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辽宁省大连市庄河市2022-2023学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2023-08-10 浏览次数:10 类型:期末考试
一、字词书写
二、选择题
  • 2. 下列词语中加点字的注音和字形都正确的一组是(   )
    A . 红(yīn)    古(gèn)   蒙(lóng)    怏不乐(yàng) B . 溅(bèng)   白(piāo)   门(kǎn)    妇皆知(rú) C . (qì)     取(dì)     疙(dā)     乎不同(jiǒng) D . (rèn)    疤(chuāng)  俯(kàn)    尽心血(lì)
  • 3. 下列加点词语使用正确的一项是( )
    A . 公园里风景秀丽,百花竞艳,树木郁郁葱葱,让人目不窥园 , 流连忘返。 B . 习近平总书记说“要扣好‘第一粒扣子’”,言外之意是要求青年要确立好人生选择。 C . 他有天纵之才,通达、洒脱、宽容,既有忧心忡忡之心,又有积极进取的人生态度。 D . 面对中华复兴梦,我们要不负人民重托,即使马革裹尸 , 也在所不惜。
  • 4. 下列各项表述中有误的一项是(   )
    A . 《黄河颂》全诗都以第二人称“你”来称呼黄河,使感情抒发得更加直接、真切、浓烈。 B . 《爱莲》《陋室》《木兰》——课题中加点的字都点明了文章的体裁,说是古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。 C . 《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D . 《叶圣陶先生二三事》通过修改文章、送客、复信和会上发言等几件事,表现了叶圣陶先生律己严、待人厚的高尚品质。
三、句子默写
  • 5. 古诗文默写填空。
    1. (1) ,相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
    2. (2) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
    3. (3) ,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
    4. (4) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    5. (5) 念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
    6. (6) 无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
    7. (7) 杜甫登临泰山,用“”两句表达自己敢于攀登绝顶,俯仰一切的豪情壮志。(杜甫《望岳》)
    8. (8) 周敦颐的《爱莲说》主张秉持“”保持清白与避世求真的心态,显现出自己洁身自爱的高洁品格。(周敦颐《爱莲说》)
四、基础知识综合
  • 6. 按照要求完成文后各题。

    ①科学是从测量开始的。“现代热力学之父”开尔文有一条著名结论:“只有测量出来,才能制造出来”。②在当代科技和工业领域,高水平的精密测量技术和精密仪器制造能力,____是一个国家科学研究和整体工业领先程度的重要指标,____是发展高端制造业的必备条件。③随着精密测量技术不断进步 , 使测量在科学研究、工程科技、现代工业、现代农业、医疗卫生和环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。

    1. (1) 第②句横线上填入适当的关联词语是:
    2. (2) 第③句有语病,你的修改意见是:
    3. (3) 语段中加点词语结构类型的判断,正确的一项是( )
      A . 著名结论(主谓短语) B . 制造出来(偏正短语) C . 不断进步(补充短语) D . 医疗卫生(并列短语)
五、选择题
  • 7. 下面关于名著的表述,不正确的一项是( )
    A . 梁生宝是柳青在《创业史》中精心塑造的社会主义新人的形象,他谦虚纯朴,公道能干,富有牺牲精神。 B . 《基地》的作者是法国科幻小说家阿西莫夫,他的三个小说系列——“机器人系列”“太阳系列”“基地系列”彼此关联而又相对独立,时间跨度以万年计,展现了一幅幅奇伟瑰丽的未来图景。 C . 《哈利·波特与死亡圣器》是“哈利·波特”系列的最后一部,记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外,一起寻找并销毁魂器,最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。 D . 《骆驼祥子》中的孙侦探,之前是孙排长,他仿佛是祥子命中注定的前世冤家,祥子的“三落”,其中两次都与他有关。
六、 名著阅读
  • 8. 经典阅读活动课上,老师要求同学们以“青春引路人”为话题发表自己的看法。请你从以下两个人物中任选一个,结合名著的相关情节谈谈这个人物对你的影响。

    A.尼摩(《海底两万里》)B.江姐(《红岩》)

    人物:

    情节:

    影响:

七、选择题
  • 9. 阅读古诗,回答问题。 

    登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    钟山即事

    王安石

    涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。

    茅檐相对坐终日,一乌不鸣山更幽。

    [注释]《钟山即事》是王安石变法失利后,辞去相位时所作。 

    对上面两首古诗理解有误的一项是( )

    A . 《登飞来峰》中画线句衍生出的新意义是“认识达到一定高度就能透过现象看到本质”。 B . “浮云”借指奸邪小人,表现了王安石把一切都看淡如浮云,没有了远大抱负。 C . “弄”字用拟人的修辞手法,写出了花草随春风频频舞动的情态。 D . “坐终日”写出了诗人整天整日在屋檐下对着大山静坐的寂寞。
八、对比阅读
  • 10. 阅读下面甲、乙两文,完成下面小题。

    【甲】

    庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    (沈括《梦溪笔谈》)

    【乙】

    蔡伦,字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖。建初中,为小黄门。及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄。

    伦有才学,尽心敦慎,数犯严颜,匡弼得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方令。永元九年监作秘剑及诸器械莫不精工坚密,为后世法。自古书契多编以行简,其用缣帛者谓之为纸,缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意 , 用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

    (节选自范晔《后汉书》)

    注:①[秘剑]皇室用的剑。②[书契]书籍文契。③[缣(jiān)]双丝的细绢。④[造意]想出一个主意。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      烧令坚 
      ②持火炀之 
      天下咸称“蔡侯纸”。

    2. (2) 下列句中加点词的意思相同的一组是( )
      A . 其能       陈康肃公射(《卖油翁》) B . 则以纸之      对镜花黄(《木兰诗》) C . 和帝即位       鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D . 其用缣帛者谓为纸         无丝竹乱耳(《陋室铭》)
    3. (3) 用“/”给(乙)文中画波浪线句子断句。

      永元九年监作秘剑及诸器械莫不精工坚密

    4. (4) 用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。

      ①有奇字素无备者,旋刻之。

      ②缣贵而简重,并不便于人。

    5. (5) “活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕版“效率低,不易修改”的难题,体现了“”的优势;蔡伦改进“造纸术”的突破点则是在原材料的选择上,弥补了“”的缺陷(用原文语句回答),体现出“”的特点。
九、现代文阅读
  • 11. 阅读下文,完成下面小题。

    【材料一】

    全民阅读  共享书香

    ①2022年4月23日18时,以“书香辽宁——阅读新时代,喜迎二十大”为主题的辽宁省第十一届全民读书节启动仪式在沈阳举行。本届读书节突出倡导共抗疫情、阅读相伴的理念。采取10小时网络直播方式进行“云”启动。启动仪式实行多网络平台联动直播,40个网络平台和14个市的官方快手账号共同组成直播矩阵,在网上掀起观看热潮,打造了一场全民参与的“云”阅读大会。

    (选自《辽宁日报》)

    【材料二】

    全国人均图书拥有量  全国公共图书馆总流通人次

    (数据来源:国家统计局、全国国民阅读调查)

    【材料三】

    学人荐书

    ②书籍中的人生、思想和知识,远非任何个人经历和经验可以替代:书籍能在历史,现实和未来三个维度丰富人的自我认识和存在感——这便是好书何以为人的良师益友的根据。

    推荐阅读:《少年读中国简史》《新中国极简史》《学者的人间情怀》——作家、茅盾文学奖得主  梁晓声

    ③读书养静气,读书有底气,读书生勇气。

    推荐阅读:《论语》《红楼梦》《给孩子的历史地理》——中国民族大学教授  蒙曼(选自《光明日报》)

    【材料四】

    ④随着5G人工智能,增强现实等新技术快速发展,并融入日常生活,人们对技术推动下的数字阅读有了更多体验。

    ⑤对于一些热衷数字阅读的人来说,如果电子阅读器不再只显示黑灰白三色,而是呈现更加丰富的色彩。阅读体验会大不一样。如今,这一愿望已经不难实现。2020年3月,国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。这款阅读器可显示4096种色彩,可以更好地阅读儿童绘本、艺术画展,带图解的专业书籍和文献资料等。

    ⑥在数字技术推动下,电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速,让读书变得更加生动高效。

    (选自《人民日报》)

    1. (1) 对以上四则材料内容理解分析有误的一项是( )
      A . 2022年,辽宁省第十一届全民读书节采取网络直播方式进行“云”启动。 B . 据调查,全国人均图书拥有量2017年是6.49册,2018年是6.85册。 C . 梁晓声认为,好书能丰富人的自我认识和存在感,能成为人的良师益友。 D . 数字技术、电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式,让读书更生动。
    2. (2) 近几年来我国国民的阅读呈现出哪些特点?请根据【材料二】【材料四】回答。
    3. (3) 请结合你的阅读体验和积累,分享一则关于读书的名言警句。
  • 12. 阅读下文,完成下面小题。

    我的蔷薇

    ①新居院落靠窗南墙角那丛蔷薇,默默守候我十五年,但我对她的衷心陪伴一直浑然不觉,甚至曾漠视她,任由她自生自灭。

    ②但这丛蔷薇一直顽强地活着,在以前院落里的一丛竹子下那只差一点被我扔掉的旧瓦盆里活着。

    ③这丛蔷薇的姥姥家在南大鼓楼校区,与我原来的办公室只有一路之隔。一个早春的下午,我下班回家,忽然看到操场边围栏上,被冬天弄得灰头土脸的蔷薇枝条,我知道这丛蔷薇四月放花,是粉红色的,花朵较大,煞是可爱,于是想到我那寂寞的院落。蔷薇可以插枝培育,而且早春正当其时。我将栏杆旁向路面旁逸的一枝小心折下,回家后剪裁成几小段,插在院落里“8”字形地砖缝隙里,将剩余的一段细枝随手插在一旁被春雨润湿的旧瓦盆里。谁会想到,蔷薇的生命力是那样强,插在砖缝里的蔷薇,很快抽枝起身,第二年便花团锦簇,成为小小院落里的风景。为了给蔷薇创造更好的发展空间,我在院门两旁的砖墩上装上了拱形的不锈钢支架,蔷薇很快上架放花,出门进门,有蔷薇陪伴,心中的快乐无以言表。

    ④但我一直忽略了放在门口南侧那丛竹子下旧瓦盆里的蔷薇。直到我卖掉那个房子,搬家公司最后一趟车子要走时,我才注意到那丛瓦盆里的蔷薇,居然还活着,但清瘦无比,像一个被遗弃的营养不良的孩子,枝细如丝,叶色多斑,十余年之间,她不曾开过一朵花,当然我一直不曾浇水施肥,她是靠雨水和地气维持生命的。这样的蔷薇,我能放弃吗?

    ⑤新居也有一个小小的院落,是徽派风格,有围墙封闭。那盆蔷薇搬来后,我将花盆拿掉,将蔷薇的根连同曾有的泥土一起放在窗前准备种植花草的土里,让她扎根泥土,回归自然。只是我不知道,一直不曾修剪的枝条,因耽搁了发育年龄,还能不能继续蓬勃生长?就我所掌握的养花知识,将旧枝剪掉,根系会更发达,新枝的发育速度将远远超过旧枝。但那是陪伴我十多年的蔷薇啊,已被我冷落这许多年,我还能为了观赏而痛下黑手?我给蔷薇浇水,悉心呵护,然后每天观察她的变化。很快我注意到,蔷薇的枝条颜色变深,叶子变绿变厚,有了精神,并且有了带刺的毛边,很快有新枝长出。蔷薇的枝条是不可能自己站起来的,我找到两根废旧的竹竿,靠墙斜立着,将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。

    ⑥一年过去了。春暖花开,我注意到蔷薇已出落得像个大姑娘,枝繁叶茂。靠墙的竹竿有时会被风吹倒,为避免对蔷薇的再次伤害,我索性在蔷薇上方的空调支架系上绳子,将蔷薇的枝条往上吊起,我用绳子一端系上枝条上端,另一端系了一只装了半瓶水的塑料瓶子,将瓶子抛过院墙,这样,我的蔷薇,曾被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇,便真正站起来了,她无怨无悔,自由伸展腰肢,很快朝气蓬勃了。

    ⑦随着节气的转暖,蔷薇枝条上长出许多新枝。

    ⑧蔷薇今年会开花吗?我每天早晚都在关注蔷薇的变化。很快,一枝新枝的顶端,有了细小的葫芦状的花蕾。那不是新生的叶子,是我一直期盼的花蕾!第二天再看,几乎每一枝蔷薇枝端都有了花蕾,而且还不只一个。

    ⑨蔷薇放花指日可待。那可是十五年以来的第一次放花!我非常期待。蔷薇是与爱情有关的花卉。据说粉红蔷薇的寓意是“我要与你过一辈子”,这个意义真好。这丛蔷薇注定要与我相守终生。在她被冷落的时候,她一直不离不弃,保持希望,维系着生命,她终于等来扎根大地之后的放花时节。

    ⑩而且这丛蔷薇还告诉我一个深刻的道理,那就是只要活着和坚持,就一定会有希望,不管遇到什么困难。

    (选自《南京日报》,有改动)

    1. (1) 结合③—⑩段的相关内容,在括号里填入作者对旧瓦盆里的蔷薇态度变化的词语。(每空限填2字)

      随手栽—( )—不忍—呵护—( )—悟出道理

    2. (2) 阅读下列语句,按要求作答。

      ①我找到两根废旧的竹竿,靠墙斜立着,将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。(从描写的角度赏析)

      ②这样,我的蔷薇,曾被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇,便真正站起来了,她无怨无悔,自由伸展腰肢,很快朝气蓬勃了。(从修辞的角度赏析)

    3. (3) 第③段划线句在文中有何作用?
    4. (4) 文中第⑩段和链接材料的表达方式相同,但在各自文中的表达效果不同,请联系文本内容进行分析。

      【链接材料】

      一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

      (茨威格《伟大的悲剧》)

      表达方式:

      表达效果:

十、作文
  • 13. 阅读下面的文字,按要求作文。

    七年级的学习生活即将结束,回首细品,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,会让你或高兴,或痛苦,或迷惘,或释怀,或惭愧、尴尬,甚至难堪……但不管何种感受,都让你有所收获,慢慢成长。

    请以“这一年,我学会了 ▲ ”为题,写一篇记叙文。

    要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小芳、小晶代替。

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