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统编版 2023-2024学年七年级上学期语文《世说新语》二...

更新时间:2023-09-05 浏览次数:25 类型:同步测试
一、阅读两篇文言文,回答下列问题
  • 1. 阅读

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人 , 下车引之。元方入门不顾。

    (《陈太丘与友期行》)

    【乙】

    郭伋始至行部 , 到西河美稷 , 有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事 , 计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭 , 须期乃入。其为人若此。

    (《郭伋传》)

    【注释】①[郭伋(jí)始至行部]郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②[西河美稷]地名。③[别驾从事]部下官吏。④[野亭]郊野外的亭子。

    1. (1) 对下列语句朗读节奏的划分不正确的一项是(   )
      A . 陈太丘与友/期行 B . 期日/中 C . 则是/无礼 D . 各骑/竹马
    2. (2) 对下列句子中加点词语解释不正确的一项是(   )
      A . 须期入(乃:才) B . 君与家君期日中(家君:对人谦称自己的父亲) C . 一日(期:约定日期) D . 元方入门不(顾:照顾)
    3. (3) 下面对【甲】文中划线句子翻译不正确的一项是(   )
      A . 过中不至,太丘舍去。(翻译:过了正午朋友还没有到,陈太丘丢下(他)而离开。) B . 待君久不至,已去。(翻译:等了您很久没有到,已经离开了) C . 与人期行,相委而去。(翻译:与人相约同行,却丢下我走了。) D . 友人惭,下车引之。(翻译:友人听了很惭愧,下车指引他去。)
    4. (4) 把【乙】文中划线的句子翻译成现代汉语。

      闻使君到,喜,故来奉迎。

    5. (5) 【甲】中元方义正词严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用原文回答)?【甲】【乙】两文告诉了我们一个什么同样的道理?
二、阅读两篇文言文,回答下列问题
  • 2. 阅读

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (选自《世说新语》)

    【乙】

    谢公与人围棋 , 俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言,徐向局。客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。

    (选自《世说新语》)

    【注释】①谢公:谢安,世称谢太傅。②围棋:下围棋。③谢玄:东晋名将,谢安之侄。④淮上:淮水上,这里指淝水战场上。⑤向局:面向棋局。⑥客:客人,这里指同谢公一同下围棋的人。

    1. (1) 解释下面加点的字词

      未若柳絮因风起

      看书

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的两个句子。

      ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

      ②意色举止,不异于常。

    3. (3) 下面的理解和分析不正确的一项是(   )
      A . “公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。 B . “未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”。 C . “意色举止”的“色”是“颜色”的意思。 D . “徐向局”的“徐”是“慢慢地”的意思。
    4. (4) 甲文中太傅为什么“大笑乐”?
    5. (5) 甲乙两文塑造人物的侧重点不同,甲文主要突出谢道韫机敏的性格特点,乙文突出了谢安怎样的性格特点呢?
三、阅读两篇文言文,回答下列问题
  • 3. 阅读

    [甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    [乙]荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡 , 友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。

    注:①荀巨伯:东汉颍州(今属阜阳)人,汉桓帝的义士。②胡:中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族。③郡:古代的行政区划,这里指城。④邪:句末语气词,表疑问,相当于吗,呢。

    1. (1) 解释下列加点词

      尊君在            

      元方入门不

      胡贼攻郡            

      不忍

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①太丘舍去,去后乃至。

      ②败义以求生,岂荀巨伯所行邪?

    3. (3) 元方“入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼?为什么?
    4. (4) 两篇文章都写到了朋友之间的交往,请分别结合文章内容说说你从中懂得的交友之道。
四、同学们打算将以下两则短文排演成两幕情景剧,探讨“交友之道”,为此开展了剧本研讨活动。请你参加并完成相关任务。
  • 4. 阅读

    【甲】

    陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自南朝宋临川王刘义庆《世说新语》)

    【乙】

    鸡黍之约(节选)

    范式字巨卿,山阳乡人也,一名汜。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜____,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之诚耶?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果至,升堂拜饮,尽欢而别。

    (选自南北朝·范晔《后汉书·独行列传》)

    【注释】①馔(zhuàn):酒食。②乖违:违反。

    任务一:剧情理解

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      日中( )②入门不( )③二人游太学( )④若然( )

    2. (2) 结合语境,选出【乙】文空格处称谓最合理的一项( )
      A . 家母 B . 令爱 C . 尊亲 D . 家君
    3. (3) 用现代汉语写出文中画线句的意思。
    4. (4) 下面两张图用作【乙】文结尾处“升堂拜饮”的备选场景,你认为用哪一张合适?请简述理由。
    5. (5) 在角色设定中,关于元伯母亲这个角色是否需要,同学们各执一词,请结合选文谈谈你的看法。
    6. (6) 作为剧本编写组成员,你认为两幕情景剧给我们初中生在“交友之道”方面带来了哪些启迪?联系文章内容说说你的理解。
五、比较阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成下面小题。
  • 5. 阅读

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    (本文选自刘义庆《世说新语》二则)

    【乙】田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也

    (本文选自韩婴《田子为相》)

    【注释】①镒:二十两。②馆:这里指家。③子其去之:你把这东西拿走。④造:往,到。⑤就狱:接受处分。就:靠近。⑥以:把,拿。⑦《诗》:这里指《诗经》。

    1. (1) 下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是(   )
      A . 陈太丘与友行(期:约定) B . 相三年(为:担任) C . 而去(委:丢下,舍弃) D . 得此金(安:安全)
    2. (2) 给【乙】文段中划线句断句,用“/”在句中标出。(限划1处)

      言 贤 母 使 子 贤 也

    3. (3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

      ①期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

      ②为人臣不忠,是为人子不孝也。

    4. (4) 文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
    5. (5) [甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?
六、阅读【甲】【乙】两段文言文,完成文后小题。
  • 6. 阅读

    【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自课文《陈太丘与友期行》)

    【乙】郭伋始至行部 , 到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事 , 计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭 , 须期乃入。其为人若此。

    (选自《后汉书•郭传》)

    [注释]①行部:出巡。②别驾从事:部下官吏。③野亭:郊野外的亭子。

    1. (1) 下列加点词语解释不正确的一项是(    )
      A . 陈太丘与友行(期:约定) B . 尊君在(不:通“否”) C . 元方入门不(顾:拜访) D . 儿曹何远来(自:从)
    2. (2) 下列句子中“之”字各指代什么?

      ①下车引之:  ②计日告之:

    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①太丘舍去,去后乃至。

      ②及事讫,诸儿复送至郭外。

    4. (4) 甲文出自《方正》篇,方正,指人行为、品行正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的方正?
    5. (5) 甲、乙两文共同告诉了我们了一个怎样的道理。从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(至少两条)
七、阅读两篇文言文,回答下列问题
  • 7. 阅读

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】

    昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

    【注释】①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。

    1. (1) 解释下列句中加点的字词。

      入门不        顾:

      相委而        去:

      故人来,方与之    食:

      其自食其言也       恐:

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①陈太丘与友期行,期日中。

      ②故人至暮不来,起不食待之。

    3. (3) 甲文中元方入门不顾是否失礼,说说你的看法。
    4. (4) 下列句子朗读停顿正确的一项是                        (   )
      A . 对/子骂父 B . 元方入/门不顾 C . 期/日中 D . 元方时/年七岁
    5. (5) 请结合【甲】【乙】两文谈谈你对“守信”的看法。
八、阅读下面的文言文,回答问题。
  • 8. 阅读

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (选自《世说新语·言语》)

    【乙】

    钟毓、钟会少有令誉年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”于是敕见。毓面有汗,帝曰:卿面何以汗?毓对曰:战战惶惶,汗出如浆。复问会:卿何以不汗?对曰:战战栗栗,汗不敢出。

    (选自《世说新语·言语》) 

    【注】①令:美好的。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词。

      撒盐空中可拟:    

      钟毓、钟会有令誉:

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      未若柳絮因风起。

    3. (3) 甲、乙两文都记载着儿童的聪慧故事,甲文中,谢道韫的聪慧表现在 ; 乙文中,钟氏二子的聪慧表现在

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