实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪,溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 向某水样中加入适量的肥皂水,振荡 | 产生大量泡沫 | 该水样属于硬水 |
C | 分别向盛有20℃40mL酒精和60℃40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水 | 在60℃水中扩散的更快 | 温度越高,分子运动越快 |
D | 把等质量、相同的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中 | 锌片与盐酸产生气体更快 | 锌的金属活动性比铁强 |
燃料 | 主要成分 | 热量 |
木材 | 碳、氢、氧等元素 | |
煤 | 碳、氢、硫、氮等元素 | |
天然气 | 甲烷 | |
根据上表可得天然气代替其它燃料的原因是 写出一点
。
Ⅰ配制溶液
某小组同学配制过程如图所示。
各取
溶液于两支试管中,分别滴加
滴碳酸钠溶液。若产生 ,则为氯化钙溶液。写出反应的化学方程式 。
还可以选择以下试剂进行鉴别
填字母序号
。
A.紫色石蕊试液
B.硝酸银溶液
C.氧化铜粉末
D.氢氧化钠溶液含少量酚酞
E.锌粒
阶段,观察到烧杯中的现象是 ,反应的化学方程式为 。
点时,取少量烧杯中的清液于试管中,滴加
溶液,有白色沉淀生成。说明处理
废液,所需
的
溶液的体积
。
填“大于”“等于”或“小于”
将烧杯中的沉淀过滤、洗涤、干燥、称重,质量为
。若集中处理
该废液,理论上需要
固体多少克?
写出计算过程
分解水制取氢。在太阳能和新型高效光催化剂作用下,水分解的微观示意图如下:
“
”表示氢原子,“
”表示氧原子,“”表示催化剂
请从微观的角度描述以上过程: 。
催化制氢。
在催化剂的作用下,反应的原理如图 ,
催化制氢同时还获得
填化学式
。若用
代表一种氢原子
代替
催化制氢,生成氢气的化学式为 。
镁基储氢材料是最有发展潜力的储氢材料之一,利用
一种镁铝合金
储氢及释氢的过程如图
所示,理论上释放的氢气 储存的氢气
填“大于”或“小于”或“相等”
。
该路线实现了能量间的相互转化,其中燃料电池工作过程中能量的转化方式为 。
氢能存储
加氢反应
催化剂:
、压强:
、温度:
的化学方程式为 。每生成
吨甲醇,理论上可减少排放 吨
。
图
中可循环使用的物质是
和 。
【资料卡片】、
水溶液低温可吸收
, 升高温度可解吸
。
、恒温流化床反应器出口温度在
左右。
“设备
”可实现
和
气液分离,方法是: 。
根据资料卡片信息及流程,说出一种降低工艺成本的措施。 。
甲烷化的反应中,
。
不同制氢工艺碳排放量对比图如图
所示,采用
填制氢方式
可以实现碳减排。
【资料卡片】化学性质不稳定,易被氧化生成
或
。
【处理烧渣】硫铁矿烧渣经过还原焙烧、酸浸、水浴除杂等操作得到含酸的溶液。
任务一:查阅资料认识碱石灰
Ⅰ制碱石灰的流程:
Ⅱ的分解温度是
;
受热不分解。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
步骤 加入 | 烧杯底部有白色固体 | 猜想 |
步骤 加入 | 无明显现象 | 猜想 |
步骤 滴 | 溶液变红 | 猜想 |
步骤 加入过量 |
|