浙江省宁波市江北区青藤书院2023-2024学年七年级上学期...

更新时间：2024-03-12 浏览次数：10 类型：期中考试

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）

1. 科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力”：科学家瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而发现了蒸汽机的奥秘……他们的发现最初来源于（）

A . 观察 B . 调查 C . 实验 D . 测量

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2. 如图所示的四种测量方法中，不正确的是（）

A . B . C . D .

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3. (2023七上·慈溪期末) 以下是小科同学测量记录的一些实验数据，其中明显不合理的是（）

A . 水沸腾时的温度为100℃ B . 1个鸡蛋的质量为56g C . 某同学1000m中长跑所用的时间为250s D . 一元硬币的直径为2.50dm

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4. 某同学要称取50克水，做了以下几步实验操作：
①称量一只100mL烧杯质量为m；②调节天平平衡；③加水到天平平衡；④再在右盘加50g砝码；⑤拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是（）

A . ①②③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ②③④①⑤ D . ②④③①⑤

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5. 唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（）

A . 马上的人 B . 身后的房屋 C . 路面 D . 路边的花

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6. (2022八上·北仑期中) 李军的家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（）

A . 1.2m/s B . 1.25m/s C . 2m/s D . 2.5m/s

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7. 小明通过如图实验证明A点更容易开关门，说明力的作用效果与哪个因素有关（）

A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 施力物体

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8. (2019九上·杭州开学考) 如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是（）

A . 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B . 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C . 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D . 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

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9. 如图，木箱重G=600N，小字用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（）

A . 600N B . 200N C . 240N D . 大于200N小于240N

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10. 东钱湖环湖骑自行车成为了宁波众多人的休闲方式。下列叙述正确的是（）

A . 给车胎充气增大了车胎内气体的压强 B . 地面对自行车的摩擦力总是阻碍自行车前进 C . 刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离 D . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

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11. 水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F和F的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F₁=10N，F₂=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）

A . A对B的摩擦力为10N，向右 B . B对地面的摩擦力为4N，向左 C . A受到摩擦力为4N，向左 D . 地面对B的摩擦力为6N，向左

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12. 下列四幅图对应的说法正确的是（）

A . 图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上 B . 图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上 C . 图（丙）中F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大 D . 图（丁）为每隔相等时间拍摄的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

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13. 下面所列举的现象：①用注射器将药液注入人体；②吸在墙上的塑料衣钩；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水；④上升的气球。一定能说明大气压存在的是（）

A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ②③④

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14. 将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图甲、乙、丙所示，实心球受到的浮力F_甲、F_乙、F_丙的大小关系正确的是（）

A . F_甲=F_乙＞F_丙 B . F_乙＞F_甲＞F_丙 C . F_丙＞F_乙＞F_甲 D . F_丙＞F_甲=F_乙

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15. (2023八上·宁海期末) 下列实例，应用了“流体压强与流速关系”的是（）

A . 用吸管吸瓶中的饮料 B . 飞机飞行时获得升力 C . 拦河坝修成“上窄下宽” D . 潜水艇在水中实现沉浮

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16. 关于物质密度，下列说法正确的是（）

A . 密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B . 密度不同的两个物体，质量也一定不同 C . 一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D . 氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变

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17. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，下面说法错误的是（）

A . 如图玻璃管倾斜不影响实验测量结果 B . 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C . 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D . 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

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18. 如图所示，4个体积相同的小球浸在水中，则所受浮力最小的是（）

A . A球 B . B球 C . C球 D . D球

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19. 小宁用弹簧测力计、烧杯、适量的水测量石块的密度，烧杯的重力为G₀、底面积为S。如图甲所示，他用弹簧测力计测出石块的重力为G；如图乙，烧杯内水的深度为h；如图丙，将石块浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，已知水的密度为ρ。下列说法正确的是（）

A . 乙图中，烧杯对桌面的压强 $\text{[math]}$ B . 该石块的体积为 $\text{[math]}$ C . 丙图中，烧杯底受到水的压强为ρgh+ $\text{[math]}$ D . 石块的密度为 $\text{[math]}$

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20. 将重为4N，体积为6×10^-⁴m³的物体投入一个装有适量水的烧杯中，溢出200g水。当物体静止时，下列说法正确的是（）

A . 物体漂浮，F_浮=4N B . 物体悬浮，F_浮=2N C . 物体沉在水底，F_浮=2N D . 物体沉在水底，F_浮=4N

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二、填空题（本大题共8小题，21-25每空1分，其余每空2分，共26分）

21. 读图，如图的长度为。

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22. 汽车燃烧汽油前进，汽油的能转化为汽车向前运动的能，近几年电动汽车技术不断成熟，电动汽车是将能转化为汽车运动的能量。

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23. (2023八上·慈溪开学考) 甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙以米/秒的速度向东运动，经过9s，甲、乙两物体相距m。

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24. 如图，质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为0.01m² ，则它对桌面的压强为Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

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25. (2023·舟山模拟) 如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N，在水平向左的力F₁=2N，竖直向上的力F₂=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为，A对竖直墙壁的压强为。

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26. 如图所示，是孙老师在物理课堂上做的一个演示实验：把一个生鸡蛋A快速地向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去（用同一部分撞击），结果每次都是B鸡蛋被撞破，A对B的作用力（选填“大于”或“等于”或“小于”）B对A的作用力。

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27. (2023八上·余姚期中) 我们用手拉弹簧的同时，感到弹簧也在拉手，这说明了。用弹簧测力计吊着一个金属球，测得它在空气中的重力为20N，当金属球有一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为15.5N，这时金属球受到的浮力为 N，当金属球全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为 N。当该金属球全部浸入酒精中时受到的浮力是 N。（ρ_酒＝0.8×10³kg/m³）

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28. 在学完浮力的知识后，小明利用刻度尺、塑料碗、大烧杯等器材，来测量一个金属球的密度，测量过程如下：
⑴在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h₁ ，此时塑料碗受到的浮力碗的重力。
⑵将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₂。再将塑料碗中的金属球轻轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₃。
⑶该金属球的密度ρ=（用h₁、h₂、h₃和ρ_水表示）。
⑷如果在实验中，小明是按照图甲、丙、乙的顺序操作，则测出金属球的密度值将（选填“大于”“小于”或“等于”）实际值。

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三、作图题（共1题，共3分）

29. 如图所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，细线受到的拉力是8N，请在图中画出小球所受力的示意图。

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四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分）

30. 同学们在“探究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作：
①如图甲所示是用来探究液体压强特点的压强计，接上软管后，发现U形管两边的液面高度不相同，接下来的操作是
②要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比，得到的结论是
③小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是

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31. 如图A、B、C、D、E是小科探究阿基米德原理的五个实验步骤，溢水杯中装满永，弹簧测力计下挂着某种物质制成的实心物体，物体吸水忽略不计。
1. （1）将ABCDE的实验步骤进行正确的排序：。
2. （2）若各实验步骤准确无误，D中液体重N。
3. （3）在实验操作中如果出现了下列情况，则会影响实验结论得出的有____。（填字母代号）
  
  A . 弹簧测力计未调零 B . A中小桶中有少量积水 C . B中溢水杯中的水位低于溢水口
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32. 为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案。
1. （1）甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动。利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是：；
2. （2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明做法的错误之处是：
3. （3）乙方案：将长木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，水平拉长木板，使长木板在木块下面滑动。乙方案中是否要求长木板一定做匀速直线运动?答：。（填“一定”或“不一定”）
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五、计算题（共2小题。第33题4分，第34题7分，共11分）

33. 一位质量为50千克的中学生，每只脚与地面的接触面积为250厘米²。
1. （1）求这位中学生受到的重力是多少?（g=10牛/千克）
2. （2）求这位学生双脚站立时对地面的压强是多少?
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34. (2023八上·余姚期末) 如图所示，有一木块的体积为200cm³ ，浸没在水中且处于静止状态，木块受到绳子向下的拉力F为0.8N．（g＝10N/kg、ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ，绳子重力忽略不计）求：
1. （1）木块此时受到浮力；
2. （2）木块的重力；
3. （3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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