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辽宁省鞍山市2023-2024学年八年级上学期语文10月月考...

更新时间:2023-12-29 浏览次数:13 类型:月考试卷
一、积累与通用(15分)
  • 1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
    A . 留(gōu 唐(tuí) 谢(diāo) 蹒(shān) B . 临(pín) 锁(xiè) 炼(chuí) 怠(juàn) C . (tiē) 枝(qiú) 震(zhàn) 晶(yíng) D . 红(chì) 强(juè) 奔(sāng) 深(yuān)
  • 2. 下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )
    A . 《朝花夕拍》中《五猖会》一文描述了“我”儿时委去观看五会的兴奋心情和被父亲强迫背通《鉴略》的无奈和厌烦。 B . 《红星耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所风,客观地向全世界报透了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 C . 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼,语言诺,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。 D . 《孟子》共七篇,作者是孟子,春秋时期思想家、教育家,是孔子之后儒家学派的又一位大师,被推尊为“亚圣"。
  • 3. 小说离不开情节,情节离不开矛盾冲突,矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物,概括相关故事情节

    备选人物:《水浒》杨志和盖一行人  《红岩》成岗和徐鹏飞

    《骆驼祥子》祥子和孙侦探  《西游记》孙悟空和唐僧

    人物:矛盾冲突的情节:

  • 4. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 近年来,大数据、人工智能等技术在中小河流预警预报上得到有效应用,显著提升了我国洪水预报。 B . 开展扫黑除恶专项斗争,对于保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,具有十分重大的意义。 C . 在严峻斗争中,广大高校毕业生收获了成长、经受了麻炼,这份炼和成长,是学子们拼辩斗的强大动力。 D . 只有切实控制住新冠肺炎疫情,守护好人民群众生命安全和身体健康,就能为实现经济社会持续发展奠定坚实基础。
  • 5. 下列各项中分析不正确的一项是( )

    四年黑中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是鲤的生,我们不应当讨厌它那的声,因为它土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹放的翅膀,沐浴在温暖的阳光中,什么样的饭声能响亮到足以歌它那来之不易的利那欢愉呢?

    A . “的”是助词,“漂亮”是形容词。 B . “讨厌”“掘”全是动词。 C . “喧器的歌声”“米之不易”都是动补短语。 D . “这就是的生活”该句中“是”谓语。
  • 6. 古诗文默写填空
    1. (1) 白头更短,
    2. (2) 无可奈何花落去,
    3. (3) ,恨别鸟惊心,
    4. (4) 孟子在《得道多助,失道寡助》中指山决定战争胜负的三要素的关系的句子(即中心论点)是
二、阅读理解(55分)
  • 7. 阅读,回答问题,

    【甲】

    饮酒(陶渊明)

    结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏,采菊东篱下,

    悠然见南山。山气日夕佳,飞乌相与还。此中有真意,欲己忘言。

    【乙】

    杂诗(陶渊明)

    人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟

    得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不厘来。一日难再晨,及时当魅励

    对这两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )

    A . 《饮酒》中"而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应。 B . 《杂诗》中“人生无根蒂,如陌上尘。”是说人生在世就好像无根之木、无蒂之花,又好比是大路上随风飘转的尘。 C . 《饮酒》“心远地自偏”意思是只要居所偏安静,心就会远离喧闹的尘世。 D . 《杂诗》中结尾四句常被人们用来处励年轻人要抓紧时机,珍惜光阴,努力学习
  • 8. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (甲)舜发于吠亩之中,傅说举于版之间,胶举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举干海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身、行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作,征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。心而无国外者,国恒亡,然后知生于优惠,而死于安乐也。

    (乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三,子知之乎!”孙散蹴然易容:“小子不,何足以知之?敢问何请三利,何请三?”丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之:官大者,主恶之:禄厚者,怨归之” , 此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下 , 吾官益大,吾心益小:吾禄益厚,吾施益博,可以免于乎?"狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧,舜其尤病诸诸."(《孙叔敖遇狐丘丈人》)

    [注]①仆:对自己的谦称。②然:吃惊不安的样子。③归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层,⑤尧,舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

    1. (1) 解释下列句子中加点词的含义。

      必先其心志

      入则无法家

      之 

      官大者,主

    2. (2) 请将下列的句子译成汉语

      ①人恒过,然后能改。

      ②可以免于患手?

    3. (3) 乙文中,孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近? 
    4. (4) 下列语句中加点词的意思相同的一项是( )
      A . 故天将降大任于人也/不知木兰女郎 B . 舜发于默由中/此谓也 C . 所以动心忍性/此先汉所以兴隆也 D . 后知生于忧患而死于安乐也/孙叔敖曰:不
  • 9. 阅读下面文章,完成下面小题,

    【材料一】花粉是一种过敏性疾病。每年有两个时段是花粉症的高发季:第一个是存天,-般从3月上——5月下句,引起过敏的主要是柏科、桑科等树的花粉;第二个是夏季,大约从7月底、8月初,一直到9月底、10月初,引起过敏的是莠草花粉,比如高子(菊科高属)、草(又称拉拉秧,桑科葎草属)等夏秋季杂草植物的花粉。

    【材料二】花粉过敏其实就是免疫系统错说增将花粉当作外来入侵物,进而产生一系列反应,有人在接触成吸入某种花粉后,身体就会针对这种花粉产生特异性抗体,当体内积了非常多抗体后,再接触同样的花粉时,抗体就会与该花粉相结合,出现过敏症状。如今,越来越多的人出现花粉过敏,主要有内因和外因两个方面,内因指患者本就是过敏体质,成后天发展为过敏体质,容易发生过敏反应:外是花粉基露增多,人们能接触到的过敏原变多了。

    【材料三】对于过敏人群,防于未然最重要。要关注花粉传播的监测、预报信息,在“花粉".,出门时要戴好口罩,避免因吸入花粉而出现过敏症状,在口罩的选择上,一般的医用口跟可过滤50%到70%的花粉,换成 N95 或者KN95口罩,则会有更多的花粉被隔,除了物理隔离,还可以使用阻隔剂,即抗过敏黏胶,从而起到部分贴滑花粉的作用,使得花粉进入到鼻腔后不和腔黏膜接触发挥作用,在高浓度花粉时期,一定要注意紧闭门窗,并且保持内清洁。另外可以注意调节饮食,少吃容易上火的食物,多吃富含生素C的新鲜蔬菜和水果,增加B族维生素的摄入,都有利于缓解过故症状。

    【材料四】如何治疗花粉过敏?专家建议,有辽敏状的病人,到没有变态反应料,或者呼吸科、耳鼻喉科有过敏专业组的医院就诊,主要日的是明确过敏原。确是花粉过敏患者,但预防无效,就应该在医生指导下,用相应抗过敏的药物控制症状。专家表示,应使用抗组胶药物对症治疗过敏性鼻炎和结膜炎,对于症状比较重的患者,可以使用糖皮质激素易喷剂治疗过敏性鼻炎,“如果医生评估病人的过敏病情是急剧发展期,有可能会出现哮喘,甚至与某些植物源性食物过敏合。”对于这样的病人,专家建议进行过敏原特异性免疫治疗,即脱敏治疗——把过敏物质由少到多地逐注入病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的根治效果。

    1. (1) 下列属于花粉过敏外因的一项是(  )
      A . 长期熬夜、吃快餐等习惯会导致身体素质下降,免疫系统出现问题,让身体更容易过敏。 B . 气候变暖, 在温度和二氧化碳浓度高的环境中,植物会生长得更茂盛,产生更多的花粉。 C . 有些家具释放有化学气体会刺激呼吸道黏膜,导致屏障功能化,增加花过敏几率。 D . 多人喜欢购买鲜花装点家居,如果有人是过敏体质不自知,就会因此接触到过敏原。
    2. (2) 下列对材料有关内容的理解与分析,不确的一项是( )
      A . 当空气中含有大量的花粉时,那些对花粉过敏的人就会引发以鼻结裂炎为主的过敏性疾病——花粉症。 B . 春天引起过敏的主要是树的花粉,夏季引起过敏的主要是草花粉,这两个时段是花粉症的高发季。 C . 过敏症状是身体在接触或吸入某种花粉后,身体产生大量特异性抗体后与该花粉结合的反应。 D . 脱敏治疗是把过敏物质注入病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的效果,但不能根治,
  • 10. 读下面的文章,回答问题。

    《背影》节选

    朱自清

    我说道:“爸爸,你走吧,”他往车外看了看,说:“我买儿个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上缩:他肥胖的身子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了,过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影泥入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

    1. (1) 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
    2. (2) 自选角度,贯析下列句子中加点的词语。

      ①他用两手着上面,两脚再向上:他肥胖的身子向左微 , 显出努力的样子。

      ②于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

    3. (3) 父亲话语质朴,简短而饱含深情。请结合上下文,说说下面的话语表达了父亲怎样的情感。

      我走了,到那边来信!

    4. (4) 选段写了“我”的两次流泪,请简要分析这两次流的不同,
  • 11. 阅读下面的文章,回答问题。

    父亲梦里丢了我

    梁凌

    父亲思了阿尔茨海默病,常常云三落四,别刚说过的话、做过的事,快就忘记,严重时,甚至认不出家人,我工作再忙,一般三两天也要回家看他一次。这次因为单位搬家,一周没回去。周末,我到家时,父亲正在睡觉。他脸朝着墙,浑身颤抖,手也抖动着,嘴里不停地“啊啊啊".我赶紧上去拍拍他。

    父亲醒了,满脸泪痕。

    我问:“爸爸,你怎么了?”他看了看我,问:“你是谁?”我说:“爸,我是你的女儿呀!”“女儿”父亲突然抱着头,呜呜痛哭,说,“我的女儿丢了,我把我的女儿弄丢了你不是我女儿儿扎着辫子辫子缠着我给她买的红皮筋

    我说:“爸,我没有丢,我不是在你身边站着吗?

    父亲流着泪,说:“刚才我把女儿弄丢了。我带她去赶集,集上人特别多;我准备给她买点儿牛肉吃——她最爱吃牛肉了。谁知一转头,她就不见了,肯定是被人贩子抱走了。天哪,我蹲在墙角,不停地抽打自己的头,我再也没脸回家了,我把我的女儿弄丢了。我把女儿弄丢了,我活若还有什么意思,我只有这一个女儿,她可是我的命……,鸣呜鸣……”站在床前,我的泪也开始哗地往下流。我在记忆里仔细搜索。在我很小的时候,刚刚记事,大约三四岁吧,的确丢过一次。隐约记得,那次是跟父亲赶集。集上人特别多,挤来挤去的。父亲一会儿抱着我,一会儿让我骑在他的脖子上,后来不知怎么回事,他把我了下来,应该就是他说的——去给我买牛肉吃。我可能被什么东西,或者棉花糖,或者糖葫芦吸引,往边上走了几步,看了一会几热用,然后又拉着“父亲”的衣角,被人流推动着维续朝前走,走了一会儿,看见卖气球的,便拉着“父亲”的裤子用起来:“爸爸,我要气球!”

    头上有一个声音炸响,“呀,这是谁家的孩子?怎么拽着我的衣服,你家大人呢?”我拍头一看,我拉着的是另一个男人的农角,他穿着跟父亲一模一样的黑蓝裤子,我又羞又怕,像兔子一样赶紧跑掉,

    我找不到父亲,边哭边沿着来时的路往回走。我记得来时,我骑在父亲的脖子上,看见一头拴在杨树上的大黄牛,还有一条小河、一座黄泥茅草屋……凭着这些,我在黄昏时摸回了家,母亲大惊失色。

    父亲很晚才回来,看见我,一把抱住我,哭得很凶很凶,都利不住,就像今天,谁劝也没用。

    这些往昔记忆,深深刻在父亲的海里,以致他时时会做圆梦,时时哭泣不停。

    现在,我站在父亲面前,他已不认得我。

    可能因为我最近没回家,父亲想我了。

    在父亲的潜意识里,我是不是又丢了?

    (选自(思维与智慧》2020年第8期)

    1. (1) 请用简洁的语言概括文章的主要内容。
    2. (2) 请从描写方法的角度,赏析文中通线的句子。
    3. (3) 作者为什么详写小时候父亲把“我”弄丢了这件事?
    4. (4) 文章以《父亲梦里丢了我》为题,有什么作用?
    5. (5) “在父亲的潜意识里,我是不是又丢了?”这句话中包含着“我”的哪些情感?
三、写作与表达(40分)
  • 12. 写作

    你是否发现,母亲的爱不惊心动魄,却在碎的时光里孕育出无限的温柔。你是否发现,一杯香茗,一篇美文,院中小,便包揽了一段温柔的时光。你是否发现,雨后山岚,雾气菌,山路迁回处竟然有一束暖黄的灯光,温柔了心底岁月……时光匆匆而过,回忆似水流长,那些鼠在内心深处的温柔不经意间跳脱出来,是那么美,那么让人难忘。

    请以《温柔藏在时光里》为题,写一篇作文。

    要求:①表达真情实感,内容具体,中心突出:②不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名、地名。

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