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吉林省四平市双辽市2023-2024学年七年级上学期历史期中...

更新时间:2024-01-15 浏览次数:17 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
  • 1. 小明同学在线参观“周口店北京人遗址博物馆”时,观察到北京人遗址中有大量的灰烬、烧石和烧骨,据此推断北京人会(    )
    A . 磨制石器 B . 种植粮食 C . 使用火 D . 饲养家畜
  • 2. 考古发现是研究历史的重要证据。在半坡遗址中发现有公共慕地,在河姆渡遗址中发现有木结构水井。这说明远古先民当时(    )
    A . 过着定居生活 B . 使用磨制石器 C . 懂得人工去火 D . 养殖家禽家畜
  • 3. 下列远古传说人物中,创造文字的是(    )
    A . 炎帝 B . 仓颉 C . D .
  • 4. 夏、商、西周的灭亡都与暴政有关。后世统治者可以从这段历史中得到的启示是要(    )
    A . 勤于政事,爱护百姓 B . 发展经济,增强国力 C . 充实军备,巩固国防 D . 重视人才,勇于改革
  • 5. 下列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是(    )
    A . 小说《封神演义》 B . 司马迁《史记》 C . 周初青铜器铭文 D . 京剧《哪吒》
  • 6. (2021七上·铁力期中) 铁农具和牛耕最早出现于(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 春秋时期 D . 两汉时期
  • 7. 《三字经》:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”下列诸侯国中不属于“七雄”的是(    )
    A . 楚国 B . 齐国 C . 晋国 D . 秦国
  • 8. 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑了举世闻名的(    )
    A . 灵渠 B . 阿房宫 C . 骊山陵墓 D . 万里长城
  • 9. 某位同学查阅、整理的历史资料中有“戍守长城”“大洋乡”“张楚政权”等关键词。这位同学准备讲述的故事是(    )
    A . 炎帝和黄帝的传说 B . 商鞅变法 C . 陈胜吴广起义 D . 楚汉之争
  • 10. 为汉代大一统国家的巩固和发展打下基础,被称为中国封建社会时期第一个治世的是(    )
    A . 成康之治 B . 贞观之治 C . 文景之治 D . 光武中兴
二、归纳列举题(共10分)
  • 11. 根据下列提示写出相对应的内容。
    1. (1) 我国境内目前已确认最早的人类
    2. (2) 中华文明的人文初祖
    3. (3) 迄今世界上出土最重的背铜器
  • 12. 根据下列提示写出相对应的人物。
    1. (1) 投身治水,三过家门而不入
    2. (2) 定都镐京的周朝建立者
    3. (3) 主持变法,为秦国统一全国奠定了基础
  • 13. 根据下列提示写出相对应的朝代。
    1. (1) 中国历史上第一个王朝
    2. (2) 我国有文字可考的历史开始的朝代
    3. (3) 我国历史上第一个统一的多民族封建国家
    4. (4) 楚汉之争胜利者建立的朝代
三、材料分析题(共20分)
  • 14. 阅读材料,回答问题。

    材料:如图所示

    图1                                             图2

    1. (1) 请分别说出材料中图1和图2的房屋名称。
    2. (2) 材料中图1房屋中的居民种植的粮食作物是什么?图2房屋中的居民种植的粮食作物是什么?
    3. (3) 河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的原因是什么?
  • 15. 先秦时期是中华民族发展的重要阶段,对后世影响深远。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。

    材料二:封诸侯,班赐宗彝(祭祀的礼器),作《分殷之器物》武王追思先圣王……于是封功臣谋十,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公爽于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

    ——司马迁《史记》卷四《周本纪》

    材料三:如图所示

    1. (1) 材料一中从“天下为公”到“天下为家”说明我国的政治制度发生了怎样的变化?
    2. (2) 材料二所示是我国古代的哪一政治制度?
    3. (3) 材料三所示是我国古代的哪一政治制度?其中什么制度的实行,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式?
    4. (4) 请概括上述材料的主题。
四、综合探究题(共20分)
  • 16. 习近平总书记说,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。探究下列材料,回答问题。

    材料一:【收藏在博物馆里的文物】

    材料二:【陈列在广阔大地上的遗产】

    《华阳国志·蜀志》中记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”

    材料三:【书写在古籍里的文字】

    为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。……道之以德,齐之以刑,民免而无耻道之以德,齐之以礼,有耻且格。

    ——《论语·为政》

    1. (1) 材料一的文物是什么?你认为它能入选《世界记忆名录》的理由是什么?
    2. (2) 材料二中的水利工程是什么?是谁主持修建的?
    3. (3) 材料三这句话是谁说的?他是哪一学派的创始人?其核心思想是什么?他又是我国古代伟大的教育家,他对中国古代教育作出了哪些贡献?(举两个例了)
    4. (4) 结合上述材料,你认为“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义?

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