①成员越多，集体的力量就越强大
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③协作中可以实现优势互补，产生强大合力
④集体中要发扬个人英雄主义，发展自我
学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。为了让同学们更好地融入集体，某校七年级(2)班的同学在道德与法治老师的指导下，开展了以“在集体中成长”为主题的活动。现在请你参与其中，并完成下列问题。
小华：最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就拒绝了。
请你从集体利益与个人利益的关系角度评析一下小华同学的做法。
观点：
理由：
做法：
活动中，同学们纷纷回忆起过去一年在班级里的点点滴滴，感慨万分。心中有对美好集体的憧憬。老师带领同学们一起确立了共同目标，人人奋进，共建美好集体。
作为班级一员，请你结合所学知识和自身实际说说如何在共建美好集体中尽责呢？
材料一：据《中国教育报》报道，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡。平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。意外伤害成为青少年的“头号杀手”。
材料二：党和国家历来高度重视未成年人的保护工作。习近平总书记高度重视少年儿童的健康成长，多次寄语少年儿童并作出重要指示强调“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。
材料三：2020年10月和12月，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》先后进行了修订，并于2021年6月1日起施行。作为姊妹篇，《未成年人保护法》注重保护，《预防未成年人犯罪法》注重预防，两部法律的呼应与衔接共同为未成年人健康成长保驾护航。
生活情境及法律条例 | “六大保护” |
武汉博物馆、美术馆、科技馆等场所免费向未成年人开放 | ① |
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理 | ② |
人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 | ③ |
小佳的爸妈常常陪伴他学习、关心他的健康 | ④ |
小丽所在的学校加强法治教育，预防校园欺凌和暴力事件 | ⑤ |
多家网络视频平台按照国务院信息化工作办公室要求，上线“青少年防沉迷系统” | ⑥ |
