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安徽省蚌埠市G5联动2023-2024学年七年级上学期第一次...

更新时间:2023-11-18 浏览次数:32 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
三、解答题(本大题共9小题,共90.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
  • 15. 计算:
    1. (1)
    2. (2)
  • 16. 把下列各数填在相应的空里,并用“”把它们连起来.

    分数:
    整数:
    非负整数:
    负数:
    用“”把它们连起来:.
  • 17. 如图,数轴的单位长度为 , 点表示的数是
    1. (1) 在数轴上标出原点,点表示的数是 .
    2. (2) 在数轴上表示出下列各数: , 并将这些数及点表示的数用“”号连接起来.
  • 18. 课堂上,老师给出四个有理数,借助中的运算符号,引导学生们做如下练习:
    1. (1) 计算:
    2. (2) 对于式子: , 补全“”中的运算符号,使运算结果为正整数,并写出运算过程.
  • 19. 已知
    1. (1) 若 , 求的值;
    2. (2) 若 , 求的值.
  • 20. 若互为相反数不为互为倒数,的绝对值为 , 求的值.
  • 21. 有箱石榴,以每箱为标准,超过或不足的千克数分别用正、负来表示,记录如表: 

    与标准质量的差值单位:

             

             

             

             

             

             

    箱数

             

             

             

             

             

             

    1. (1) 20箱石榴中,最重的一箱比最轻的一箱多多少千克?
    2. (2) 与标准质量比较,箱石榴总计超过或不足多少千克?
    3. (3) 若石榴每千克售价元,购进这批石榴一共花了元,则售出这箱石榴可赚多少元?
  • 22. 在学习完有理数后,小奇对有理数运算产生了浓厚的兴趣借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,规则如下:不相等 
    1. (1)   ;
    2. (2)  求的值;
    3. (3) 试以说明,新定义的运算“”满足交换律吗?
  • 23. 如图,将一根长为的长方形木条放在数轴上,木条的左、右两端分别与数轴上的点重合在点的左边

    1. (1) 【初步思考】
      , 当点表示的数为时,点表示的数为 ;
    2. (2) 【数学探究】
      如图 , 若将木条沿数轴向右水平移动,当它的左端移动到点时,它的右端在数轴上所对应的数为;若将木条沿数轴向左水平移动,当它的右端移动到点时,它的左端在数轴上所对应的数为请确定的值及图中两点表示的数;
    3. (3) 一天,小红问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要年才出生;你若是我现在这么大,我已经岁,是老寿星了,哈哈”根据以上信息可知,爷爷现在的年龄是 岁 

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