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江苏省苏州相城区2023-2024学年九年级上学期历史10月...

更新时间:2024-03-22 浏览次数:11 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 如图是古代亚非文明的地图,其代表性的四大文明古国,按从左至右的顺序排列,正确的是(  )

    A . 古中国 古印度 古巴比伦 古埃及 B . 古印度 古中国 古巴比伦 古埃及 C . 古中国 古巴比伦 古印度 古埃及 D . 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国
  • 2. 下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是(  )

     

     

    金字塔铭文上刻着“为他(法老)建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文

    《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕

    A . 发源于大河流域 B . 建立严格等级制度 C . 高超的建筑技艺 D . 利用宗教神化王权
  • 3. (2023·于洪二模)  在古印度法典中《摩奴法典》是具有代表性的法典,它以婆罗门为中心涵盖印度社会绝大多数群体,并与印度的社会体系、宇宙观、宗教与人际关系息息相关,可以说是传统印度最重要的社会制度与规范,这使得这种制度在古印度深深扎根,下面关于该制度的理解正确的是(  )
    A . 制度下可以相互通婚,没有职业的区分 B . 主要是维护刹帝利的利益 C . 早期的佛教反对婆罗门的特权 D . 是以土地封赐为纽带
  • 4. (2023·广州二模)  “这部法典刻在一块黑色石柱上,内容涉及社会结构、婚姻、租赁、雇佣、交换、借贷等多个方面,宣扬君权神授,特别强调对商业财产的保护。同时存在‘以牙还牙,以眼还眼’的同态复仇原则,具有残酷性。”这部法典是(  )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《罗马民法大全》 D . 《拿破仑法典》
  • 5. 如图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”。这反映了雅典(  )

    A . 城邦公民无人身自由 B . 奴隶与妇女的地位平等 C . 民主政治具有局限性 D . 民主政治开始走向衰落
  • 6. 史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指(  )
    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《马可•波罗行纪》 D . 《神曲》
  • 7. 如图图画反映了雅典的民主政治状况,对其解读正确的是(  )

    A . 抽签保证雅典居民公平参政的机会 B . 体现城邦小国寡民、轮番而治特点 C . 有可能导致国家权力的误用和滥用 D . 公民大会是雅典城邦最高权力机构
  • 8. (2023九上·苏州期中) “条条大路通罗马。”如图是古代罗马发展演变的线索示意图,下列各序号所指代的时期正确的一组是( )

    A . ①﹣罗马城邦 ②﹣罗马帝国③﹣罗马共和国④﹣西罗马帝国⑤﹣东罗马帝国 B . ①﹣罗马城邦 ②﹣罗马共和国③﹣罗马帝国④﹣西罗马帝国⑤﹣东罗马帝国 C . ①﹣罗马共和国②﹣罗马城邦③﹣罗马帝国④﹣西罗马帝国⑤﹣东罗马帝国 D . ①﹣罗马城邦 ②﹣罗马共和国③﹣罗马帝国④﹣东罗马帝国⑤﹣西罗马帝国
  • 9. (2023·广东) 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
    A . 危及了领主人身安全 B . 扩大了城市的自主权 C . 加速了市民阶层形成 D . 有利于维护庄园秩序
  • 10. 对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是(  )

    A . 大小封建主都是帝王的直接附庸 B . 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 C . 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 D . 各阶层之间没有严格的等级限制
  • 11. 11世纪,洛克庄园法庭由领主主持,依据习惯法确认佃户有义务每周在领主的自营地上劳动三天,但领主不能随意增加劳役量。从中可以看出庄园法庭(  )
    A . 维护了领主特权 B . 维护了公共秩序 C . 坚持了司法公正 D . 保护了佃户利益
  • 12. (2022九上·雷州月考)  据表可知,拜占庭文化(  )                                                                  

    文学领域

    拜占庭学者们努力吸收古典文化,并刻意仿效,创造出许多杰作,如查士丁尼时代《战史》《建筑》等

    艺术领域

    区别西欧单调乏味统一的圣母画,结合两河流域的文化艺术特色,创造了独特的宗教艺术风格

    A . 丰富多样,神权至上 B . 兼收并蓄,推陈出新 C . 东西交融,影响深远 D . 源远流长,博大精深
  • 13. 7世纪,奔赴中国的日本留学生开始陆续回国,并由此开启了人类历史上的特例——在没有外力强迫时,如此主动、全面而深入地学习另一个国家。“特例”指(  )
    A . 大化改新  B . 幕府统治 C . 倒幕运动 D . 明治维新
  • 14. 如表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革的影响是(  )

    废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理;

    仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制;

    实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理。

    A . 改革完全仿照唐朝制度 B . 改革使该国成为封建国家 C . 改革促进资本主义发展 D . 改革反映该国落后封闭性
  • 15. 阿拉伯人在东西方交流中扮演了重要角色。下列史实中不能为此观点提供证据的是(  )
    A . 阿拉伯人重视希腊、波斯等国典籍翻译 B . 阿拉伯人把中国造纸术传至欧洲 C . 阿拉伯人将印度数字改造成阿拉伯数字 D . 阿拉伯人将美洲的烟草输入欧洲
  • 16. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一,如图方框中应填入的内容是(  )

    A . B . 黄金 C . 黑人奴隶  D . 机械制品
  • 17. 如图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛) 1493﹣1570年人口变化图,导致这一变化的主要因素是(  )

    A . 工业革命背景下全球环境的恶化 B . 早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C . 三角贸易导致美洲人口急剧减少 D . 西班牙殖民者资本原始积累的需要
  • 18. 中世纪欧洲一个迷信的说法认为大西洋就是地狱的入口处,日落时太阳发出的红色光芒即为明证。而在赤道以南,人们相信那里是无法通过的火焰带。这种认识被打破得益于(  )
    A . 文艺复兴的兴起 B . 新航路的开辟 C . 三角贸易的开展 D . 光荣革命的胜利
  • 19. 16世纪开始,阿姆斯特丹、伦敦、汉堡等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市。1500﹣1600年,欧洲人口增长至少翻番的城市有18座,其中6座是港口城市。1600﹣1750年,欧洲人口翻番以上的城市有34座,其中11座是港口城市。这一时期城市发展与人口增长的原因是(  )
    A . 工业革命的推动 B . 新航路开辟的影响 C . 西欧庄园的衰落 D . 资本主义制度的初步确立
  • 20. 欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。其中“人”被发现指的历史事件是(  )
    A . 文艺复兴 B . 资产阶级革命 C . 工业革命 D . 新航路开辟
  • 21. 1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响,划破了纯净的天空,改变了这片大陆的历史航道,枪声让这场冲突上升为战争,史称“北美独立战争”。依据所学知识,你知道这枪声响起的地方是(  )
    A . 来克星顿  B . 萨拉托加 C . 约克镇 D . 纽约
  • 22. 制作大事年表是学习历史的重要方法。如表是某同学制作的大事年表,据此判断,他学习的内容是( )

    时间

    事件

    1789年5月

    召开三级会议

    1789年7月14日

    攻占巴士底狱

    1789年8月

    制宪议会通过了《人权宣言》

    1792年9月

    废除君主制,成立共和国

    A . 俄国彼得一世改革 B . 法国大革命 C . 英国资产阶级革命 D . 美国独立战争
  • 23. (2023·丰台二模)  以下内容的共同作用是( )                                                                                                                           

    时间

    1689年

    1776年

    1787年

    1789年

    1804年

    史实

    英国议会通过《权利法案》

    大陆会议通过《独立宣言》

    美国制定宪法

    法国颁布《人权宣言》

    《拿破仑法典》颁布实施

    A . 巩固了资产阶级革命成果 B . 推动国际工人运动的开展 C . 加快了欧洲一体化的进程 D . 积极维护国际和平与安全
  • 24. 学习历史要基于史实得出客观的结论。如图关于早期资产阶级革命成果的思维导图,结论与史实描述正确的是(  )
    A . 1689年,议会通过《权利法案》,逐渐形成君主立宪制 B . ①处大陆会议通过《独立宣言》,这是美国独立战争胜利标志 C . ③处制宪会议通过《人权宣言》,宣告法国大革命的开始 D . ②处是世界上第一部资产阶级成文宪法,很多国家的民法都以此作为参照蓝本
二、填空题
  • 25. 公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王 (人物)在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前5世纪中后期 (人物)主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
三、综合题
  • 26. (2023·利通一模) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:希腊人在区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化:这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。

    材料二:诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每六年按人口班田一次,男子每人2段(相当于35亩),女子为其三分之二,奴婢为自由民的三分之一,所班田地不得买卖,死后归还政府。

    ——日本田令

    材料三:阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,列举古代希腊在文学,哲学方面留下的珍贵遗产各一例。
    2. (2) 材料二属于日本历史上的哪次改革?这次改革有何重大意义。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因。
    4. (4) 结合上述材料,谈谈你对人类文明交流的认识。
  • 27. 14世纪以来,欧洲开始走向近代,兴起了一场思想文化解放运动,世界日益连接成为一个整体。阅读材料,回答问题。

    材料一:(运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。

    材料二:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是“这一运动”发源于意大利的基本条件。

    材料三:“这一运动”就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从常味主义、禁欲主义和神秘主义的和镇中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。……资产阶级正是在这种精神的指引下创造出近代资本主义社会的。

    材料四:新航路开辟示意图

    材料五:对哥伦布开辟到达美洲新航路存在不同看法。印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。

    材料六:15世纪,随着欧洲的海外扩张各地区的民族相互发生直接交往;原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲;国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。

    1. (1) 据材料一指出“运动”的名称?根据材料二概括这一运动兴起的根本原因。
    2. (2) 材料三中提到,这一运动中的思想巨人“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,其中被称为“先驱”的巨人是谁?其代表作品是?国籍为英国的文学巨匠是谁?其代表作品是?
    3. (3) 结合材料三和所学知识,概括“这一运动”的影响?(至少写出两点)
    4. (4) 观察材料一的图片,A、B路线分别是哪位航海家的船队船行的路线?请你写出其壮举。
    5. (5) 根据材料五,你认为应当怎样评价哥伦布的远航。
    6. (6) 根据材料六,并结合课本所学知识,概括新航路开辟的意义。
  • 28. (2023·滨海一模) 天津某校九年级一班同学以“资产阶级革命时代”为主题开展探究活动,请你参与。

    材料一:1688年新贵族决定推翻詹姆士二世。这次,英国人吸取了上次改朝换代的教训,他们没有呼唤克伦威尔,决心用另一种方式来解决问题。……英国人选择了一种与传统契约方式一脉相承的改革途径。后来的历史证明这种改革途径孕育着现代文明的新规范,那就是政治斗争中的非暴力原则……

    ——摘自《大国崛起》

    材料二:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……

    材料三:宣言宣告,在权利方面,人们生来是而且始终是平等的……

    ——摘编自义务教育教科书《中国历史》

    1. (1) 材料一中英国用“另一种方式来解决问题”具体指的是什么?这种方式有什么特点?结合所学知识,指出英国在选择了这种“改革途径”后颁布了哪一法律文件,并确立了怎样的政治体制?
    2. (2) 材料二的文献是哪一场资产阶级革命的成果?归纳材料二和材料三两个文献内容的共同点。
    3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,指出这三场资产阶级革命的共同影响。

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