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贵州省从江县贯洞中学2023-2024学年七年级上学期数学期...

更新时间:2024-02-21 浏览次数:19 类型:期中考试
一、选择题:以下每小题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确,每小题3分,共36分.
  • 1. 直线、线段、射线的位置如图所示,下图中能相交的是( )
    A . B . C . D .
  • 2. 在下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是( )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列关于作图的语句中叙述正确的是( )
    A . 画直线AB=10 cm B . 画射线OB=10 cm C . 已知A,B,C三点,过这三点画一条直线 D . 延长线段AB到点C,使BC=AB
  • 4. (2017七上·槐荫期末) 从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是(   )
    A . 6 B . 7 C . 8 D . 9
  • 5. 若∠A=30°18′,∠B=30°15′30″,∠C=30.25°,则这三个角的大小关系正确的是( )
    A . ∠C>∠A>∠B B . ∠C>∠B>∠A C . ∠A>∠C>∠B D . ∠A>∠B>∠C
  • 6. (2020七上·温岭期末) 在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是(   )

    ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.

    A . B . C . D .
  • 7. 如图所示,CB=4 cm,DB=7 cm,点D为AC的中点,则AB的长为( )
    A . 7 cm B . 8 cm C . 9 cm D . 10 cm
  • 8. 一艘货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它的北偏东65°方向上,同时发现货轮B在它的南偏东35°方向上,则∠AOB的度数为( )
    A . 30° B . 50° C . 80° D . 100°
  • 9. 如图所示,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,∠MON是直角.若∠AOM=35°,则∠CON的度数为( )

    A . 35° B . 45° C . 55° D . 65°
  • 10. 如图所示,工作流程线上A,B,C,D处各有一名工人,且AB=BC=CD=1,现在工作流程线上安放一个工具箱,使4个人到工具箱的距离之和为最短,则工具箱安放的位置( )

    A . 线段BC的任意一点处 B . 只能是A或D处 C . 只能是线段BC的中点E处 D . 线段AB或CD内的任意一点处
  • 11. 平面内有7条直线,这7条直线两两相交,最多可以得到a个交点,最少可以得到b个交点,则a+b的值是( )
    A . 16 B . 22 C . 20 D . 18
  • 12. 如图所示,在方格纸中,点A,B,C,D,E,F,H,K中,在同一直线上的三个点有( )

    A . 3组 B . 4组 C . 5组 D . 6组
二、填空题:每小题4分,共16分.
三、解答题:本大题9小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
  • 17. 计算:
    1. (1) 23°53′×3+107°43′÷5;
    2. (2) 61°39′-22°5′32″.
  • 18. 已知平面上有四个村庄,用四个点A,B,C,D表示.

    连接AB;

    作射线AD;

    作直线BC与射线AD交于点E;

    若要建一供电所M,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所M应建在何处?请画出点M的位置并说明理由.

  • 19. 如图所示,已知线段AB.

    1. (1) 请用尺规按要求作图:延长线段AB至点C,使得BC=2AB(不写作法,保留作图痕迹);
    2. (2) 若AB=3 cm,求线段AC的长.
  • 20. 如图所示,∠AOB是平角,∠BOC=36°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°,求∠AOE的度数.

  • 21. 如图所示,一根5 m长的绳子,一端拴在90°的围墙墙角的柱子上,另一端拴着一只小羊(羊只能在草地上活动),求小羊在草地上可活动区域的面积(结果保留π).

  • 22. 如图所示,已知轮船A在灯塔P的北偏东30°方向上,轮船B在灯塔P的南偏东70°方向上,轮船C在∠APB的平分线上.

    1. (1) 求∠APB的度数.
    2. (2) 轮船C在灯塔P的北偏东多少度方向上?
  • 23. 点P是线段AB上的一点,点M,N分别是线段AP,PB的中点.

    1. (1) 如图(1)所示,若点P是线段AB的中点,且MP=4 cm,求线段AB

      的长.

    2. (2) 如图(2)所示,若点P是线段AB上的任一点,且AB=12 cm,求线段MN的长.
    3. (3) 小明由(1)(2)猜想到,若点P是直线AB上的任意一点,且AB=12 cm,线段MN的长与(2)中结果一样,你同意他的猜想吗?说明你的理由.
  • 24.

    1. (1) [观察思考]

      如图(1)所示直线l上有2个点,则图中有条可用图中字母表示的射线,有条线段.

      如图(2)所示直线l上有3个点,则图中有条可用图中字母表示的射线,有条线段.

    2. (2) [模型建构]

      如图(3)所示直线l上有n个点,则图中有条可用图中字母表示的射线,有条线段.

    3. (3) [拓展应用]

      根据(3)中发现的规律解决问题:某校七年级共有6个班进行足球比赛,准备进行循环赛(即每两队之间赛一场),预计全部赛完共需多少场比赛?

  • 25. 如图所示,点P是线段AB上任意一点,AB=12 cm,C,D两点分别从点P,B同时向点A运动,且点C的运动速度为2 cm/s,点D的运动速度为3 cm/s,运动时间为t s.

    1. (1) 若AP=8 cm:

      ①两点运动1 s后,求CD的长;

      ②当点D在线段PB上运动时,试说明:AC=2CD;

    2. (2) 当t=2时,CD=1 cm,试探索AP的长.

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