表达效果。

      如今,男生说话粗声粗气,高大挺拔如青青白桦;女生婷婷袅袅,像一丛丛临风摇曳的杜鹃花。

    3. (3) 文章末尾“遥想城外子规声里,樱桃、豌豆、蚕豆、菜籽、麦穗、棠梨、桑葚、杨梅……满眼正是小杜诗里的“子满枝”,请从内容和结构两个方面分析这句话的表达作用。
    4. (4) 阅读上文和链接材料,分析两者在抒情方式上的相同点和情感上的不同点。

      【材料链接】

      这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……

      ——艾青《我爱这土地》

三、实用类文本阅读。(10分)
  • 5. 非文学作品阅读。

    【材料一】

    中国提出了在2060年前实现碳中和的目标,2022年的北京冬奥正努力成为试验场。“北京冬奥会将全面实现碳中和。”2022年1月13日,北京冬奥组委总体策划部部长李森在国新办新闻发布会上表示。

    注:场馆简笔图参考北京冬奥会官网图示,未列全所有场馆。

    (《南方周末》)

    【材料二】

    崭新的跑道、宽阔的大草坪、超大尺寸的LED高清屏……不久前,浙江黄龙体育中心完成了杭州亚运会场馆改造,崭新归来。黄龙体育中心体育场、体育馆、游泳跳水馆将分别承担杭州亚运会足球、体操及水球三大类5项比赛和杭州亚残运会田径比赛任务。

    黄龙体育中心体育场作为杭州亚运会足球比赛场地,引进了南方地区第一块锚固草坪,由天然草坪和人造草纤维结合而成,更加牢固、耐踩踏。“你们看这两道LED环形屏,是这个体育场的一大特色。”黄龙体育中心场馆高级工程师宋海强边说边打开了环形屏,“心心相融@未来”等字样开始在整个体育场内滚动播放。这是全国开放式体育场首次设置这样的环形屏,上环全长约590米,下环约490米。比赛期间,屏幕上可以播放赛事互动画面等不同内容,用以烘托氛围。

    ㅤㅤ“在体育馆,也新增了一个可升降的巨型斗屏。”记者跟随宋海强来到体育馆内,正中央的巨型斗屏引人注目。这块整体面积达210平方米的斗屏,将在比赛时为坐在场馆各处的观众提供更直观、更清晰的观赛体验。

    值得一提的是,升级后的黄龙体育中心,变得更加“聪明”。结合杭州亚运会的“智能”办赛理念,去年初,黄龙体育中心开始高标准规划黄龙智能场馆大脑项目,以期打造全国智能场馆领域标杆,成为浙江数字化改革在亚运场馆领域的实践典范。

    (《浙江在线》)

    【材料三】

    2022年亚运会部分场馆介绍:

    杭州奥体中心网球中心,位于钱塘江畔,与“大莲花”遥相呼应,被大家亲切地称为“小莲花”。场馆顶棚首创“开闭合旋转原理”,运用计算机进行同步张开、闭合,彰显亚运智能理念。“小莲花”总座席1万座,由8片钢结构花瓣组成,每片“大花瓣”重160吨。花瓣可旋转启闭,钢结构悬挑端开闭屋盖技术为世界首创。

    绍兴柯桥羊山攀岩中心,场馆造型犹如一枚被部分镂空的“蚕茧”,造型精巧别致。其设计理念融合了纺织布料特有的飘逸灵动,提取出极限运动中蕴含的力量与动感的美学线条,再通过框景借景的手法引入羊山石城原始风景,半开放的场馆使运动与自然相辅相成。

    富阳银湖体育中心,带有飞檐的射击综合馆富有江南水乡风格,别有一番柔和韵味。射击综合馆东侧及南侧幕墙设置了34000块旋转百叶,在太阳光的照射下,会呈现出一幅光影效果的《富春山居图》,随着太阳角度的变换,画作也会有所不同。加上与周边山脉交相呼应的人字形屋顶,以及馆内天花板上200米的“江水灯带”,尽显富春山水意境灵动之美。

    (《钱江晚报》《杭州发布》)

    【材料四】

    借着亚运的东风,杭州全力打造赛事之城、运动之都。通过强化市、区公共体育设施,构建具备承担重大国际赛事能力的赛事体育设施;新建、改造等多种方式完善社区体育设施,逐步形成“15分钟运动圈”和“5分钟健身圈”;结合区域山水人文资源优势,建设融合山水环境,体现人文底蕴特色的休闲体育平台。

    尤其在完善全民健身设施方面,杭州大胆创新,变废为宝,例如原麦德龙超市改造而成的钱唐健身工场,便是比较典型的代表。钱唐健身工场的成功设立极大改善了上城区全民健身运动条件,有效填补区域赛事活动场地缺口,满足人民群众的公共体育需求。

    亚运筹备这些年,杭州现有的一些旧厂房、仓库、老旧商业设施等都迎来了“华丽变身”。在这些地方,杭州充分利用其周边的绿道、绿地等场地,推进乡镇、社区等多功能运动场项目建设,建设便民利民的健身休闲设施,不断拓展体育消费新空间。

    (《搜狐网》)

    1. (1) 下列对材料的理解,不正确的一项是 ____
      A . 材料一中的图片展现了北京冬奥会场馆里的绿色基因,清楚明了。 B . 黄龙体育中心的草坪和环形屏是数字化改革在亚运场馆领域的展现。 C . 用具体数据介绍“小莲花”的座席数、花瓣重量等,体现了语言的准确性。 D . 举钱唐健身工场的例子,体现了杭州在完善全民健身设施方面所做的努力。
    2. (2) 根据情境,完成对话。

      老师:请同学们为材料二拟一个标题,并交流讨论。

      小语:我拟的标题是“啊!我爱新黄龙体育中心!”

      小文:你拟的不像新闻标题吧,因为①

      小语:让我再想想。(沉思片刻)我修改后的标题是②

      老师:这个标题好,符合新闻标题的要求。

    3. (3) 小杭同学正在参加由《都市快报》主办的“我的亚运我的城”活动。请协助他完成以下任务:

      ①向家人介绍杭州亚运场馆的特色,可联系文中材料加以概括。

      ②小杭认为学校也应借亚运东风,为杭州全力打造赛事之城、运动之都出一份力。请帮小杭出谋划策,向其校长提三条建议。

四、文言文阅读。(16分)
  • 6. 文言文阅读。

    [甲]

    ㅤㅤ若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ㅤㅤ至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ㅤㅤ已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》,有删改)

    [乙]

    ㅤㅤ何武所至,无赫赫名,去而人思之,此之谓“遗爱”。夫君子循理而动理穷而止应物而作物去而复,夫何赫赫名之有哉!

    ㅤㅤ东海徐公君猷 , 以朝散郎为黄州,未尝怒也,而民不犯;未尝察也,而吏不欺;终日无事,啸咏而已。每岁之春,与眉阳子瞻游于安国寺,饮酒于竹间亭,撷亭下之茶,烹而饮之。

    ㅤㅤ公既去郡,寺僧继连请名。子瞻名之曰“遗爱”。时谷自蜀来,客于子瞻,因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴,羁旅人也,何足以知公?采道路之言,质之于子瞻,以为之记。

    (选自苏轼《遗爱亭记》)

    [注释]①何武:字君公,西汉名臣,为人贤良方正,为官秉公执法,政绩显著。②徐君猷:当时黄州的知州,苏轼的好友。③啸咏:犹歌咏。④继连:僧人名。⑤谷;即巢谷,字元修,苏轼同乡人,此行来探访苏轼。

    1. (1) 疏通文意:请解释下面“原文例句”中的加点字,补全表格。 

      文言现象

      原文例句

      解释加点字

      释义方法(供参考)

      词类活用

      而不知太守之其乐也。

       

      赫赫名。

      【课内迁移】薄暮冥冥(昏暗的样子)或【成语迁移】。

      词类活用

      子瞻之。

      【课内迁移】名之者谁。

      一词多义

      以知公。

      【查阅词典】①<名>脚。②<形>满足。③<副>足够,能够④<副>值得。

    2. (2) 用“/”给下面的句子断句。(限断3处)

      夫 君 子 循 理 而 动 理 穷 而 止 应 物 而 作 物 去 而 复

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子的意思。

      ①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

      ②未尝怒也,而民不犯;未尝察也,而吏不欺;终日无事,啸咏而已。

    4. (4) [甲][乙]两文分别为两处名胜作记,亭子的名字各有千秋,结合文本内容和所学知识,简要说一说欧阳修和苏轼如此取名的原因。
五、古诗词鉴赏。
  • 7. 阅读下面古诗,完成各题。

    田 家(宋)

    郑獬(xiè)

    田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

    云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

    【注】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

    1. (1) 诗歌一、二句通过描写了田家“”、“”等景物,渲染了的氛围。
    2. (2) 请自选角度赏析“云意不知残照好,却将微雨送黄昏”。
六、作文。(50分)
  • 8.  阅读下面的文字,根据要求作文。

    初中所学的课文给了我们很多做人的启发:杨振宁的《邓稼先》让我们明白,人贵在爱国:杨绛的《老王》让我们明白,人贵在友善;梁启超的《敬业与乐业》让我们明白,人贵在敬业;刘义庆的《陈太丘与友期行》让我们明白,人贵在诚信……同学们,其实,无论是书本上还是生活中,你们对此都会有自己的经历、感受和体悟。

    请以“人贵在”为题目,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整;②紧扣主题,内容具体充实;③有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外):⑤不少于600字:⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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