广东省深圳市2023年中考二模化学试题

更新时间：2023-12-14 浏览次数：40 类型：中考模拟

一、单项选择题(共12小题)

1. (2020九上·南山期末) 下列事例中一定发生了化学变化的是（）

A . 铁锅生锈 B . 风力发电 C . 矿石粉碎 D . 滴水成冰

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2. “建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法符合这一理念的是（）

A . 施用大量农药以减少植物病虫害 B . 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 C . 加快地方工业发展，无限度使用石油液化气作燃料 D . 城市道路定时洒水，加强建筑工地扬尘控制

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3. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（）

A . 加热固体 B . 连接仪器 C . 检查装置气密性 D . 收集较纯净的 $\text{[math]}$

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4. (2017·绵阳模拟) 下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（）

A . 2NH₄⁺：二个铵根离子 B . H₂O：一个水分子中含有一个氢分子 C . Mg²⁺：一个镁离子带二个单位的正电荷 D . $\text{[math]}$ 氧化铜中铜元素的化合价为正二价

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5. 下列说法错误的是（）

A . 稀有气体可用于制造多种电光源，是因为在通电时发出各种不同颜色的光 B . 利用活性炭净化水的过程属于物理变化 C . 金刚石与石墨物理性质差异较大是由于所含碳原子的排列方式不同 D . 氯化钠溶于水后生成大量自由移动的氯化钠离子使水溶液能够导电

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6. 我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示，下列有关说法错误的是（）

A . 甲是化合物，乙是单质 B . 反应前后，原子的种类数目都不变 C . 反应生成的丙、丁物质质量比为16：9 D . 该反应的化学方程式CO₂+2H₂ $\text{[math]}$ CH₃OH+H₂O

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7. (2020九上·宝安期末) 钨是灯丝的常见材料，在元素周期表中，钨元素的某些信息如图所示，下列有关钨的说法正确的是（）

A . 钨原子的中子数是 74 个 B . 钨是第六周期的元素 C . 钨的最外层电子容易失去，所以熔点高 D . 钨的相对原子质量是 183.8 克

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8. 如图是M、N两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）

A . M物质的溶解度大于N物质的溶解度 B . M中混有少量的N，可用蒸发结晶提纯M C . 图中a、b两点对应的溶液均为饱和溶液 D . t℃时，M、N两种物质的溶解度相等

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9. (2019九下·南海模拟) 为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是（）

A . 图中1、2、3变为红色，4不变色 B . 若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果 C . 该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 D . 该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强

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10. (2020九下·镇江月考) 下列实验操作中不能达到实验目的的是（）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	C粉和CuO粉末	鉴别	分别滴加稀H₂SO₄溶液，观察现象
B	稀盐酸中含有稀H₂SO₄	检验	取样，加入适量BaCl₂ ，观察现象
C	CaCl₂和CaCO₃的混合物	分离	溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液
D	BaCl₂溶液混有Ba(NO₃)₂杂质	除杂	先加入过量Na₂SO₄溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

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11. 如图是铁与其他物质之间的性质关系(“—”表示相连物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分物质和反应条件已略去)，下列有关说法正确的是（）

A . 变化①的过程中，固体的质量逐渐减少 B . 变化②中可滴加NaCl判断过量的 $\text{[math]}$ C . 变化③可通过细铁丝在空气中燃烧实现 D . 变化④可能是： $\text{[math]}$ ↑

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12. 制造口罩时，常用环氧乙烷( $\text{[math]}$ )灭菌。下列说法中正确的是（）

A . 环氧乙烷属于氧化物 B . 4.4g环氧乙烷完全燃烧生成3.6g水 C . 环氧乙烷中C、H元素质量比为1：2 D . 环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

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二、解答题(共2小题)

13. 利用海水(含NaCl、MgCl₂)制取NaOH溶液，用来处理含 $\text{[math]}$ 废气的实验流程如图：
(部分反应物、生成物和反应条件已省略)
1. （1）若滤液A仍有浑浊，可能的原因是(写出一条)。为了增大NaCl溶液中溶质的质量分数，操作Ⅰ的名称是。
2. （2）反应①的化学方程式为。
3. （3）向滤液A中加入“适量的Na₂CO₃溶液”的目的是：。
4. （4）反应②中反应物除了NaCl外，还有(填化学式)。
5. （5）纯净的 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 中能安静燃烧，该反应的化学方程式为：。
6. （6） $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的化学性质相似，都易分解。反应③的基本反应类型为。
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14. 铜有重要的用途，铜的化合物广泛存在于自然界。
1. （1）金属铜性能良好，性质稳定，用途广泛，下列有关铜的说法中，错误的是____(填字母)。
  
  A . 铜有良好的导电性可制成电线 B . 纯铜的硬度比黄铜的硬度大 C . 铜的发现和利用比铝更早 D . 铜在空气加热时表面会变黑
2. （2）工业上可利用CO还原赤铜矿(Cu₂O)“干法”炼铜，实验室可用如图所示装置进行实验：
  ①在高温条件下，CO还原Cu₂O生成单质铜，且“澄清石灰水”变浑浊，请写出“干法”炼铜的化学方程式：。
  ②在实验装置的右侧导管口气球的作用是。
3. （3）铜锈的化学式为 $\text{[math]}$ 。某实验小组根据其组成推测，铜生锈可能与CO₂、H₂O和O₂均有关，并利用单一控制变量法设计了如下实验：
  编号
  甲
  乙
  丙
  丁
  实验方案
  实验现象
  铜丝表面有绿色物质(铜锈)生成
  铜丝表面无明显现象
  现铜丝表面无明显现象
  铜丝表面无明显现象
  ①实验甲和实验丁进行对比，实验丁集气瓶中除了铜丝，还需要添加的物质有(填化学式)。
  ②实验甲和实验进行对比，可得出结论：铜生锈需要O₂。
  ③为了测定某铜丝上铜锈的含量，取100g样品，加入足量的稀硫酸充分反应，化学方程式为：Cu₂(OH)₂CO₃+2H₂SO₄=2CuSO₄+3H₂O+CO₂↑，产生的 $\text{[math]}$ 的质量与时间关系如图所示，求该样品中铜锈的质量验。
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三、实验探究题(共1小题)

15. 某兴趣小组为了探究 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液的反应，设计了实验Ⅰ和Ⅱ，回答下列问题：
1. （1）
  Ⅰ.制取 $\text{[math]}$
  选择药品：实验室制取 $\text{[math]}$ 应选择的药品为____(填字母)。
  
  A . 块状大理石与稀HCl B . 块状大理石与稀 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 粉末与稀HCl D . $\text{[math]}$ 粉末与稀 $\text{[math]}$
2. （2）组装仪器：组装一套可控制反应速率的发生装置，应从图1中选择的装置为(填字母)。
3. （3）收集气体：若用图2装置收集 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 从导管口(填“x”或“y”)进气。
4. （4）
  Ⅱ.探究 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液的反应
  兴趣小组设计了甲、乙两组实验分别从反应物和生成物两个角度探究 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液的反应。
  甲实验：分别向塑料瓶①、②中注入等体积的水和NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡。可观察到(填序号)塑料瓶更痕，说明 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液发生了反应，其化学方程式为。
5. （5）乙实验：推注射器活塞向充满 $\text{[math]}$ 的集气瓶中注入20%NaOH溶液直至过量，振荡集气瓶，静置一段时间后，打开止水夹，观察到集气瓶内溶液变浑浊，变浑浊的原因是(用化学方程式表示)。
6. （6）实验评价：乙实验中不能用澄清石灰水代替 $\text{[math]}$ 溶液，原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省深圳市2023年中考二模化学试题

副标题：

*注意事项：

广东省深圳市2023年中考二模化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

编号	甲	乙	丙	丁
实验方案
实验现象	铜丝表面有绿色物质(铜锈)生成	铜丝表面无明显现象	现铜丝表面无明显现象	铜丝表面无明显现象