开幕式报道
八年的时光里,杭州人民翘____首以盼。杭州第19届亚运会开幕式终于于2023年9月23日晚在杭州奥体中心体育场举行。开幕式现场,一则极具地域风韵的短片《相约杭州》让古今杭州隔空对话,展现了杭州作为“历史文化名城、创新活力之城、生态文明之都”的多元风(cǎi)。由超过1亿余人参与传递汇聚而成的“数字火炬手”高擎火炬,从钱塘江踏浪而来,与主火炬手共同点燃主火炬塔。当火炬塔被点燃的那一刻,整个体育馆被淹没在浩(hàn)的掌声与欢呼声的海洋里。这场开幕式,(zhāng)显着传统与现代的激荡、科技与文化的融合。各场馆内,新一代数字技术广泛应用,智慧运营赋能赛事活动;场馆之外,新能源汽车优先使用,户外项目呈现生态之美。通过这场盛会,人们既能思接千载____ , 感受中国深厚的文化底蕴 , 又能视通万里,领略中国的时代精神 , 见证新时代中国的发展与强盛。
①翘 首 ②风(cǎi) ③浩 (hàn) ④(zhāng)显 ⑤思接千载
解读 | 诗句 | 作品 |
秋意正浓,落寞渐染。 | 树树皆秋色,①。 | (唐)王绩《野望》 |
大漠落日,豪情万丈。 | 大漠孤烟直,②。 | (唐)王维《使至塞上》 |
家园荒芜,慷慨激愤。 | 柴门何萧条,③。 | (三国)曹植《梁甫行》 |
月光皎洁,闲适雅致。 | ④ , ⑤,盖竹柏影也。 | (宋)⑩《记承天寺夜游》 |
荒原大江,豪情万丈。 | ⑥ , 江入大荒流。 | (唐)李白《渡荆门送别》 |
天地迷蒙,⑦。 | 面对迷蒙的江景,漂泊在外的游子不禁发出“⑧? ⑨ ”的慨叹。 | (唐)崔颢《黄鹤楼》 |
①每艘船上演员的服装色彩都是一组中国传统色系,包括宋瓷青瓷色系、紫烟色系、粉红色系、黄色系、白色系配红、青碧色系、墨染色系、红色系、春新(绿)色系、深紫色系十组。
②最后,百位身着宋韵古装的少男少女涌上舞台,提着灯笼高声祝福“相知无远近,万里尚为邻”欢迎远道而来的各国嘉宾和运动员。
③它们代表瓷、香、绸、扇、印、酒、画、伞、茶、商,展示了民间生活与贸易往来的场景,体现宋代杭州的繁荣经济与雅致生活。
④十艘展现宋代风采的木船缓缓驶入,船上有身着宋式风格袍服的商人。
【材料一】 消息报事件
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中国日报网10月30日电 杭州亚残运会,不仅是运动员们梦想成真、人生出彩的舞台,同时也是共享社会发展红利、城市无障碍环境进一步提升的契机。
记者来到杭州亚残运会盲人门球的比赛场馆,在这里过街通道上就有这样有利于坐着轮椅的肢体残障人士上坡的缓坡,以及便于视觉障碍人士行走的盲道。
这两年,杭州在打造无障碍的数字之城,比如说大家很熟悉的导航,在去年底,就推出了轮椅导航的功能,点开轮椅导航的功能之后,地图就会自动为坐轮椅的用户,规划出一条可供轮椅通行的道路。
截至目前,杭州市已完成市域范围内无障碍设施数据采集,上线无障碍公厕1573个,无障碍电梯数据297条,无障碍天桥、地道信息28条,共计2661条数据完成采集上了导航。
(有删减)
【材料二】 特写析语言
杭州亚运会
新华社浙江湖州10月1日电(记者李博闻 杨恺 崔力) 21:12击败蒙古国队,中国三人女篮继上届亚运会后再度摘金。
场内的比拼紧张激烈,利用内线优势,中国女篮频频在篮下制造机会。“我们还是以内线来主动发动攻击,然后再向外发展。”万济圆说。A.全场中国队比对手多抢了12个篮板,一分球命中率高达88%。不过对手也始终没有放弃,用速度强突篮下,在距离比赛结束还有4分多钟时一度将分差缩小到4分。
B.拼到体力透支,王家绘双手扶膝大口喘气;王馨雨飞身救球,撞开广告板,头重重砸在地上;万济圆突破时扑倒在地久久不起,老万也紧张地把身子往前探了探。
“当时心中只有一个声音——必须拿下!”陈明伶说。
顶住一口气。陈明伶遮天蔽日,无情封盖掉对手的外线尝试;王馨雨精确制导,找到篮下的万济圆轻松打板得分。最后1分39秒,20:12。万济圆站在了罚球线上。
深呼一口气,万济圆“手起刀落”,稳稳得分。
(选自新华社客户端,有删减)
【材料三】 评论明事理
国羽女团泪洒西子湖畔
中新社杭州10月1日电 1日的杭州亚运会羽毛球赛场,在女子团体决赛上,中国队0:3不敌韩国队,遗憾摘银。
身为杭州人的陈雨菲,此番家门口作战,压力可想而知。但陈雨菲看到了自己更多的问题,她眼泛着泪花说:“虽然之前的苏迪曼杯有赢过安洗莹,但她现在更稳定,也更成熟。她给我压力的时候,我自己没有找到很好的办法去解决。在场上我今天确实想得比较多,比较乱,一直想让自己更冷静。”
贾一凡赛后接受采访时遗憾落泪,她说:“就像清晨说的,今天最大的对手是自己,我们真的非常想赢,我已经很努力在调动自己,可是对手也是这么想的,她们打得非常有针对性,很可惜我们没能为团队拿到一分。”
陈清晨表出决心:“后面的单项上,我还是要拿冠军,我就要拿这个冠军,我一定要拿到,就是这样。”
(选自中国新闻网,有删减)
运动员当去创造更多精神层面的金牌
范江怀
奥运金牌有限,绝大多数参赛选手无法站上最高领奖台。金牌不能共享,但精神层面的金牌是可以共享的。
在2008年北京奥运会上夺得金牌之后,龙清泉因种种原因运动生涯跌入低谷,未能获得伦敦奥运会的参赛资格。好在“暂时的失利不仅没有击败他,反而成就了他,让他成为一个心态更加成熟的优秀运动员”。正如他自己所说:对于年轻人来说,短暂的失利根本不重要,不要太看重眼前的利益与胜负,最重要的是你自己能够走多远。
龙清泉的经历清楚地告诉我们,在哪里跌倒,就从哪里爬起来,是难能可贵的;更难能可贵的是,爬起来还能继续奋力拼搏,最后还能站在奥运赛场的最高领奖台上。在奥运赛场上有两种金牌,一种是物质的金牌,另一种就是精神的金牌。一直以来,奥林匹克运动所倡导的价值观,就是鼓励广大运动员去创造更多精神层面上的金牌,向世人传递运动的理念、拼搏的意义、奋斗的价值。
(选自《解放军日报》,有删减)
【材料四】 采访话初心
对话杭州亚运会播报员肖天宇:没有一首歌是白放的
杭州亚运会闭幕,中国选手创历史佳绩,同样走红的还有官方“气氛组”。10月9日,本届亚运会乒乓球、霹雳舞项目场馆中文播报员肖天宇做客《面谈》,讲述官方“气氛组”背后的故事。
记者:____
肖天宇:在本届亚运会中,我主要在乒乓球、霹雳舞项目场馆负责中文播报。工作中,中文播报员与英文播报员相互搭配。播报工作主要分为赛前播报:温馨提示、对项目的介绍、对场馆的介绍、无线电的须知等;赛中互动:主要是充当MC的角色,与观众互动;赛后播报:颁奖环节。
记者:网友感慨“这届亚运会没有一首背景音乐是白放的”,您印象最深刻的背景音乐是哪一首?
肖天宇:令我印象深刻的是那首《晴天》。赛事的前面两三天都是阴天,当时杭州天天下雨。突然有一天,天空放晴了,我跟DJ老师说,我们今天放一首《晴天》吧。我们组织大家一起把手机闪光灯打开,跟着节奏一起唱起来、摇摆起来。当时,现场的氛围特别好,被大家笑谈为:“来看乒乓球的比赛,顺便还听了一场周杰伦演唱会!”
记者:本次亚运会播报,您有什么收获?
肖天宇:在本届亚运会期间,我们团队整体都非常年轻,四个播报员都是“00后”,DJ老师也是“00后”,我们可能更了解现在年轻人喜欢听什么。在这样一场盛会里,我也过得非常充实,这将是自己人生道路上珍贵的回忆。
(选自长江日报,有删减)
采访提纲 | ||
采访时间 | 2023年10月9日 | |
采访对象 | 杭州亚运会播报员肖天宇 | |
采访方式 | ① | |
采访目的 | ② | |
采访问题 | ③ | ④现场播放的印象深刻的背景音乐? |
⑤在亚运会播报中的收获? |
我的老师齐白石
李可染
①白石老师平时作画,既不看真实的对象,也不看草稿,就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写,但笔墨过处,花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长,而且层出不穷,真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。
②有次我在江南写生,一天午后躺在一棵大松树下休息,仰观天际伸出的松枝,忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白,那分枝布叶及松塔的形态,原来就像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手,而且观察得是那样细致,认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活,殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分,当他正式进行创作时,认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看,能画出今天这样生动的小鱼小虾。
③白石老师晚年作画,喜欢题“一挥”两个字,不了解的人就会联想到,大画家作画,信笔草草,一挥而就。实际上,老师在任何时候作画都很认真,很慎重,并且是很慢的,从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样,有人请他随便写几个字,他总是把纸叠了又叠,前后打量斟酌。有时字写了一半,还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量,使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急,甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来,这些字画马上又会使你惊叹,你会在那厚实拙重之中,感到最大的智慧和神奇。
④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”,好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人,却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功,我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老师画案上那块砚台来说,那原本是一块又粗又厚的石砚,如今砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时,他总是嘱附往厚处磨,不要把砚底磨穿了。勤学苦练,功夫不可间断,是历代艺术大师的名言,白石老师就是身体力行的典范。
⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝,下边是几条被钓饵所吸引的小鱼,墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西,但是,我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习,天边一抹晚霞,人在清澈的池塘边观看游鱼,闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通,不感觉有什么疏远和隔膜。
⑥一次,我陪一位著名的印度诗人去访问老师。老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向度,欣欣向荣。诗人站在画前激动地说:“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下,他又说:“这不仅是一棵花,这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上,艺术家郁风代白石老师致答词:“正因为爱我的家乡,爱我的祖国美丽富饶的山河土地,爱大地上的一切活生生的生命,因而花费了我的毕生精力,把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年,我才体会到,原来我追求的就是和平。”
⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天,棕叶下垂,笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似,只想说我感到的那种震撼人心的气魄。正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁,站在白石老师的作品之前,都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来,心胸为之一快,精神为之振奋。
⑧白石老师逝世前,还是经常不断地创作,这些作品精神饱满,一点未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠,红光满纸,神采焕发,浓艳至极。另外一幅万年青,真有一种永不衰竭的生命力。赏画思人,对白石老师“一挥”的题字,我有了更真切的理解。
(取材于李可染的文章)
绘画 | 元素 | 意境 | 寓意 |
钓丝小鱼图 | 被微风吹动的钓丝和几条被钓饵所吸引的小鱼 | ① | 充满无限想象,表现此刻的静谧美妙 |
牵牛花图 | 牵牛花迎风向露 | 欣欣向荣 | ② |
棕树图 | ③ | 蓬勃雄强 | ④ |
使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急,甚至感到老师做事有点笨拙。
赏画思人,对白石老师“一挥”的题字,我有了更真切的理解。
【传】
括字存中,为沭阳主簿。县依沐水,故迹漫为污泽①,括新其二堤,疏水为百渠九堰,以播节原委②,得上田七千顷。迁提司天监,日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏,后皆施用。淮南饥,遣括察访,疏沟渎,治废田,以救水患。
辽使萧禧来理③河东黄嵬地,留馆不肯辞,曰:“必得请而后反。”帝遣括往聘。至契丹庭,契丹相杨益戒来就议,括得地讼之籍④数十,预使吏士诵之,益戒有所问,则顾吏举以答。他日复问,亦如之。益戒无以应,谩曰:“数里之地不忍,而轻绝好乎?”括曰:“今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不利也。”凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬。括乃还,在道,图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之。括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。
(节选自《宋史·沈括传》有删改)
【注释】①污泽:指早先河道因漫堵成为泥沼。②播节原委:分导节制主流和支流。③理:处理宋辽议和并土地割让事宜。④地颂之籍:争论土地的文件。
【诗】
游花山寺
[宋]沈括
经旬飘雨喜新晴,病马缘畦取次行。老态马应随日至,春心无意与花争。
山川满目浮烟合,楼板侵天暮霭横。嗟我有身无处用,强携尊酒入峥嵘。
文言字词积累卡 | 文中字词 | 温馨提示 | 释义 |
而轻绝好乎 | 勾连成语:络绎不绝 | ⑴ | |
迁提司天监 | 组词法:哀转久绝(转:婉转) | ⑵ | |
括新其二堤 | 课内迁移——词类活用:互相轩邈 (轩:形容词活用为动词,向高处伸展) | ⑶ | |
以威用其民 | 查阅字典:《古汉语常用字字典》中“威”的主要意思有:①威慑。②尊严,威严。③虐害。④刑罚。⑤畏惧。 | ⑷ (填序号) |
图其山川险易迂直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之
小陶:此诗相传是沈括因战事失利被贬,后隐居梦溪园时所作,感觉很哀伤,“春心无意与花争”用到 ① 修辞手法,即便眼前“山川满目浮烟合,楼板侵天暮霭横”,描写了一幅 ② 的画面,但“病马”和“老态”都流露出诗人的落寞自伤。
小汪:是的,再开阔的景色也安慰不了沈括内心的失意,我读尾联“嗟我有身无处用,强携尊酒入峥嵘”一句,让我想起苏轼在《记承天寺夜游》里的“但少闲人如吾二人者耳”,但苏轼自称“闲人”,尚有③ 的心境,沈括的“有身无处用”却是明白道出了自己 ④ 的心境。
《红星照耀中国》目录(有删减) | ||
A.第一篇 探寻红色中国 | C.第三篇 在保安 | 第七篇 去前线的路上 |
一些未获解答的问题 | 苏维埃掌权人物 | 同红色农民谈话 |
去西安的慢车 | 共产党的基本政策 | 苏区工业 |
通过红色大门 | 悬赏200万的首级 | “他们唱得太多了” |
B.第二篇 去红都的道路 | D.第四篇 一个共产党员的由来 | 第八篇 同红军在一起 |
遭白匪追逐 | 童年 | “真正的”红军 |
造反者 | 在长沙的日子 | 彭德怀印象 |
贺龙二三事 | 革命的前奏 | 为什么当红军 |
红军旅伴 | 国民革命时期 | 红军战士的生活 |
小陶:阅读纪实作品,可以利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象,找到我们想要阅读的内容。例如,想要了解斯诺对周恩来的印象,我们可以阅读 ① (填选项)篇;想要了解毛泽东的成长经历,可以阅读② (填选项)篇。
小汪:纪实作品,最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的?
小陶:通过目录,再结合阅读体验,我们会发现 ③ 。
小汪:虽然在今天的读者看来,《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”,但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们,例如 ④ (请挑选一位书中的红军将士,结合事例,补充小汪的发言)。
小陶:其实,无论是《长征》还是《飞向太空港》,书中无数先辈的精神品质都时时激励着我们前行。你看 ⑤ (任选其中一本,结合书中具体人物和事件,谈谈这种精神对当代青少年的启发)。
写作核心任务: | 写作提示 | 要求 |
聚焦自我 | 回忆性散文写作:回忆曾经遇见的人或经历的事,发现其对于你人生的独特意义。 题目:回忆▲(请先把题目补写完整) | 选取典型事件,叙事描写相结合,关注细节描写;条理清晰,详略得当,凸显真情实感。 |
传记写作: 为身边的亲人或朋友立传,发现其独特的精神价值。 题目自拟 | 关注所写人物的个性特点,理解内心世界;选取代表性时间和言行表现个性特点;可运用细节描写,使人物有血有肉。 | |
寄情山水 | 写景散文写作:山川之美,总能让人流连忘返,引发无限的情思。请你描绘身边独特的自然风景,抒写独特的情怀。 题目:风光这边独好 | 观察有序,展开联想和想象,多角度、多感官、多手法,融情于景、借景抒情。 |